作者: skywalker

線上課程：AI帶我獨闖維也納森林
課程講師：潘宗毅老師(台大生物環境系統工程學系博士、台灣大學氣候天氣災害研究中心副研究員)
課程日期：2026年6月26日(五)晚上8點-9點半
課程內容：分享多瑙河(維也納段)之生物棲地探索故事(如河狸、翠鳥、歐洲倉鼠) )
報名連結如下：https://forms.gle/euwcX6F8s1ZvSMad8

6月 26日 (星期五) · 下午8:00 – 10:00
時區：Asia/Taipei
Google Meet 會議參加資訊
視訊通話連結：https://meet.google.com/stk-kync-yia

1.旅讀心得請繳交在本篇留言中
2.金面山照片請放在上次的生態攝影雲端資料夾下，並在自己的名字下開一個新的金面山資料夾。
https://drive.google.com/drive/folders/1RVzwdNiQRrZ9Xj-bKhW6dZ1XGrvjszJm?usp=drive_link

關於4月25日(六)的田野調查，下列幾件事情請同學注意：

必帶物品：
雙肩背包
水壺〈氣溫約18-21度，請準備足夠的飲水，請帶2瓶水(其中一瓶可以攜帶寶礦力或舒跑)，請勿攜帶過重的水壺或保溫瓶，以免過度消耗體力〉觀察氣溫18度，可以帶一件薄長袖。
帽子
簡便午餐(方便攜帶，例如麵包、三角御飯糰、油飯..等等，勿攜帶附醬料或湯湯水水的食物，並儘量不製造垃圾，山上垃圾全要帶下山)
筆記本
筆
輕便雨衣(也可多帶小雨傘，降雨機率最高50%，請務必攜帶)
手機或相機（電池與記憶晶片記得檢查，當天要拍攝一組你的金面山生態攝影故事作品繳交作業。)

〈以上為必帶物品，儘量讓自己裝備減重，減輕在山上的負擔。〉

選帶物品：(視自己家裡的裝備選帶，沒有強制一定要帶)

望遠鏡(雙筒，沒有買的同學可不攜帶)、小型觀察盒、怕蚊蟲的同學請自備防蚊液、個人藥品(蚊蟲藥、氣喘藥或是其他)。

穿著注意事項：透氣排汗的上衣、球鞋、長褲（一定要穿長褲，請勿穿著短褲或涼鞋等不適合登山的裝備）

集合時間：8:20

放學時間：1700 (校門口解散)

集合與解散地點：西湖國小校門口(環山路一段25號門口)

• 有訂購陳王時老師的鳥類撲克牌記得領取與繳錢。當天結束時將依成績頒發生態資訊營隊左腦班證書與獎狀獎品。缺交兩篇作業將無法畢業。
• 因為考慮到山區及營隊講師的負荷與校外教學品質，營隊並未開放家長和兄弟姊妹隨行。
• 若有心臟與肺部相關慢性疾病請勿上山，可以跟老師通知並請假。若有感冒，請務必在家自主健康管理。
• 閱讀完的同學，請留言表示你已經確認相關注意事項。當天需要請假的同學，也請留言讓老師知道你要請假，方便老師點名。
• 金面山校外教學期間，學員的環境素養、團隊素養與研究素養表現將作為是否錄取環境行動班與國際課程班的重要依據。

生態資訊營隊第一次的線上任務來了！營隊中的雲端資訊課程，你可以根據說明彈性完成任務，不需要針對技術層面撰寫個人心得，但需要學會各項技能與態度，最重要的是能夠善用雲端的知識管理的能力，增進自己的學習力喔！為強化大家的數位資料管理與 AI 工具應用能力，請在 4 月 25 日以 完成以下三項自學任務。本次資訊課程屬於自學性質，最終的完成度將以「是否成功發送 Email 給老師」作為完成任務的依據。請大家按照以下步驟進行：

任務一：建立雲端基礎與資料整理

1. 請登入你的 Google 帳號，並進入 Google 雲端硬碟 (Google Drive)。
2. 建立專屬資料夾，將你手邊簡單的資料（包含照片及相關檔案）進行初步的分類與整理。
3. 權限確認： 若有需要分享的檔案或資料夾，請務必確認已開啟正確的共用權限（如：知道連結的人皆可檢視），確保老師能順利讀取。
4. 整理完畢後，請利用你的 Google 帳號寫一封 Email 寄給老師。
5. 如果學校還沒有進行相關教學，也可以參考以下影片連結
   
   (一)申請google雲端帳號：同學都有學校的gmail帳號，但如果希望永久使用，可以請家長協助建立私人帳號喔！
   
   (二)雲端資料建立與上傳：可以開始整理並建立自己過去的生態記錄囉！
   
   (三)Gmail寄信給潘老：請利用假期完成，4/25前請務必寄出喔！
   
   老師的 Email： asky99se@gmail.com
   

任務二：Gemini 智慧分類與實作截圖

1. 智慧整合： 開啟 Google 雲端中的 Gemini 功能，讓 AI 分析你的資料夾或照片名稱。Gemini -> ⚙︎設定與說明->連結的應用程式(參考下圖開啟按鈕)
   
2. 參考建議： 參考 Gemini 給予的分類建議後，實際手動調整你的資料夾與檔案。
   
3. 回傳方式： 請在 Email 中附上以下兩張截圖：
   • 截圖 A： 調整後的「資料夾排列與命名方式」。
   • 截圖 B： 具體的「相片命名方式」（展示自己的相片命名方式）。
4. 簡要說明：參考GEMINI雲端整理簡報連結
   
   ⚙︎設定與說明圖片

任務三：NotebookLM 物種深入探索

1. 建立筆記： 開啟 NotebookLM，選擇一個課堂上提到的「物種」並建立資料來源。
2. 深入提問： 運用課堂所學，針對該物種提出至少三個想要探究的問題。
   • 要求： 答案必須能從資料來源中找出，不可憑空捏造。
3. 回傳方式： 請將你的問題與答案頁面截圖，或是直接分享整本 NotebookLM 筆記本的連結（請同樣注意分享權限），放在 Email 中一併寄出。
4. 簡要說明：NotebookLM教學
   
   ⚙︎NotebookLM記事本圖片

小叮嚀： 記得在 4/25 前寄出信件，並在信中清楚註明你的編號和姓名。祝大家整理順利！