分類: eci進階班

  • [進階班]進階班招生簡章及錄取名單

    請要繼續進階學習的同學先進行下面表單的報名,初階班結業當天會公布錄取名單!

    台北市西湖國小生態資訊營隊進階班簡章

    一、課程目標

    1.培養學生之生態環境敏覺度。

    2.培養學生探討原則性生態概念。

    3.培養學生關懷自然的情操與生態倫理。

    4.提升學生自然寫作的能力。

    5.培養學生之生態攝影與簡報的技能。

    二、參加對象

    完成初階班課程並取得初階班證書之學生,並擇優錄取。

    三、報名期程

    1.報名:107年4月12日起到4月21日,請上網填寫報名資料

    2.公告錄取名單:4月27日

    3繳交費用:4月28日

     四、費用

    1500元 (繼續閱讀…)

  • 2018年初階進階高階營隊新制服T-shirt首購

    欲購買的同學請於明天(3/24,星期六)營隊課程時試穿衣服尺碼並登記購買數量,制服開放目前初階班同學與往年所有環境行動班的親師生皆可訂購。本次營隊制服為學姊黃曉嵐設計,材質為冰絲涼感排汗衫,森林綠的版本,一件制服400元,請早點決定,我們將在4/14金面山田野踏查時發送。(2XL以上的尺碼會每件加價30元以上)
    最後訂購期限為3/25。
    初階班同學請明天訂購就可付款。
    其他環境行動班學長姊可先訂購,現場取貨時付款。

    載入中…

  • 受保護的文章:[進階班]20161015蟬的生態研究- 陳振祥老師課程影片

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  • [進階班]最後一次上次注意事項

    10月22日是生態營隊進階班最後一天上課的日子。請同學注意並完成下列事項:

    1.心得請於10月20日星期四晚上12點上傳完畢。

    2.想要繼續報名高階班活動的同學,請在網上填寫報名資料,費用於10月22日上課時交。

    3.數位課程學習的作品,10月22日上課時進行三分鐘的發表。如果你沒適合的照片,可以選用邱老師放在網路上的照片。

    4.請填寫下列營隊的問卷,讓老師了解你的想法。
    載入中…

  • [進階班]20161015蟬的生態研究- 陳振祥老師課程心得

    20161015

    一年四季都有蟬的蹤跡,白天與黑夜也都會聽到蟬的叫聲,透過演化的驅動力,蟬變成是大自然音樂的合唱者,分類學上屬於同翅目的昆蟲。聽完陳老師的課以後,你是否對於「13年蟬和17年蟬週期蟬」、「蟬鳴的頻率」、「蟬生存的秘密」、「蟬的生態研究技術」….等主題有深入了解或是產生興趣呢?或是你想要訓練自己的聽聲辨形的能力,可以去聽聽老師著作的台灣賞蟬圖鑑所附的光碟,自己對台灣蟬的樂曲,能夠有更深的體驗。
    請把你的心得寫下來分享吧!

  • [進階班]20161001天溪園夜觀心得發表

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    今年天溪園依舊光線迷人而富有美感,多樣的生命一樣令人驚喜。

    林玉琴老師、施宏明老師、陳王時老師的帶領下,生物多樣性的調查從下午搜尋到晚上,雖然今晚無法在天溪園內部調查,漫步於路旁的森林調查卻也發現許多生物。

    森林中與黑夜中人的感官會受限,卻更開啟你想找尋的銳眼,陸陸續續赤蛙、赤尾青竹絲、蟾蜍、樹蛙彷彿依約先後出現在各位的身邊與頭頂,也是這幾年天溪園夜觀的例行常客。

    相信這樣的體驗對你的夜間觀察訓練有所幫助,勇氣也提升不少,也請你將這樣的經驗分享給全世界。

    備註:

    一、下次為線上課程,請不用到校。

    二、請利用這次的拍攝照片,進行Prezi的簡報練習,請設定一種主題,每人報告限時三分鐘,在最後一次上課時進行。

    三、本次邱老在部落格上提供之照片影片,你皆可使用(不過儘量以自己的為主)。

    相關照片與影片之檔案連結(本聯結將在高階班結束後失效,請儘快下載你需要的照片)

  • 受保護的文章:20160924生物多樣性的探討-邱鴻麟老師上課影片

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  • 20160924生物多樣性的探討-邱鴻麟老師

    一個演化生物學的重要發想,轉成人類文明的重要詞彙。你對生物多樣性的了解除了字面上所呈現的意義,還有隱藏的層次與延伸出來的環境問題解決的概念,就像老師一開始和你們討論的:

    有多少的生物多樣性消失,短期與長期的影響?
    如何公平與有效的使用有限的自然資源?
    哪些社區最受到環境汙染與自然資源缺乏的影響?
    吃的食物與耕種的方式如何損害到生物多樣性?
    生活中的消費行為如何影響全球的生物多樣性?
    自然資源的管理策略如何和貧窮、衝突及社會政治事件連結?
    全球漁業與森林資源的現況?鳥類、老虎、海龜的生存?
    未來的公民與領袖應該有甚麼樣的生物多樣性的視野?
    我們有道德與義務去保護生物多樣性嗎?
    有任何其它的生態系統也能提供人類基本情感、智慧與生存的需求嗎?
    自然物種是否擁有與生俱來的生存權?
    你的想法與答案只有同意與反對那麼簡單嗎?
  • [進階班]10月1日天溪園校外教學注意事項

    關於10月1日的校外教學,下列幾件事情請同學注意:

    攜帶物品:雙肩背包、圖鑑、雨具(天氣不穩定,雨衣和雨傘都要攜帶)、觀察箱、相機、筆、筆記、晚餐(戶外可進行的簡易晚餐)、飲水、手電筒(或是頭燈)、帽子。

    圖鑑、望遠鏡、觀察盒、放大鏡、怕蚊蟲的請自備防蚊液〈以上為選帶物品〉。

    穿著注意事項:穿球鞋、長褲(穿著涼鞋或拖鞋將不得入園,當天穿短褲或裙子的學員,也將不得參與此次活動。)

    集合時間:下午1:20   1:30出發

    放學時間:晚上8:00 

    集合與解散地點:西湖國小校門口

    因為考慮到山區及營隊講師的負荷與校外學品質,營隊並未開放家長隨行。

    如果當天遇到學校活動必須請假,請於週五前留言於本文的回應區,或打電話告知營隊老師辦理請假事宜。

    請配合線上數位課程,將當天拍攝的照片製作成最後一堂課發表的媒材。

  • [進階班]數位雲端簡報軟體-prezi的線上教材

    文/影片 吳侑邦

    由於影片是舊版的prezi 使用上會有一點點差異

    主要是功能介面的位置小小變動 使用的概念上是一樣的

    老師錄了影片提醒各位變動的地方 以及 註冊帳號流程

    https://youtu.be/x7kMc1xkdig

    看完之後再看下面的教學影片檔

    ————————————

    教學影片檔切割如下,請自行線上學習。

    1.認識Prezi的第一步

    2.舞台控制與圖片輸入

    3.文字的輸入控制與圖片裁切

    4.符號圖形的輸入與控制

    5.影片的輸入與控制 (建議先用網路影片,除非你自己會把影片壓縮,不然Prezi容量很快就被用完了)

    6.頁面概念

    7.實際例子-金面山環狀步道簡報

    8.下載檔案後的處理方式

    有問題請寫信給吳侑邦老師,信箱為elvis0226@gmail.com