分類: eci高階班

講完蘭嶼豬的故事，令我驚訝的……正如朱教授上面所引用的"人與豬的相似度，比豬願意承認的還要高"。
朱教授科學研究經歷就像從實驗室的DNA到野外的生態研究，分子生物學與演化生物學並重，能在實驗室操作精密的儀器了解生命也能行走在山林險峻的環境中探詢生命，從大家認為的平凡物種-豬研究到困難重重的疑惑物種水鹿、麝香貓、山椒魚，從基因、外表、生理、棲地、繁殖、氣候變遷、人類活動的觀點切入，看到冰河時期的生殖隔離，看到人為篩選的演化過程，看到間冰期的生物雜交，你問這場演講值不值得？我說很敬佩，絕對值得學員們的值得，記得它的期限，至少保鮮一萬年。

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上課地點：西湖國小創客基地(活動中心2F)。
上課報到：
0820-0830 學校忠孝樓拆除施工中(大門封閉，請從內湖路一段285巷的側門進出)，並於活動中心二樓報到。
0830-0900 班務與自然寫作指導。
0900-1200 從蘭嶼豬到台灣山椒魚-朱有田教授。

備註：由於是新課程，歡迎生態資訊營隊的學長姊回來聆聽。

［全球環境變遷/許晃雄教授］

授課中⋯⋯

看到溫度、冰河、颱風、野火、海平面、降水量、生物多樣性的變化趨勢，彷彿希區考克的電影，明知道是恐怖片，人類執意要看卻又加速快轉到恐怖畫面。

老師目前專職於中央研究院環境變遷中心的人為氣候變遷專題研究中心執行長，課程中提到人口超過5,000,000的國家裡，台灣人均排放二氧化碳的量是全球第六的「強國」，2050年淨零碳排的目標真能達成？還是把最後的0.4度用完，直接讓全球溫度上升1.5度。

孩子們～家長們～我們到底要為自己的未來留下一片淨土，還是留下一片靜土。

你上完這堂課，又有甚麼想法與行動呢？

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上課地點：西湖國小創客基地(活動中心2F)。
上課報到：
0820-0830 學校忠孝樓拆除施工中(大門也封閉，請從內湖路一段285巷的側門進出)，並於活動中心二樓報到。
0830-0900 班務與自然寫作指導。
0900-1200 全球氣候變遷-許晃雄老師。

風趣深度、博學收藏、親身經歷、營隊共同回憶
邱柏愷老師是我最野味的徒弟
上起生態發光的眼神換他變我師父
滿溢的熱愛
如潘朵拉星球的第一位生物學家

上課地點：西湖國小創客基地(活動中心2F)。
上課報到：
0820-0830 學校忠孝樓拆除施工中(大門也封閉，請從內湖路一段285巷的側門進出)，並於活動中心二樓報到。
0830-0900 班務指導。
0900-1200 熱帶雨林的生物多樣性-邱柏愷老師。

備註：
1.本次不提供網路直播課程，請學員盡量與會，有制服的同學請著營隊制服。
2.請務必攜帶口罩、量體溫，並保持適當距離。若有發燒、頭痛、喉嚨痛、咳嗽請勿到校，在家自行看影片學習。
3.若有請假事宜，也可在本篇下留言。

花蓮東華大學楊懿如教授來跟各位分享蛙類的生態研究與保育，楊老師帶來精彩的青蛙的食、衣、住、行、繁殖、保育等相關的主題架構，從中論述到棲地與習性本土種到外來種的區分認識、太田樹蛙周氏樹蛙與日本樹蛙、班腿樹蛙的外來種威脅之移除工作與寄生蟲研究、食性與器官、演化、生存與特徵的樣貌、蛙類的叫聲類型、生存與保育危機探討。
探討這麼多深入淺出而有趣的蛙類研究，加上最後總複習的問答，摺頁與貼紙似乎是你們大家都想要的獎品。就用這篇文章來分享你所關懷的蛙蛙知識、概念與觀點。