20090818蛇類的保育與研究-杜銘章教授

文/邱鴻麟 

摸完了蛇,大家都記得洗手的興奮。上完了這堂課,你的成長與體驗又是什麼?分享一下吧!

http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/datafiles/2009eci-h-snake-demo.swf

杜銘章教授上課的簡報完整下載,解壓縮密碼修正為ecixxxx。

留言

75 回應至「20090818蛇類的保育與研究-杜銘章教授」

  1. 「203張恩慈」的個人頭像
    203張恩慈

    上完這堂讓我了解了許多有關蛇的知識,以及克服了對蛇的恐懼,以下是我的上課心得:
    1.兩極化的原因:
    人類往往因為對蛇不夠了解,恐懼而使蛇成了兩極化動物!
    2.為什麼蛇不會被保育?
    a.蛇不可愛
    b.蛇有毒
    3.但是蛇很有用:
    a.蛇可以幫助經濟的成長
    b.蛇可以促進觀光娛樂
    c.蛇可以當藥物
    d.蛇對醫術有著極大的幫助
    4.蛇類族群減少的原因:
    a.棲地的破壞
    b.惡意補殺
    c.買賣交易
    d.其它因素
    5.結論:
    蛇類雖然有毒,但是只要不要故意去招惹牠,牠是絕對不會來攻擊你的,因此如果你不想被咬的話就不要去招惹,如果真的遇到蛇就慢慢走掉避免被蛇盯上!

  2. 「102/仁愛國小/賴明緯」的個人頭像
    102/仁愛國小/賴明緯

    老師,我下載之後,解壓縮輸入密碼後,它還是不讓我解壓縮。

  3. 「307吳冠毅民權國小」的個人頭像
    307吳冠毅民權國小
  4. 「408/懷生國中/ 朱家恩」的個人頭像

    我的狀況也跟樓上的一樣

  5. 「吳奕萱/」的個人頭像
    吳奕萱/

    邱老
    那個壓縮檔的密碼錯了
    要打:ecixxxx 才能打開
    可是您跟我們說的是 ecoxxxx

  6. 「西湖國小/林衍辰」的個人頭像
    西湖國小/林衍辰

    蛇類的保育
    今天,生態資訊營隊的高階班課程開始了,今天的主題是蛇類的研究,講師是杜銘章教授。首先,我們認識了教授,他對蛇類非常有研究,而且希望能保護他們。課程的第一部分是認識蛇類的地位,人們對蛇的看法十分兩極化。像古埃及、或是台灣的魯凱族、排灣族以及斯里蘭卡、印度還有澳洲及布希曼人,這些族群都認為蛇是他們的祖先或是神。而像信奉基督教西方國家,例如英國、法國等,因為聖經的記載中,蛇,是誘惑夏娃的惡魔─撒旦,所以十分討厭他們。在中國的信仰中,蛇就沒有那麼兩極化,而是個人觀感的問題了。
    很多人問:「蛇類需要保育嗎?他們可會害死人呢!」,答案是:「要」。因為就算是會害死人,也是需要保護的。要不然為甚麼要保育台灣黑熊呢?大家應該知道孫叔敖打死雙頭蛇的故事吧!大家認為雙頭蛇是甚麼蛇呢?印象中應該是脖子的部份分成了兩個頭吧!不過根據李時珍本草綱目的記載,雙頭蛇的另一個頭卻是長在尾部呢!其實事實上,有一種叫做盾尾鐵線蛇這種蛇,就像本草綱目中描述的一樣,在尾部還有一個頭。為甚麼會有這種蛇呢?其實那個在尾部的頭是假的,是為了要讓遭到天敵攻擊時,能把傷害減到最小。另一方面,大家印象中蛇的尾巴應該又細又長吧!但是盾尾鐵線蛇的尾巴卻又短又鈍,因為牠生活在地底下,細長的尾巴會妨礙他的行動,所以才變成又短又鈍。
    為什麼有人會怕蛇,是天生的?還是後天的因素影響到我們?科學家做過一個實驗,就是讓嬰兒看看蛇,看他會不會怕牠。實驗結果是不會,但是科學家又發現,靈長類時十分怕蛇的動物。所以他們又做了一個實驗,讓小猴子看蛇的圖片,小猴子不會怕。但是科學家接著又在旁邊放了一張母猴害怕的圖片,從此以後小猴子便非常的怕蛇,這證明了靈長類怕蛇可能是因為後天父母的教導而開始怕蛇。科學家又將蛇的圖片換成花的圖片,不過小猴子並不怕花,想來應該是動物的本能,有辦法判斷什麼是恐怖的東西吧!
    人們為什摩要保護動物呢?第一,他們像熊貓一樣可愛,第二,他們很有用,第三,他們十分稀有。蛇類可愛嗎?大多數人認為不,蛇類有用嗎?非常有用,蛇可以用在經濟上:賣錢、娛樂上:跳舞、藥劑上:中藥以及學術上:研究。那蛇類稀有嗎?有些十分稀有,向阿里山龜殼花,牠在日治時代被發現了一次,接著銷聲匿跡了五十多年,才再次出現。蛇是冷血動物,體溫在30度以下,而人手上的溫度是30度,所以一直摸牠的話,牠可是會發高燒的,而他發高燒的時候十分不服,就會咬人囉!

  7. 「西湖國小/林衍辰」的個人頭像
    西湖國小/林衍辰

    我也一樣,下載以後他都說密碼錯誤或缺少檔案。

  8. 「106/永安國小/周忻」的個人頭像
    106/永安國小/周忻

    我也一樣,有同樣的問題

    後來我發現老師所給的密碼不正確,
    最後密碼應該是別的!
    (P.S.最後我有試出密碼,但我相信直接打出來不是個好主意)

  9. 「408/懷生國中/ 朱家恩」的個人頭像

    壹. 筆記
    一. 蛇類的地位:
    * 兩極化—重視:印度
    澳洲原住民
    非洲原住民
    台灣排灣族、布農族(百步蛇)
    唾棄:基督教(聖經)
    雙頭蛇(草本綱目)
    * 因為恐懼,不狗了解,所以造成地位兩極化的原因
    二. 蛇類可愛嗎?
    *有人說是先天的怕蛇,但有人說是後天的
    先天的理由:長靈類都怕蛇
    後天的理由:1~2歲的嬰兒都不怕蛇,從4歲開始

    三. 蛇類的用處:
    1.經濟價值:菲律賓海蛇皮(1970年間)
    澳洲海蛇工業(1986年間)
    美國南部補響尾蛇活動
    台灣華西街觀光夜市
    2.觀光娛樂:大型動物園的爬蟲館
    娛樂電影
    東南亞與蟒蛇合照
    蛇類表演
    潛水看海蛇
    3.醫療用途:許多與醫療有關的標誌都與蛇有關
    東西方社會會用蛇類產品治療病痛
    抗血栓的arvin
    一致癌細胞轉移
    治療腦血管破裂
    止痛劑
    4.學術特點:唯一沒有腹肢卻又能適應任何生態環境的物種
    極少是整個族群都是肉食性的物種
    食物站體重的30%~100%(嚇死人喔!)
    四. 蛇類保育:
    * 目前有180種蛇類需要保護,ICEN於1992年將38種蛇類列入。
    在2006年增加為76種,但是由3種在1996年以滅絕
    1.棲地破壞:
    1.北美地區56種中有33種因棲地破壞
    2.歐洲地取21種中有20種因棲地破壞
    2.惡意捕殺:
    1.遊客過度防衛
    2.獎勵捕響尾蛇(16年7萬尾,大多死於捕捉過程)
    3.買賣交易:
    1.美國於1977~1982輸入22萬以上的蛇
    2.義大利於1968~1970數入7萬以上的蛇
    3.印度於1971~1975出口500萬以上的蛇皮
    *用於皮革加工、寵物飼養
    4.其他因素:
    1.外來種引進—大蟾蜍、宗簑貓、紅火蟻
    2.化學藥劑—殺蟲劑、化學藥劑

    .
    貳.心得
    今天是生態營高階班第一次上課,心裡是又興奮又緊張。今天為我們授課的是杜教授,他對蛇類十分有研究。首先他告訴我們人們對蛇的看法十分兩極化,再問我們:「蛇類需要保育嗎?」答案是:「要!」雖然很多人覺得蛇可能會害死人,但是他們對人了的貢獻可是很大的呢!!
    我印像最深刻的是孫叔敖打死雙頭蛇的故事,印象中應該是脖子的部份分成了兩個頭的,但是根據本草綱目的記載,雙頭蛇的另一個頭卻是長在尾部。事實上這是一種叫盾尾鐵線的蛇,他的另一個頭其實是他的尾巴,但是動作、形狀和圖案有點像頭而已啦!!
    *P.S.書上都亂畫!!化成突變的雙頭蛇!!

  10. 「407日新吳仲升」的個人頭像
    407日新吳仲升

    西湖國小生態營 蛇類的保育與研究 杜銘章主講 吳仲升
    相信不光是我自己,許多人對蛇並沒有好感,總覺得牠們是長著毒牙的冷血掠食者。在郊外遇上這種動物,便像見著死神似的,不是打就是逃。蛇,真的如我們所認識的那般可怕?還是我們人誤解了牠們?
    杜銘章教授率先告訴我們自己和蛇互動的親身經驗,才步入正題。蛇在我們人類社會中有著特殊的兩極化地位。不是被極度憎恨,就是視為至高無上的神,這現象是來自於人對牠們的不了解。但是在今日社會的生態,多數的蛇是受人唾棄的,會害人的蛇還需要人們保育嗎?老師歸納出了三項要點,檢視蛇到底需不需要人們保育:
    一、 蛇可愛嗎?相信不管是在誰的眼中,蛇並不可愛,反而以溼黏、有毒牙、攻擊人類……等惡名著稱。其實在許多的方面,蛇都受到了人們的誤解。蛇完全不溼黏,反而十分乾燥;部分蛇有毒,但有毒的蛇類只佔全部的19%,而其中絕大部分的蛇毒只是輕微的毒,並無法傷害人類,能夠置人於死的毒蛇,其實寥寥無幾,不到10%。最後,蛇並不會主動攻擊人類,攻擊行為全然是為了自衛,在野外遇見蛇,蛇反而會怕你呢!
    二、 蛇有用嗎?蛇的用途十分廣泛,從經濟、觀光娛樂、醫藥到學術都有著特別的用途。經濟方面,從台灣銷售到澳洲、菲律賓和中國的蛇製品,為台灣提升了經濟;觀光娛樂如台灣的華西街和美國的響尾蛇圍捕活動,都成了當地的招牌;在醫學方面,因相信古希臘神話中稱蛇為醫藥之神,個個醫藥組織的標誌都有蛇的圖案。蛇毒中也含有抑制凝血、促進凝血、降血壓、止痛和抑制癌細胞轉移等多項功效。學術方面,蛇是唯一沒有四肢,卻適應多項環境的動物,且每次攝食量高達30%~100%,是相當特別的動物。
    三、 蛇瀕臨滅絕嗎?某些蛇種確實已瀕臨滅絕。IUCN在西元1990年將三十八種蛇類歸為瀕臨滅絕的蛇類,西元2006年卻增加到了六十七種,而在1996年有三種蛇類已經滅絕!所以蛇類保育是不可或缺的一項重要課題。
    介紹完有關蛇的基本常識,教授又向大家分享台灣的五大毒蛇:百步蛇、龜殼花、赤尾青竹絲、眼鏡蛇和雨傘節。下課時,也讓我們親自摸摸、玩玩蛇,這是我生平第一次近距離接觸蛇,親身體驗摸蛇,感覺到了蛇的體溫和牠富有彈性的表皮,也摸到他硬硬的骨骼。蛇也在我的指間努力扭動掙脫,讓我感覺到了牠強壯的生命力。
    在杜銘章教授的身上,我看見的不只是博學多聞的老師,更看見教授為了求尋真理的堅持。費了三年的珍貴光陰投入實驗,只為了小小的一個解答,或許教授在意的不是結果,而是真理的追求!

  11. 「eco」的個人頭像
    eco

    查驗的結果是檔案沒壞,是老師把密碼打成另一個,所以本來是ecoxxxx,請你們用ecixxxx去試試看。應該就可以解決了。

  12. 「408/懷生國中/ 朱家恩」的個人頭像

    謝謝老師
    可以用了!!

  13. 「eco」的個人頭像
    eco

    那些聰明的小孩
    密碼錯了是老師閃神
    可是
    千萬不要把密碼貼在上頭
    懂嗎?

  14. 「吳奕萱/」的個人頭像
    吳奕萱/

    哈哈
    可是我找到正確密碼了啊XD

    沒有啦
    開玩笑的
    懂了

  15. 「西松國小/105/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/105/王懷瑄

    咦!奇怪!
    我剛剛也試過了
    但不知道為什麼說
    部分檔案未建立
    請重新關閉本windows……..
    ???
    請教老師

  16. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    阿!
    抱歉
    沒有改編號

  17. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    咦!!
    為什麼我的寫
    Your comment is awaiting moderation. ?

  18. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    老師
    沒事了
    是我自己笨~

  19. 「407日新吳仲升」的個人頭像
    407日新吳仲升

    老師:
    我突然想到
    eco是什麼?英文全名?

  20. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    老師
    我不知道為什麼
    我跟從上面數下來第二個的狀況一樣
    我解壓縮檔的祕碼都打對了
    但它就是不給我開啟檔案
    請教邱老(或吳老)
    非常苦惱的王懷瑄 敬上

  21. 「406/西湖國小/吳庭佑」的個人頭像

    蛇,對許多人來說是一種既神秘又令人畏懼的動物,由於對牠們的不了解,再加上潛藏的攻擊性,使得蛇經常受到眾人排斥。但事實上並不是每一種蛇都那麼的可怕,還記得在生態營中和蛇第一次的近距離接觸,緊緊的纏繞在自己手上,似乎有些緊張,我才了解到原來蛇並非像刻板印象中的陰險,牠其實也和其他動物一樣有著可愛的一面。根據統計,只有大約十分之一的蛇會對人造成嚴重的傷害,而只要小心提防,大多數的蛇都不會隨意攻擊人類。
    蛇的足跡可說是遍佈各處,無論是山上、沙漠、地底、海中、甚至是空中都可以看到蛇類的身影。而蛇也為了適應不同的環境演化出不同的特性,在沙漠中的蛇都較為細長,能夠快速的在沙中用側彎的方式爬行。在地底下的蛇發展出又短又鈍的尾巴,在地底下可以直接靠推動泥土來前進。在海中的海蛇更能夠在水裡憋氣憋上一個小時之久。
    至於蛇的進食方式也相當特別,由於蛇是少數下顎骨沒有連在一起的動物,再加上牠的每一個鱗片之間都有縮放的空間,就連如河馬一般大的動物都能夠被大型的巨蟒給吞下去。牠們一次進食的量也相當的大,大約是自己體重的30%到100%,想像自己吃一頓總重量跟自己體重相同的「大」餐,這也難怪蛇數個月才需要進食一次。
    蛇的一些特殊行為也使得牠被賦予特殊的象徵,古希臘人因為觀察到蛇的傷口在蛻皮後會自動復原的特性,而認為蛇有治癒的能力,並將蛇作為醫藥的象徵。這也讓許多和醫藥有關的單位掛上蛇的標誌,大家想必都有看過衛生署的標誌吧!其中「衛」字中間「韋」的部份就是以一條蛇的圖形來簡化。
    蛇類雖然對人類造成一定的威脅,但蛇對人所帶來的利益卻遠大於害處。蛇的毒液提煉出的藥品,在醫療方面有降血壓、抗血栓以及止痛等功能。蛇的皮革在很多地方也被廣為利用。此外,在美國西南部沙漠中的許多小鎮都會有圍捕響尾蛇的活動,雖然有點慘忍,但卻能夠帶來龐大的商機。而蛇的表演以及和蛇相關的電影也是相當受到歡迎,為人類賺進大筆大筆的鈔票。
    但這些原因卻也為蛇遭來殺身之禍,由於蛇的製品是以長度、面積或重量來計算,牠們每年被消耗的量實在難以估計,例如:印度光是在1971到1975年之間,就出口了超過五百萬張蛇皮!除了買賣交易外,蛇還因為棲地破壞、惡意捕殺以及外來種入侵這幾種原因,而變得越來越少,現在在人為開發的都會區中,幾乎看不到牠們的蹤影。但上面的幾個例子並沒有激起人們保護蛇的意識,因為蛇對許多人來說仍是可怕、邪惡的動物,並不需要保護。其實保護蛇最好的方法就是「永續利用」,適量的捕殺不會對蛇的族群造成太大的傷害。更好的方法則是用觀光的方式來讓大家去欣賞蛇,這樣不但不需要殺蛇,或許還能夠讓人們了解蛇,了解保護牠們的重要。蛇其實並不是那麼可怕,只要人類願意更進一步了解牠們,懂得不要過度侵犯牠們,便能夠和牠們在一起長長久久的和睦相處。

  22. 「eco」的個人頭像
    eco

    eco字源來自希臘字,簡單的說就是生態的意思。
    許多英文字彙可是eco開頭的,例如生態學與經濟學。
    這可妙了,到底生態重要還是經濟重要?

  23. 「eco」的個人頭像
    eco

    密碼仍然有問題的
    請看上面同學的討論
    請用eci開頭

  24. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    老師:
    我是用eci開頭啊!
    奇怪了~
    謝謝老師的回應
    我在試試看

  25. 「406/西湖國小/吳庭佑」的個人頭像

    因為它是swf檔,你的電腦好像必須安裝Flash的瀏覽軟體才能看!

  26. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    喔!
    謝謝你的回答
    說不定是這樣
    我在試試看囉!

  27. 「南港國小/305/洪儀璇」的個人頭像

    #筆記
    ㄧ.蛇類的特殊地位—
    因為許多人不夠清楚了解蛇,長久以來把「致命的毒液」和「蛇」綁在一起,因此造成許多人的恐懼,形成兩極化,像是春秋時代的孫叔敖。孫叔敖埋蛇的故事大家都聽過,他埋的是兩頭蛇,但是其實並不是有兩個頭的蛇,一前一尾,尾巴的頭是偽裝的,名稱為(鈍尾鐵線蛇),因長期生活在地下,常須往後退,尖尖的尾巴不好行動,便退化成這樣鈍鈍的,加上尾巴的圖樣又和頭差不多,而且被人抓住頭時尾巴又會靠過來,因此常被人誤認為是稀有的「兩頭蛇」。
    不只是人類怕蛇,連兇猛的狒狒也很怕蛇,有人曾經把塑膠蛇丟給狒狒和猴子,兩方無不吃驚的抱頭就逃,有些還甚至當場暈倒了呢!
    二.蛇類也需要保育嗎?
    這個問題若問那些種田的鄉下人,我想得到的答案一定是…「哎呀!蛇那些壞東西,會咬死人的,給它死就對了!還需要保育?真不知道那些做生態的再想什麼?」因而有些蛇就這樣被他們打到成為瀕臨絕種的保育類。一般而言,我們的認知中,,被保育的條件就是—1.可愛2.有用3.瀕臨絕種,而蛇類就是「有用」,符合了大家心中的保育條件。
    三.蛇類有用嗎?
    在經濟、觀光娛樂、醫療、學術上,尤其是醫療,對人們有極大的貢獻。像是在美洲曾經舉辦響尾蛇的圍捕活動,這就屬於觀光娛樂,因此招來不少民眾前去。而在西醫的醫療方面,蛇的毒液可說是用途多多的「解藥」。例如:馬來西亞的紅口蝮蛇的血液可以治療血栓;鎖鏈蛇的血液可以治療血小板凝集導致動脈病變;蝮蛇科的蛇類和眼鏡蛇的毒液可以降血壓;而眼鏡蛇的毒液中的毒素(Coboroxin)和(Nyloxin)可以止痛。因為蛇的血液、毒液再多方面有各種作用,且無任何副作用,因此不論是醫院還是有關於醫療分面的旗幟上,多多少少都有著蛇的圖案,例如:三軍總醫院
    四.蛇類已經瀕臨絕種了嗎?
    在西元1987年時,統計出來瀕臨絕種的蛇類有180種以上,但並不是很精準。
    1990年,由IUCN統計出來的蛇類有38種。1996年時發現已有3種蛇類絕種。
    而在2006年IUCN統計出瀕臨絕種的蛇類共有67種。蛇類已經逐年消失,列為瀕臨絕種的名單上的「蛇口」逐年攀升,我們好像應該保護一下他們吧!但…要這麼做並不容易,因為還是有許多人對蛇有面的影響。
    五.造成蛇類死亡的因素
    ~棲地破壞
    高山地不斷的被開墾,發展成為觀光景點,越來越繁華,家沒了,食物沒了,反而招來許多的天敵(人),不死才怪呢!
    ~人類捕殺
    許多人為了得到蛇的某種部位而不擇手段,例如:蛇膽,熬湯來進捕,有的蛇來就是這樣死於人類的刀下,被膛剖腹,想到就覺得可憐!
    ~買賣交易
    每年在外國,一些較為落後的國家會大量的捕捉海蛇,取它的皮運去其他國家,或者當街宰殺為娛樂,像是我們台北的華西街就因此遠近馳名,許多外國的觀光客一到華西街,別說也知,一定是湧向賣蛇的小徑上,一個分岔路口,走進去,整條小街都賣蛇,有的把蛇掛在鐵竿上,用小刀再蛇的脖子上一劃,在拉著蛇的身體往下一拉,整條蛇皮就掉了下來,只剩下掛在上面的蛇痛不欲生的掙扎,如此殘忍的手段,實在很狠心!
    ~外來種引進
    有些人想必是爲了增加熱鬧,便從外國引進一些各式各樣的動物,有些動物一進來因個子嬌小,被台灣的動物殺害,有些則成了霸主,四處欺負台灣原生種動物,使種動物逐漸減少,而外來種卻逐日增強。像是:大蟾蜍、牛蛙、紅火蟻等。而強烈的殺蟲劑、化學藥劑等汙染物也是造成蛇類、其他動物快速消失的原因ㄓㄧ。
    #心得
    蛇,是一種讓我既好奇又有些怕怕的動物,表皮有光澤,看起來似乎十分溼滑黏綢,加上擩動的身軀,讓我對他畏懼三分。在畢業旅行中,有安排一項課程—認識蛇類,介紹完台灣列大毒蛇後,他們帶了一條又粗又大的黑蛇讓我們去摸一下,我發現有好多女生都跑去排隊了,幾乎可以說是全部!在摸了之後,心中的恐懼似乎也消失了一半,現在,我對於蛇的身世,倒是滿同情它的呢!我想,大家都應該去認識你所怕的動物,因為有時的一緊張,它就死於你的巴掌或拖鞋之下,或許有時我們真的要對他們有深入的了解,才能夠分辨自己是否做出了一些…事,畢竟,真正有毒的蛇,還佔不到全部的10%呢!如此隨意打死一隻根本什麼事都沒作的蛇,是不是太無辜了呢?

  28. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    哈哈!原來改成eci了,我打了老半天都不行
    我會在試試的。

  29. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    唉呀!還是不能用ㄟ

  30. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    為麼會跑出這串英文字Your comment is awaiting moderation.

  31. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    卓老、邱老:

    我試了又試,還是無法開啟檔案。

    最後出現這一次,可以開啟但是全部都是亂碼,我不知道問題在哪裡?也很急。

    因為今天好不容易早點將功課完成,想將心得報告整理做出。但是現在卻無法看到整個完整的簡報,尤其是後面的課程,也想到這個星期六 4/25 學校運動會的關係,無法前來聽課,如果我都無法開啟檔案,就更心急和煩惱。

    明天放學我在試試看,如果還是不行,請問老師:
    我可不可以參考恩慈、衍辰、庭佑、仲升、家恩他們的內容加上原先自己的小紀錄 (有的記的較不完整 )然後發表心得。

    傷腦筋的 堃育 (希望傳出去後不要又有英文字出現)

  32. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    耶!
    成功了!
    果然是沒有安裝
    flash的瀏覽軟體
    真是太太太感激你了~
    謝謝你啦!

  33. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    老師:
    高階班的筆記成績
    裡面不知道為什麼
    沒有我的名字耶?
    可能再請老師補上囉!

  34. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    蛇類保育
    上完這堂課,我現在更愛蛇了,希望媽媽也來上,就化解對蛇的恐懼。
    蛇被大家分為「兩級化」
    不是被拿來膜拜就是被拿來屠殺
    許多原住民或國家會把蛇當作神來拜,例如: 排灣族(百布蛇)、xxx族會再岩石上刻出蛇的形狀、澳洲的原民民在木板上雕出蛇的圖案、印度人會做一個蛇的廟‧‧‧‧‧‧等等。
    老師還講了,中國有一種蛇看起來像是有兩個頭的,其實只有一個頭,第二個頭是尾巴,因為長期待在地底下,為了前進,尾巴要一直推,所以尾巴就變成鈍鈍的,叫做中國盾尾鐵線蛇。
    還有另一種,也是兩個頭的,是長在一起的,可是其中一個頭是無眼無口的。

    怕蛇是先天還是後天,老師說,他們做過一個試驗,讓一個小孩看蛇,看他怕不怕,結果出來後發現答案是 (不怕) ,於是大家又做了另一個實驗,人類的近親”猿類”很怕蛇,他們讓小猴子看蛇的圖片,小猴子不怕,可是在旁邊加上母猴害怕的相片,從此小猴子就知道蛇很可怕,就會怕他,證明了怕蛇事後天的經由父母的教導而怕蛇。

    蛇的保育

    蛇為什麼不被保育
    1.蛇不可愛
    2.蛇有毒
    3.蛇會咬人
    4.蛇看起來濕濕黏黏的

    但是蛇還是有其他功用
    1觀光和娛樂
    2.蛇皮可以賣錢
    3.蛇可以當成藥物
    4.蛇毒可以治療一些疾病

    為什麼蛇會越來越少
    1.大量殺掉蛇類
    2.棲地被嚴重破壞
    3.買賣交易

    大部分的人認為,蛇都是有毒的,但這個想法是錯誤的,81﹪是無毒的,只有19﹪的蛇是有毒的。
    台灣有6種常見毒蛇:
    1.百步蛇
    2.眼鏡蛇
    3龜殼花
    4.雨傘節
    5.鎖鏈蛇
    6.赤尾青竹絲

    下課休息時,老師讓大家摸蛇,我發現有些人會覺得蛇濕濕黏黏,其實沒有,只是蛇的鱗片看起來亮亮的,像是濕濕的。
    蛇大部分是 冷血動物 差不多在20~25度,假如溫度超過30度蛇就會很不舒服,所以不要一直摸他,可會發高燒很不舒服,就會咬人。

    我還要和大家分享一件有趣的事:
    去年的10月份,爸爸帶全家到蕙蓀林場遊玩,在有一片草地上有一個洞,很多人圍著洞用木棍去挖、敲打,我們很好奇的跑去看也跟著一起敲打,不知是哪一種動物的窩,結果裡面的主人竟然是一隻雨傘節,嚇的大家一哄而散,居然引蛇出洞,在野外還是不要隨便 「打草驚蛇」 。

  35. 「東湖國小/洪堃育/303」的個人頭像
    東湖國小/洪堃育/303

    老師:
    我今天試過下載執行,還是不行。
    電腦不讓我執行下載,沒辦法看到杜老師完整講義,但是心得我用自己整理的紀錄來登碌。

    剛剛傳太快,忘了請教老師一個問題,現在補問:

    3月份我所屬的童軍團帶我們去暖東峽谷露營,期間老狼們有提醒我們小狼,暖東峽谷有蛇出沒要小心,並要大家帶“石灰”灑在帳蓬四周。

    我很好奇的是〝石灰〞真的可以防止蛇出沒在四週嗎?蛇會怕〝石灰〞嗎?

    還有白蛇傳有提到〝雄黃酒〞,蛇會不會怕雄黃酒?

    如果在野外將這兩樣灑在周遭,是不是可以避免蛇侵入?

  36. 「民權國小/403/姜炎勳」的個人頭像
    民權國小/403/姜炎勳

    20090418蛇類的保育與研究-杜銘章教授
    蛇在世界上被人兩極化:有一半的人把牠們當神來祭拜,另一半的人則是把牠們當成畜生來對待。
    把神當作神來祭拜的有:
    1.埃及人:女神的象形字是一條蛇、法老王的頭上有一隻眼鏡蛇。
    2.印度人:懷孕的女人會到蛇廟拜拜,祈求生產順利;印度有個傳說:釋迦尼佛,在沙漠上旅行,醒來時發現一隻眼鏡蛇正張開頸部幫忙遮擋陽光,為了感謝蛇他就用兩根手指在眼鏡蛇的頸部點了一下,變成今日的眼鏡蛇。
    3.台灣原住民—排灣族:把百步蛇當作排灣族的代表,只要在排灣族部落附近的所有橋、商店、小吃店、和其他的東西的招牌都會有百步蛇的圖案。
    西方人總是看到蛇,就像看到鬼一樣,把牠打死。總歸一句,我們會這樣就是因為對蛇恐懼,而不了解蛇。
    很多人對蛇充滿恐懼,有人曾經調查4~14歲的人最討厭的動物是什麼,令人意外的是,蛇居然排第一!有科學家發現靈長類的動物對蛇的反應都很激烈。老師跟我們講一個故事,是他在南非聽的一個真實故事。有一個人,它是專門修籬笆的一個工人,因為籬笆壞了所以常常會有狒狒進來,而狒狒很兇猛,所以人只能待在車裡。當你在車裡時,狒狒就會去翻冰桶,把吃的全吃掉,然後再把垃圾隨便亂丟。那個人就很頭痛,但他聽說猴子很怕蛇。所以有一次,他把一隻假蛇放在冰桶裡。結果狒狒就來了,牠要去翻冰桶時,看到一條假蛇,「碰!」一聲,就昏倒在地板上了。
    既然知道靈長類的動物,對蛇的反應很激烈。接下來就有人想知道,我們怕蛇到底是先天,還是後天所影響。就有心理學家去調查,把剛出生的猴子和人,拿一條蛇給牠跟他,但人跟猴子並沒有露出恐懼的表情。但又有人做另一個實驗,讓未接受教育的小猴子看蛇的照片,並在旁邊放一個猴媽媽害怕的表情,小猴子就會怕。那如果怕蛇真的是因為後天影響的話,那不就表示讓小猴子看一張花的圖片,一樣在旁邊放一個猴媽媽害怕的表情,小猴子應該也會害怕才對啊!但結果,小猴子並沒有感到害怕。這就表示怕蛇有一小部分是先天的,但大部分都是受到父母或同類的影響。
    蛇全都是肉食性的動物,每次攝取的份量是體重30﹪~100﹪,所以牠吃完一頓大餐以後就可以很久不用吃東西。蛇一次能吞進這麼大的食物是因為,它的上顎跟下顎是分開的,而右下巴跟左下巴也是分開的,所以牠可以吞進比牠大好幾倍的的動物。
    蛇在不同的地方會演化成不同的特徵:像海蛇,牠最長可以在水裡憋2~3小時。而在沙漠裡生活的蛇則會變的又細又長,方便讓牠快速的在沙中用側彎的方式爬行。在土裡的蛇,尾巴會變的又短又鈍的尾巴,在地底下可以直接靠推動泥土來前進。但有些蛇也會因為人為的因素而改變:像響尾蛇,他的尾巴因為會出聲,所以常常被抓。所以現在的響尾蛇,尾巴都搖不出聲音了。
    蛇需要保育嗎?雖然我們覺得蛇是一種可怕的動物,但其實毒蛇的比例在蛇裡只有19﹪,不但是這樣,蛇很有經濟效用:
    1. 牠的毒夜可以提煉出許多的藥物,像鎖鏈蛇所提煉的Stypven可以治療因血小板凝結而導致的冠狀動脈阻塞病變。
    2. 蛇製品在1982年最高可達160萬美元一個月。
    但蛇是一種自然生態,所以我們要用最好的方法來永續利用這一份資源。

  37. 「eco」的個人頭像
    eco

    回應王懷瑄
    我會通知吳老解決一下
    可能打錯名字了

  38. 「404/福林國小/何冠霆」的個人頭像
    404/福林國小/何冠霆

    心得報告:這場杜銘章老師的課是我來高階班最想聽的一堂課,杜銘章這個名字對我來說是非常熟悉又陌生的,因為我一年級時的生日禮物是本叫做「蛇類大驚奇」的書,而杜老師就是這本書的作者,所以我一年級就認識他了,但卻也是第一次聽到他的課。
    我非常喜歡蛇,記得我第一次再野外看見蛇是在芝山岩的手把上,那是一個夏天的午後,第一次發現牠時我是既興奮又有害怕的,我走過去想看看牠是誰時卻被牠飛現了,一溜煙的逃走了,只能回家去查圖鑑了。還有一次我們全家去逛華西街,蛇店老闆為吸引外國觀光客抓了一隻眼鏡蛇出來表演,問了所有的人有沒有人敢摸眼鏡蛇,當下我就伸手摸了一下眼鏡蛇,所有的人都嚇了一大跳。還有一次去聽林青峰老師的演講,那堂課讓我學會了許多辨識蛇類的技巧以及了解他們的習性,而且親身近距離看到台灣的百步蛇、鎖蛇和龜殼花,還摸到一隻正在脫皮的擬龜殼花,後來那張蛇蛻成了我那場活動最棒的紀念。
    杜老師的課,讓我有機會從另一個面向去認識蛇類。老師告訴我們在人類的文明裡,蛇的地位常常被兩極化,不是最高就是最低,古文明裡有把蛇當神明一般的供奉,例如:埃及女神的象形字就是一條眼鏡蛇。而印度則認為釋迦牟尼佛為感謝眼鏡蛇在沙漠中張開頸部幫忙遮太陽,所以用手指點了眼鏡蛇一下,才會有現在的圖案。澳洲則認為彩虹巨蛇是主管水的神。蛇之所以會被兩極化的定位,原因大部分是出於「恐懼」,而我們要保育蛇類也唯有透過教育才可能破除恐懼進而達到目的。一般人多認為被保育的生物一定是要可愛的、有用的或已瀕臨滅絕的,課堂中老師以狒狒、靈長類以及自己兒子為例,告訴我們怕蛇的原因多數是後天教育造成。老師也告訴了我們蛇其實是很具經濟價值的,像很多蛇毒是製藥的原料,它可以具有凝血、抗凝血、降血壓以及止痛等許多不同的功用,蛇皮及許多蛇類製品也可以帶來許多的經濟收入,還有可以發展成地區特色增加觀光收入。但是現在,大多數的蛇類數量都在快速的減少,人類的恣意捕殺,棲地環境的破壞,還有如大蟾蜍、棕簑貓、紅火螞蟻許多外來種的入侵,這些生物都會影響蛇類的生存。
    在這次的課程裡,杜老師多以人的角度從歷史、宗教等不同的觀點來看蛇以及蛇類的保育,讓我能有機會在對生物的認知上有不一樣的收穫,以往多只停留在物種的認識,雖然都知道要保護動物,但是這堂課卻給了我更深的認識,也了解到保育不單單只是保護,還有有效的管理利用。另外老師在介紹自己研究海蛇的經過,讓我覺得非常的有趣,也讓我們對海蛇有不一樣的認識,這堂課對我來說真是有很多很多不一樣的收穫。

  39. 「202福星國小熊彥雄」的個人頭像
    202福星國小熊彥雄

    不知為何在筆記成績內第一組及第二組都出現我的名字~

  40. 「205永樂國小 /王振庭」的個人頭像
    205永樂國小 /王振庭

    蛇類的保育與研究──夜晚的統治者

    我今天上了杜銘章教授的蛇類保育與研究後,令我收獲真不少。上了這堂課,我除了蛇在人心目中的地位,也知道了蛇類現在所面臨的處境,與蛇的經濟價值。

    其實蛇並不可怕,但是卻在我們的世界中非常的兩極化;有些人將牠視為神,有些人卻十分討厭牠。蛇在古文明十分另人尊敬,譬如說印度人相信蛇可以讓婦女生產順利,澳洲也有彩虹巨蛇的傳說,非洲的布西曼人相信蛇有腳,而且是他們的祖先,布農族和台灣族也相信百步蛇是他們的祖先。

    但是,雖然古文明對蛇十分的崇拜,但是在開化的地方卻對蛇十分的害怕,與厭惡。通常西方人看到蛇的第一個反應就是幫牠打死。

    其實,蛇在我們的世界中,會變得兩極化主要是恐懼牠而且也不夠了解。根據調查英國中四到十四歲的人最不喜歡蛇,而且女生比較怕蛇,杜明章教授也做過實驗,測試靈長類看到蛇的反應,經過實驗後發現靈長類都很怕蛇,可是小時候卻不怕。所以根據老師估計是因為後天的影響。

    世界上活得最久的蛇是活了五十六年。而蛇十分的有用,不論是在經濟方面、觀光娛樂方面、醫藥方面還是學術方面,都對人們有十分重要的地位;在經濟方面,菲律賓抓海蛇這個行業,在一九七○年時一年大約可以抓到二十萬條海蛇;在一九八二年時聽說抓海蛇這個行業一個月可以賺一百六十萬美金。而中國在二千年時一年也可以抓到七到九百萬公斤的海蛇,在這麼多國風行抓海蛇時,澳洲也終於破例容許名眾抓海蛇,但是有限制抓海蛇的數量,避免造成瀕臨絕種的問題。

    而在觀光娛樂上面,美國有響尾蛇圍捕活動,裡面有可以拍照、也有賣蛇的標本、有蛇的電影、也有蛇的紀念品或者是表演。但是美國響尾蛇活動在一七一九年時,一年需要抓到四千多條的響尾蛇,而他們捕捉響尾蛇的方式,是在響尾蛇冬眠時,將汽油或毒氣灌進響尾蛇群冬眠的洞穴裡,這樣就能使在冬眠中的響尾蛇逼出洞中;後來由於村民好奇留在洞中死的響尾蛇究竟有多少,於是便請怪手挖掘響尾蛇冬眠的洞穴,挖開後發現大部份的響尾蛇都被毒死在洞中,十分的慘忍。

    老師也說,在台灣將蛇拿來利用觀光的就是親手抓海蛇。由於台灣的海蛇並不主動攻擊,而且大部份的都沒有毒,所以只要穿著零點六公分厚的潛水衣下海就可以觀賞美麗的海蛇了,因為從美國、馬來西亞、菲律賓或世界各地的海蛇都有極強的毒性,所以如果要觀賞海蛇台灣是最好的地方了。

    而關於醫學方面,蛇主要功能是利用蛇毒,不同的蛇有不同的蛇毒;因為有些蛇毒成份有些可以使血流不止的病患防止失血過多。或者防止血管堵塞,有一些可以降血壓還有止痛,效果跟嗎啡差不多可是又不會上癮,也可以增加免疫力防止骨質疏鬆或者是抑止癌細胞轉移等多種功能,對人類算是一大貢獻。

    對學術方面,蛇牠沒有四隻,卻生活在各式各樣的環境中。海中有海蛇,樹上也有蛇,陸地上各種地形也都有蛇,而且蛇是完全肉食的,牠的食物從脊椎動物到無脊椎動物,從蛋到成年的動物,例如青蛙、魚、蜥蜴等,有時候牠們也會互相吃同類,老師也有給我們看紅斑蛇吃龜殼花的照片,老師說如果兩隻蛇在打鬥,哪一隻蛇的頭先被咬到那隻蛇穩死,而且蛇每次吃飯一定大約是體重的百分之三十到百分之一百,人類都望成莫急呢~而且蛇一年吃不到五十餐,可說是十分的厲害。

    在一九八七年有人估計全球大約有一百八十種蛇類需要保育,但是在一九九○年另外一個組織估計,提出全球大約只有三十八種需要保育,二○一○年同一個組織又統計全球大約有六十七種蛇類需要復育,在短短的十六年中需要保育的竟然多達六十九種,而且在一九九六年已經有三種蛇類從地球上消失了。

    老師說瀕臨絕種的原因有可能是棲地的影響,在美國有五十六種瀕臨絕種的蛇類,有三十三種是棲地的影響。在歐洲更嚴重了,有二十一種需要保育的蛇類竟然多達二十種是因為棲地的破壞;也有是人類的殺害,在法國阿爾卑斯山上有一種小型腹蛇,尤於西方人看到蛇的第一個反應通常都是打死,所以很快的法國阿爾卑斯山的小型腹蛇便瀕臨絕種了。

    也有美國響尾蛇圍捕活動的原故,使得每年都有許多響尾蛇喪生,也有一些原因是因為買賣,像美國六年賣出二十二萬條蛇當作寵物,義大利三年也買出六萬四千隻蛇讓人當寵物;也有可能是做成產製品,像印度每年都有五百萬隻蛇的皮來做產製品。也有可能是因為外來種,像大蟾蜍、棕簑貓、紅火螞蟻這些都會對一些蛇類造成影響。或許也有可能是殺蟲劑或污染物的影響,總之使蛇類瀕臨絕種的原因有許多,人類十分需要改進。

    老師有教我們認識了十大毒蛇,以及四種像毒蛇的蛇類。十大毒蛇第一種是百步蛇,牠的身上有三角型的花紋,而且牠的死亡人數最多,但是近年來已經很少見了。第二種是龜殼花,牠看起來灰灰的,可是攻擊性很強,咬傷的人數是所有蛇類最高的。第三種赤尾鲐,也就是俗稱的赤尾青竹絲,牠的特徵是整身是綠的,頭是三角型,尾部是赤色的,而且雄的腹部會有紅線和白線,雌的只會有白線。第四種是眼鏡蛇,牠的頸部又大又圓,而且公的眼鏡蛇比母的體型還要大,打鬥性很強。第五個是雨傘節,牠是神經毒的蛇類,雨傘節的毒物是神經毒,被牠咬到後會想睡,要儘快就醫。

    第六種是鎖鍊蛇,在台灣東南部常有,通常棲息在乾河床裡。第七種是菊池式龜殼花,牠是台灣的特有種,很少見,十分的少見,可見率是五千分之一。第八種是阿里山龜殼花,牠的尾部特徵是又黑又亮,從被日本人發現後大約有五十年左右沒有人發現,近年來老師和他的學生常發現稱於阿里山龜殼花。第九種環紋赤蛇,牠頭是圓的,跟第十種帶紋赤蛇差不多,牠們都是神經毒,而且很溫和。

    另外,四種像毒蛇的蛇類,第一種是高砂蛇,牠的形狀很像百步蛇,但是仔細看看就會看一些破綻。第二種是擬龜殼花,顧名思意就是長得像龜殼花的蛇。第三種是白梅花蛇,牠長得像、十分像雨傘節,但是到後來斑紋的間隔距離並不像雨傘節,所以見到牠並不要慌張。第四種是青蛇,牠模仿的是赤尾鲐,牠肚子沒有白線,眼睛不像赤尾青竹絲是紅色的,尾巴也是紅色的 經常被別人誤認為是赤尾青竹絲而打死。

    此外老師最後也教我們做蛇的實驗要注意的幾點,第一點就是要克服恐懼感,但是該怕的時候還是要怕,不然的話會被蛇咬。此外做蛇的實驗一定要小心翼翼,不能太大意,如果能用蛇勾盡量用這樣比較安全。也要找出這次做蛇的實驗想要知道的答案,並找尋文件看有沒有自己問題的答案,如果沒有再做實驗。

    我覺得這次十分有收獲,我記了很多的筆記,比如說孫叔敖斬兩頭蛇,在童話故事裡那種兩頭蛇是畫兩個頭連在一起有尾部,但是老師說其實真正兩頭蛇不是長那個樣子,是尾巴跟頭長得很像,那種蛇叫做鈍尾鐵線蛇,台灣並沒有,那種蛇尾巴很鈍,牠生活在地底下,而且尾部有像頭部的斑紋。我想孫叔敖斬的兩頭蛇應該是這種蛇吧。

    我覺得杜銘章教授的演講十分的好,令我收獲很多,也了解蛇現在的處境,我以後也會盡量的不怕蛇,也感謝杜銘章教授在這堂課開導了我,讓我敢摸蛇,也了解蛇不是我們想像中的那麼可怕,希望下次有機會還能再聽杜銘章教授的演講。

  41. 「西松國小/108/王懷瑄」的個人頭像
    西松國小/108/王懷瑄

    謝謝"應該是邱老"的回應
    我得趕工囉~

  42. 「永樂國小 陳怡廷 402」的個人頭像
    永樂國小 陳怡廷 402

    蛇的保育&研究
    筆記欄:
    1.蛇的保育遠比其他動物困難,蛇也需要受到保護
    2.蛇的特殊地位:與極化
    3.印度.埃及…等國家奉眼鏡蛇為神
    3.人厭惡蛇的可能原因:恐懼.不了解(通常是靈長類)
    4.各種動物保育條件: 可愛 有用 瀕臨絕種
    5.猩猩.沸沸…等靈長類通常比較怕蛇
    6.怕蛇小部分是先天,大部分為後天
    7.蛇在經濟.觀光.醫藥.學術上都有用到
    8.眼鏡蛇的功擊力很強
    9.海蛇的毒牙很短(最長約0.6cm),功擊性強,多為神經毒
    10.澳洲海蛇遠比台灣海蛇的毒性強,也比較兇猛
    11.蛇的標誌在醫療的器具上很常見
    12.有些蛇的毒液可以當作藥品
    13.蛇的上.下顎可分開
    14.蛇都是肉食肉食性
    15.世界統計-蛇有絕大部分都是無毒蛇,少數為有毒蛇
    16.蛇有180種以上需要受到保育→其中3種已滅絕
    17.棲息地破壞:
    北美洲 33/56 歐洲 20/21
    ◎有.無毒蛇佔據表網址:

    **********************************
      很多不了解蛇的人都認為”蛇”這種生物不需被保護,就因為”討厭”所以不贊成被保護?-但是牠真的只有壞處嗎?
      並不是所有的蛇都沒有對人類"有益"的地方,有些蛇的"毒液”可以用於醫學,如:眼鏡蛇的毒液可以降血壓.止痛…等功效。
      蛇通常都生活在鄉下和深山裡,所以在郊區第代比較有機會可以見到蛇。

    p.s大家都打好長唷~~~

  43. 「永樂國小 陳怡廷 402」的個人頭像
    永樂國小 陳怡廷 402

    難到俺是笨蛋還是懶蟲媽….XDD冏"….!?

  44. 「雙園國小/陳昶安/406」的個人頭像
    雙園國小/陳昶安/406

    在我的印象中,蛇是一種可怕的動物,嘴裡有著足以致命的毒液,ㄧ聽到蛇這個字就令我膽顫心驚,或許我是遺傳到人類祖先怕蛇的天性,這些都是從不了解蛇所衍生出來的,因此蛇在地球上有兩極化的評價,埃及人將蛇視為女神,而在臺灣的排灣族和魯凱族也認為百步蛇是他們的祖先,但在西方蛇嚴重的被污名化,視蛇為邪惡的象徵,蛇之所以不易被保育,都是因為人們錯誤的觀念。
    蛇類有用嗎?
    〈1〉經濟價值
    在美國南部的德州一帶,在夏天會舉辦響尾蛇圍捕活動,吸引大量遊客
    在萬華區的華西街夜市,也有殺蛇的表演,吸引大量外國觀光客。
    〈2〉觀光娛樂
    有許多的娛樂表演或電影表演,利用蛇來激起觀眾們的反應。
    〈3〉醫療用途
    馬來西亞的紅口腹蛇的蛇毒,可治療血栓
    眼鏡蛇的蛇毒可以降血壓,控制癌細胞轉移
    〈4〉學術特點
    唯一沒有腹肢卻又能適應任何生態環境的物種
    極少是整個族群都是肉食性的物種
    食物佔體重的30%~100%
    蛇類為何瀕臨滅絕?
    〈1〉棲地破壞
    在美國有56種蛇需要保護,其中又33種因為棲地破壞
    〈2〉惡意捕殺
    阿爾卑斯山上的小型腹蛇因遊客過度防衛而瀕臨滅絕。
    〈3〉買賣捕殺
    印度在1971年到1975年這五年出口500多萬張蛇皮。
    〈4〉外來種
    如大蟾蜍、棕簑貓、紅火蟻等……
    臺灣10大毒蛇:
    1.百步蛇
    2.赤尾青竹絲
    3.眼鏡蛇
    4.雨傘節
    5.鎖鏈蛇
    6.龜殼花
    7.菊池氏龜殼花
    8.阿里山龜殼花
    9.環紋赤蛇
    10.帶紋赤蛇
    我覺得只要了解蛇,就不會怕蛇,進而認識蛇這種奇特的動物,懂得不要過度侵犯牠們,就能夠和牠們在一起和睦相處。

  45. 「102/仁愛國小/賴明緯」的個人頭像
    102/仁愛國小/賴明緯

    東湖國小/洪堃育/303 ,你的兩級化的級打錯了

  46. 「永安國小舒啟賢」的個人頭像
    永安國小舒啟賢

    蛇的保育
    一般人對蛇都會有畏懼感,討厭、害怕、基於自衛進而攻擊它,從小的教育方式跟之後怕蛇程度有關,如一朝被蛇咬十年怕草繩、杯弓蛇影、打草驚蛇、敬蛇而遠之等,人類怕蛇有一小部份是先天的,其餘大部分都是後天教的。
    現在人對蛇的觀念兩極化。聖經上描述蛇誘惑夏娃吃禁果,蛇能講話與思考;埃及人認為蛇是女神的化身,法老王的頭上也有眼鏡蛇;印度有蛇廟;澳洲有一個關於「彩紅巨蛇」的故事;西方人認為蛇是一種會騙人的動物;在台灣的排灣族用蛇顯示身分地位。在文化和宗教不同之下,對蛇會有不同喜惡及敬畏。
    蛇有很多生活上的用途,可以運用在經濟、觀光、醫療、學術。經濟上,賣蛇皮或皮製的皮包;觀光上,如美國窮小鎮響尾蛇圍補活動、印度百步蛇慶典表達對蛇敬意;醫療上,蛇的毒液被廣泛地用在免疫生物研究上,毒液可改變血的組成、控制循環以及神經傳導,減少疼痛、造成血壓之血凝塊和其他療效,用蛇的毒液提煉的藥物有arvin、ancord、coboroxin、nyloxin、styvpen、cpoten、provin、701膠囊等。
    在影片中,老師說蛇吞蛋,會先讓下顎脫臼,蛇的嘴開始撐大把蛋吞下去,用力推完全進到口腔,然後蠕動收縮下巴和喉嚨的肌肉把蛋移到食道內,蛋進入到鋒利的脊椎且擠碎它,再把蛋殼吐出來,蛇有氣管可以伸縮所以不會噎到。 下課時有體驗觸摸蛇,老師特別選了性情溫和的玉米蛇讓我們觸摸,果然讓我們放下戒心,冰冰涼涼的冷血動物也有它可愛的一面,讓我們對蛇有全新的觀感。
    我們會怕蛇的原因是因為我們害怕它又不了解它,這堂課的重點是蛇的保育,我覺得蛇類也應該要保育,不要因為它有毒就認為它是不好的生物,就要趕盡殺絕,我認為每一種生物都有他活著的理由,在生態平衡上都扮演重要角色,生物多樣性維繫著地球生命永續運轉,二零五零年,全球暖化,每一種生物都有可能讓地球回復健康!

  47. 「新生國小/401/王詳皓」的個人頭像
    新生國小/401/王詳皓

    蛇類,可愛嗎?我想百分之九十五以上的人都認為是否定的。不用說是我自己,相信大家也都認為蛇,是個又濕又黏、總是不懷好意的爬蟲類。所以,不管是在東方社會或西方社會,人們看見蛇的第一個念頭就是心生畏懼,第二就是把他亂棒打死!所以爬蟲類中最被人們厭惡的大概就是蛇類了!靈長類的動物都怕蛇,提出進化論的生物學家達爾文就已經發現,就算是一條玩具蛇在猩猩群中也會讓他們恐慌。在美國心理學家的實驗後發現,其實人會怕蛇是受到教育的影響。
    蛇類的地位通常被兩極化,不是把它當成天神一般的敬畏,就是把它的等級放在「過街毒蛇—人人喊打」的地位(雖然全世界蛇類能致人於死地的蛇不到10%)。但蛇類真的有這麼可怕嗎?在古文明的社會,蛇類普遍的被崇拜,例如埃及文化把眼鏡蛇當作女神崇拜,還把它放在法老王的頭上希望法老的勢力能夠像眼鏡蛇般的明亮;澳洲的原住民相信彩虹巨蛇的存在,它掌管水資源;而非洲的原住名和台灣的原住民則相信蛇是人類的祖先。如台灣的魯凱族和排灣族原住民就認為百步蛇是貴族的祖先,是屬於有靈性的「靈蛇」,所以在雕刻品中常見到百步蛇的圖騰。而有關蛇的民間故事最有名的當屬白蛇傳。
    蛇類需要保育嗎?我想答案是肯定的。蛇除了常被提及是善良、邪惡、多產、不道德和迷信的象徵外,它們還具有特殊的地位,如醫學的利用價值、提供觀光娛樂和促進經濟。由於蛇類很能適應環境,所以幾乎無所不在。例如:海洋(如: 海蛇)、沙漠(如:沙漠響尾蛇)、地下(如:台灣鈍頭蛇)、樹上(如:瘦蛇、蔓蛇等)、甚至利用滑翔的方式在空中移動(如:金花蛇)。台灣山川地形高低起伏,加上位處亞熱帶地區,氣候溫暖、植物茂盛,在這樣的自然條件下孕育出豐富的生物相,有紀錄的蛇類有55種,其中海蛇有10種。但是蛇常常因為棲地的破壞、惡意補殺、買賣交易或外來生物引進等其他因素導致滅絕。就像台灣五大毒蛇中的百步蛇、雨傘節、眼鏡蛇和稀有的阿里山龜殼花與菊池氏龜殼花都已經被列為保育類的蛇種。

    蛇類可是具有超大的食量,每次的攝食量約是自己體重的30%~100%,那是因為他的鱗片之間有很大的伸縮空間,讓它可以吞下一隻羚羊!他們是完全肉食的動物,不管是魚類,老鼠,蜘蛛或甚至是他們自己的同類都很有可能被吃。聽說,蛇只要經過蛻皮,就能讓原本的傷口癒合,難怪希臘的醫藥之神腳邊總是有一條蛇。許多醫學性的單位標章也是用蛇來當作他們的象徵,而從蛇毒中提煉出的物質能治療疾病,例如抗凝血、促進凝血、降血壓、止痛等。在觀光娛樂方面,蛇類在電影情節或兩棲類館中也佔有一席之地呢!美國的獵殺響尾蛇活動也是,除了能讓人們更親近蛇、賺取經費,但是過程確有些慘忍。另外,蛇類在生態上也有其地位,每年蛇類吃掉的鼠輩,比人們花錢買毒餌和做陷阱的效果更大的多。
    這次杜銘章老師精采又具恐懼神秘的課程,除了讓我學習到關於蛇類的習性,也了解蛇類的活動規律和活動時段及地區,更了解到一位保育者應有的態度與保育真正的涵義。摸蛇時,我也感覺到了他強韌的生命正在我的手中滑動,光滑的皮膚和冰冷的身體。對於喜歡常常到野外作觀察的我,不但對於充滿不確定性和危機的大自然,要時時小心處處提防,需要一些適宜的裝備外,更要懷著一顆敬畏的心,尊重所有的生命和大自然。
    

  48. 「新生國小/208/王詳皓」的個人頭像
    新生國小/208/王詳皓

    老師,我的編號打成舊的了,401修改為208

  49. 「光復國小周冠馨」的個人頭像
    光復國小周冠馨

    蛇是一種古老的生物,人們對牠的評價兩極:伊甸園中的惡魔,或是古埃及的神化地位。今天在杜銘章教授的精彩課程中,有了進一步的認識與近距離的接觸。
    蛇是一種沒有腿、身體細長的爬行動物,由於體內有200~400多塊骨頭,還有有力的肌肉和靈活的關節,儘管沒有四肢,蛇仍然能夠迅速的爬行、鑽洞,有的甚至還會游泳、爬樹。牠們用頸部或尾部纏住樹枝樹幹,然後上下拉動身體其他部分。蛇沒有眼瞼,眼睛的外邊有一層永久的透明膜。蛇脊柱中骨頭的數量比其他動物多,牠們透過彎曲附著在肋骨上的腹肌,向前移動並以S型的爬行來提高速度。
    所有的蛇都是肉食性動物,以青蛙、鳥類、哺乳類動物等為食,牠的嘴巴結構特殊,關節鬆弛,皮膚能拉長,以便吞下較大的食物。蛇常常好幾週或幾個月才進食一次,但食量驚人,可吃下體重30%~100%的食物,蛇將獵物整個吞入後,用鋒利的牙齒將之拉進喉嚨,再運動肌肉將之擠入腹中。蛇的氣管生在下顎,由於長有軟骨與肌肉,所以吞嚥食物時不會窒息。大型的獵物須要很長時間才能吞入腹中,因此必須先將之殺死。有些蛇把身體一圈圈的繞在獵物身上將牠勒死。有些攻擊獵物時,毒液會沿毒牙流入傷口。
    蛇還會為了自衛而攻擊敵人,有許多種蛇類甚至可使人喪命。蛇通常怕人,但是當牠感受到威脅時,也有可能會發 動攻擊,當我們到野外長草區,一定要記得「打草驚蛇」!如果不幸遭到蛇咬,先要認出是什麼蛇咬的,不要逃跑或做任何增加血液循環的事,應該趕快就醫。
    每種動物在生物鏈中,都各自有各自的優點,不管牠可不可愛、有沒有經濟價值,都值得我們好好去愛護牠,這才是人們面對自然界應有共生共榮的態度與基本的尊重。

發表留言