[進階班]天溪園校外教學

DSC03283

DSC03350DSC03287

天溪園的天氣給人涼爽而舒適,光線迷人而富有美感。

林玉琴老師、施宏明老師、陳王時老師與陳燦榮老師的帶領下,從下午搜尋到晚上,黑夜中人的感官會受限,卻開啟你更想找尋的銳眼,陸陸續續樹蛙、赤蛙、蟾蜍、茶班蛇與赤尾青竹絲彷彿依約先後出現在各位的身邊與頭頂,也是這幾年天溪園夜觀的例行常客。

相信這樣的體驗對你的夜間觀察訓練有所幫助,勇氣也提升不少,也請你將這樣的經驗分享給全世界。

留言

58 回應至「[進階班]天溪園校外教學」

  1. 「108/薇閣國中/廖大葳」的個人頭像
    108/薇閣國中/廖大葳

    20140927 天溪園校外教學課後心得

    這回生態資訊營的校外教學地點是開拔到天溪園生態教育中心,雖然我的夜觀經驗不少,但前往不曾去過的地方總是會特別令人雀躍。還記得三年多前,我和媽媽好不容易報名到陽明山國家公園舉辦的秒殺活動–「天溪園蟲蟲交響曲」,但後來因為家中有事而無法成行,超沮喪的!沒想到冥冥中自有安排,雖然晚了三年,我終究還是來到了天溪園一探究竟!YA!

    為什麼我會一直懸念著天溪園呢?看看官網介紹,應該可以說明大半:

    「天溪園位於陽明山國家公園東南側,海拔高度約250公尺,總面積約八公 頃,是台北市士林區內雙溪支流「內雙溝溪」的一個集水區,區內屬於亞熱帶闊葉森林生態系,特殊氣候條件下所孕育出的東北季風林是重要的特色。」(摘自天溪園官網)
    

    這個海拔高度,正如我們在初階班課堂所學,屬於亞熱帶闊葉林生態系。但因為風口地形,東北季風直入,園區植物就有因應的生存機制:植株比較低矮,好避開風的殺傷力(風壓現象);圓型樹冠,葉子較小、較厚、較濃密,顏色則是較深且亮,以保護葉內的水分,避免因強風吹襲而大量蒸發。在我們稜線或轉彎受風處看見的紅楠,就是東北季風林主要的代表植物。

    「因為鄰近崁腳斷層帶,附近地層上下錯動,包括五指山層、大寮層、石底層等地質岩層風貌各異,又有內雙溝溪穿流而過,全區瀑布、奇岩瀑布,溪流終年水量充沛,為天溪園帶來旺盛的生機,整個園區就好像一座低海拔森林寶庫,空氣中負離子含量高達二萬到三萬單位值,是最佳的森林浴場。」(摘自天溪園官網)
    

    斷層帶的影響,天溪園附近地層破碎,大小溪流多,老地層、落石、沉積岩、火成岩、煤層、溪流切割…處處都是大自然與時間合力雕琢的獨一無二作品,豐富「地」景毫無疑問是大勝豪宅帝景!其中一處陡峭溪谷,銀白色的溪水從上直洩而下,形成上下雙瀑,彷彿來自天上之水,這便是「天溪園」名稱的來由。
    講到地質不穩,插播一下林玉琴老師介紹的九芎。它可是正港的臺灣原生植物,超容易辨識:褐色樹皮夾雜著白色塊斑,樹幹光亮平滑,好像上過一層蠟,連善於爬樹的猴子都會滑下來,所以又稱「猴不爬」。在山區崩塌地常會以九芎枝幹打椿,它能耐乾旱,插枝也很容易活,可以防止土砂崩落,是很好的水土保持植物。

    「天溪園是一個壓縮型的植物社會,兼具亞熱帶與溫帶、山頂與溪谷環境混合的特殊生態系,森林發育成熟、植物茂密,由於溪流切割作用,形成許多自成系統的小流域生態區,更形成許多生物棲地環境,因此動物種類繁多,紀錄有昆蟲一百五十一種,兩棲類十四種,爬蟲類十八種,鳥類四十四種,哺乳類七種。」(摘自天溪園官網)
    

    東北季風的吹襲,給園區帶來低溫與充沛雨量,造就兼具亞熱帶與溫帶、山頂與溪谷環境混合的特殊生態系。來介紹些比較特別的植物:葉片形狀特殊、支離破碎像一把破雨傘般,遠在侏儸紀時代就已出現的孑遺植物「雙扇蕨」;大屯與基隆火山山系的指標植物「野鴨椿」,果實成熟時,紅色果肉反捲裂開,蓇葖果形狀像野鴨,也像鳥禽的鳥腱,所以人們也戲稱她為「鳥腱花」。

    好像沒怎麼談昆蟲,溪流旁的短腹細蟌與中華珈蟌、躲藏於樹枝的赤尾青竹絲、偽裝如鳥叫的斯文豪氏赤蛙、虛張聲勢的寬腹螳螂若蟲……此行最驚艷的,是在大花鹹豐草叢發現了酷似蜂鳥……實則俗稱為飛天蝦的長喙天蛾。蜂鳥不同的是,長喙天蛾有著細長可以捲曲、伸直的虹吸管式口器,蜂鳥則是長細尖不能彎曲的鳥喙;另外,長喙天蛾盤旋飛翔時既能前進也能後退,簡直像小型戰鬥機,讓我拍的超辛苦才拍到像樣的照片!

    別看天溪園內動植物蓬勃生長、苔蕨遍生、蟲鳴鳥叫、潺潺流水、空氣清新,它一度曾被私人佔用濫墾,是歷經管理處十年的封園保護、休養生息,才逐漸回復生機,我們也才有機會在都市近郊享受著林蔭步道、溪流瀑布與豐富的自然生態。抱著感恩的心情,放慢腳步,熟悉的蟲草野花就在身邊;張大眼睛,山川奇岩正環繞四周;打開耳朵,蟲鳴鳥叫外加飛鼠聲;深深呼吸,聞到芳香的芬多精,這真是一處精彩又驚喜的寶地!

    雖然教師節已經過了,不過我還是想趁著進階班最後一次的心得報告,再次向所有老師說聲:教師節快樂!感謝各位老師犧牲假期帶領我們走訪踏查大自然教室、親身見證課堂上的知識,謝謝老師,期待高階班再見…

  2. 「203/西湖國小/范禎宸」的個人頭像

    天溪園
    那一天,抱著不安的心情,下午和晚上的命運,將交給天溪園,希望能在天溪園裡,聞到自由的花香。
    那一天,跟著帶隊老師陳王時老師、隨隊老師王老,以及第二組同伴們的陪同下,我們開始了一天的生態之旅。
    走進天溪園,對會「動」的生物很厲害的陳王時老師,馬上帶我們到一個瀑布!陽光灑下,一道彩虹出現在我們眼前,配上蜻蜓豆娘們,從我們眼前飛過來,又飛過去,一個風景畫常畫的地方,被我們親眼瞧見。這個環境還真是適合這些蜻蜓豆娘們,少有人類的干擾,雖然偶爾會有人來訪,但是我們不會傷害他們,我們也不希望有任何人傷害他們。不管是在飛舞中的,或是乖乖停下來讓我們拍他的,老師都能分辨出誰是誰,實在是好厲害!
    在旁邊的階梯上,大家看見一隻乖乖停住的「中華珈蟌」讓我們拍照,他的翅痣非常明顯,是白色的,是雌蜻蜓,一路上,也看到很多中華珈蟌。常常在瀑布前飛呀飛,卻不停下的「短腹幽蟌」,老師一眼就看出了他。中間還有段小插曲,老師抓了一隻蜻蜓來觀察,不知道他是什麼蜻蜓,翻了翻圖鑑,找不到跟他類似的,大家都圍過來看,大家也摸不著頭緒,還有人認為可能發現了新物種,可以幫他命名為:「王時蜻蜓」,可是老師卻不以為然,不認為有可能是新物種,又一直翻了翻圖鑑,才發現他原來是「青黑琵蟌」呀!大家都很沮喪,不是新物種,但是這樣也好,就不用發表長篇大論來命名他了!
    走著走著,見到了一顆熟悉的樹──構樹!在學校,都只有看到他長大的樣子,但是在這裡,見到的卻是各種不同時期的構樹,某段路程上有許多構樹。雖說我已知道他的生命力很強,但是,見到他的小苗,這不禁令我敬佩起他的生命力,也希望他能夠運用他長的快的優勢,在未來很快的時間,就能成長茁壯!
    我們後來走到了一個比較空曠的地方。風,一陣一陣的吹;草,左左右右擺動。我們在那邊到處看看,希望能看到什麼小動物,老師也一直拿著望遠鏡望呀望的,可惜在那邊沒看到什麼小動物,也因為時間的關係,必須準備回去吃晚餐了。真希望能夠在走遠一點,看到更多有趣的生物。
    不過還好,還有夜觀。吃完晚餐,天色變得和下午差很多,天整個暗了,這時我才發現,我手電筒的光太弱了,無法照的遠,需要依靠老師和同學們的幫忙,才能看到遠處的東西。而在夜晚,我們看的東西也跟下午不一樣了,我們現在的目標之一是青蛙!
    老師又帶我們到有水的地方,用他的手電筒照一照後,馬上就發現了一隻斯文豪氏赤蛙!我看著老師光線照下去的地方,一直找不到他到底在哪裡,找了很久,終於找到他了!看來我的眼力需要加強。老師讓大家都看過後,自己爬過了欄杆,拿著他的網子,抓起了那隻斯文豪氏赤蛙,給我們觀察。老師抓著他,我瞧見斯文豪氏赤蛙的眼神好憔悴,彷彿看到我們這些人,感到不知所措,卻也無能為力。老師將他從我們手上滑過,他並不是平滑的滑過,而是有點黏住的感覺,那是因為,他的腳趾上有吸盤,可以吸住東西,那種黏黏的感覺,還蠻不錯的。
    燈光往樹上照,也可以發現東西。當燈光一照,我們嚇了一跳。蛇!一條綠蛇──青竹絲在上面!他將身體藏在捲繞在樹枝上,用他那三角形的頭望著我們,吐出一條紅紅的舌頭,彷彿在跟我們示威,不過他很高,我只怕他突然掉下來,如果他真的突然掉下,我第一個動作一定是跳開。
    除此之外,我們還發現了一個超級棒的觀察地點──有開燈的廁所!為了觀察,男生們也闖進了女廁,大夥還拿著相機,如果有人經過,一定會大叫一聲「色狼」!那麼到底是什麼,讓男生們要冒著生命危險進到女廁呢?答案是有趨光性的「蛾」!在一片黑漆漆的夜晚,有趨光性的蛾們,只好到廁所囉!看著他們的樣子,實在令人驚訝!一隻隻的蛾就停在鏡子、門上,把廁所當家了!
    時間咻~一下就過去了,我們該回家了,回頭望著天溪園。謝謝你,讓我度過這美好的一天;謝謝你,讓我存放知識的櫃子,多了一塊蛋糕。希望下次有緣能再相逢。

  3. 「202/建安國小/洪旭東」的個人頭像

    103.09.27 天溪園夜間觀察

    [行前的安全檢查]

    今天是風和日麗的一天,所以我帶著愉快的心情,去西湖國小集合,因為要去天溪園觀察裡面所有的生物,這也是我的第一次夜間觀察,感覺非常的可怕,因為晚上的時後沒有任何一絲光源,只能靠自己的手電筒來照亮前方的路,所以能見度很低、危險度也跟著升高。
    所以出發前,邱老特地交待我們一定要帶有帽簷的帽子、穿布鞋(絕對不能穿涼鞋)、長褲(絕對不能穿短褲),這樣的穿著是為了防止不必要的危險(ex:被毒蟲叮咬、被蛇咬),如果有人不符合穿著標準的話,老師為了保護他的安全,寧願讓他回家。

    [瀑布旁美麗的拱門~~彩虹]

    到了天溪園,我發現都沒有任何遊客耶,原來這裡是要經過申請的,一般人是不能進來的,當我進去了以後,第一個映入我眼簾的是”瀑布”,我發現瀑布的旁邊,竟然有若影若現的彩虹耶,我當然是馬上拿出我的照相機,以極快的速度把它美麗的影像拍了下來。真美。
    也因為這裡有乾淨的水源,所以我們在這裡找到了很多種類的蜻蜓,這裡真是蜻蜓家園的天堂呀。

    [青蛙終結者]

    除了蜻蜓,一路上陳王時老師都在找青蛙和鳥的蹤跡,老師為了要把鳥吸引過來,所以他用了麥克風撥放鳥的叫聲,但最後還是沒有找尋到鳥兒的蹤跡。
    不過呢~陳王時老師,真不愧是個”青蛙王子”,讓我們找到了好多青蛙喔,ex:斯文豪氏赤蛙、面天樹蛙。

    [融合書本的知識與野外探勘的要領]

    其實這一路上,看到了許多新奇的花草樹木,雖然都不知道它們的名字,但它們的組合,交織成美麗的圖畫,在我的眼中有一種讓我說不出來的感動。
    謝謝老師安排戶外行程,讓我們可以認識野外的生物,也謝謝各位指導老師,告訴我們有關於野外安全與野外動植物的知識,讓我們在是只用書本認識它們,而是讓我們可以實際的觀察活蹦亂跳的它們。

  4. 「413/關渡國小/顏少于」的個人頭像
    413/關渡國小/顏少于

    天溪園之旅─心得
    這次天溪園戶外教學我不僅讓我實際體驗之前上課的內容,又讓我體會到夜觀是這麼特別又難得的一次經驗, 就像這天看到的雲蘭扁螢的幼蟲和台灣山窗螢的幼蟲,是白天在山上幾乎無法發現的昆蟲,更不用說都市了,根本不可能發現呢!

  5. 「104/西湖國小/張新語」的個人頭像
    104/西湖國小/張新語

    夜裡的天溪園
    怕黑的我,是第一次出來夜觀。在黑漆漆的夜晚,一片樹葉的影子,也可以變成一隻可怕的怪獸。但是這一次的夜觀,給了我不同的感受。
    帶著手電筒和緊張,我們跟著林玉琴老師的腳步,進到了山林中。大家的心,不約而同地設了一個目標:「一定要找到蛇,而且越多越好!」為了不要和人群擠在一起,林老師帶著我們來到了一個平台。當我們準備離開時,在突然瞥見的上的色小圓點。仔細一看,原來是一隻鍬形蟲!他似乎已經被我們不小心踩到了,但是他堅硬的外殼減低了傷害,讓他沒有受到重傷。為了讓他不要再次被踩到,我們就把它放到安全的角落旁。
    我們又繼續走下去,不久後就發現了一隻褐樹蛙。他趴在姑婆芋的葉子上,在和姑婆芋比起來,他顯得非常的小,不怎麼明顯。接著我們又發現了一隻斯文豪氏赤蛙,他趴在一科展滿青苔的石頭上,因為他有保護色,所以也不容易發現。我們還發現了一隻大豬公 ─ 盤古蟾蜍。從此可見,天溪園的生態環境很好,有許多盤古蟾蜍的食物,所以才能把他養的如此「豐滿」。之後,我們又發現了一隻嬌小玲瓏的面天樹蛙。我們又發現了一隻天牛,它的觸角比自己的身長還要長,他的造型讓我想到三國演義中的呂布,頭上戴著兩根長長的羽毛,非常有趣。後來,我們又發現了一隻非常可愛的動物,也是我這次夜觀認為最可愛的發現 ─ 一隻累癱在樹葉上的攀木蜥蜴。那隻攀木蜥蜴似乎真的很累,而且睡得很熟,無論我們怎麼拍或是用在牆的閃光燈,他都無動於衷的趴在樹葉上,模樣真是可愛極了。
    今天,我們這一組和兩棲類非常有緣份,看到了許多兩棲類的動物。到目前為止,我們這一組都沒有發現任何一隻蛇,就連林老師一開始說「數量很多的赤尾青竹絲」都沒有發現。終於在欣賞完攀木蜥蜴後,我們發現了的一隻蛇 ─ 一隻赤尾青竹絲。他很年輕,而且很小,像一條麵一樣的掛在樹枝上。他選的位置很好,必須要在對的角度仔細的看,才有可能發現到它的存在。大家都開心的拍著照,畢竟這是今天的的一條蛇。之後,我們又發現了一隻赤尾青竹絲,和上一隻一樣,都細小的像一條麵,但是他的位置又比前一隻高。不知道為什麼,今天發現的蛇都在很高的樹上,也許是被我們的聲音嚇著了吧!
    終於,我們來到了廁所。很多人都高興地走了進去,但是普遍不是為了「解放」,而是為了尋找蛾。我也跟著大家進了廁所,果真有蛾在洗手台上。而且還有一個土蜂的窩,築在牆上的夾角。原來廁所不只是給人用的,也可以是昆蟲的休息站,所以以後到野外,不要忘了要參觀一下廁所,也許就會有意想不到的收穫。
    今天我們這一組似乎參觀了一次大自然的袖珍博物館,從嬌小玲瓏的褐樹蛙,到細得像麵條一樣的赤尾青竹絲,這一些渺小卻川滿生命力的生物,給了我們無限的驚奇。
    怕黑的我,是第一次出來夜觀。以前的夜晚,是樹葉怪獸和樹木吸血鬼的天地,但是這一次,他是植物、昆蟲和動物的自然同樂會。

  6. 「106/濱江國小/劉冠宗」的個人頭像

    ~天溪園之生態探索~
      星期六下午,一群人在西湖國小校門口集合,準備展開第一次的體驗─夜間觀察。
      最引人注目的莫過於蛇類和蛙類了,我總共看到五隻面天樹蛙、兩隻盤古蟾蜍、兩條赤尾青竹絲和一隻記不起名子的蛙類,而昆蟲方面有一隻鬼豔鍬形蟲和數不清的豆娘和椿象,非常多物種。
      我印象最深的是一種叫「猴歡喜」的樹,它的果實像龍眼卻非常堅硬,常吸引猴子傳播果實,是名副其實的「空歡喜」。

  7. 「413/關渡國小/顏少于」的個人頭像
    413/關渡國小/顏少于

    ◎小小森林大驚奇◎
    1.紅檜
    小小森林和大驚奇都是小小森林大驚奇國小裡的學生,今天他們對檜木有一個疑問。
    小小森林說:「老師!為甚麼檜木大多都是紅檜?」
    大驚奇說:「對呀!台灣扁柏都長腳跑掉了嗎?」
    老師親切的說:「當然不是啦!難道你的作業也是長腳跑掉的嗎?」
    大驚奇說:「那是為甚麼呢?是不是長手爬走了?」
    老師說:「當然不…………」
    大驚奇插嘴說:「『當然不是啦!』我都背起來了!」
    小小森林憤怒的說:「大驚奇,你不要再囉嗦了,這樣作者大人的手會很酸耶!!!!!!!」
    老師說:「知道就好!」
    老師接著說:「好吧!讓我來告訴你們為甚麼吧!」
    老師繼續說:「早期的檜木伐木工人為了賺錢所以都會找又高又直的台灣扁柏來砍,因為紅檜在樹苗階段時就已經分枝,而且紅檜的樹幹會被菌類侵蝕,會讓樹幹空心,因此伐木工人都不會伐它,當然可以保留到現在囉!」
    小小森林和大驚奇一口同聲的說:「原來如此!!」
    2.青剛櫟
    小小森林和大驚奇都是小小森林大驚奇國小裡的學生,今天是他們的校外教學的日子,他們要去小小森林大驚奇小學旁的小小森林大驚奇國中旁邊的小小森林大驚奇山探險。
    老師說:「大家都有帶好東西嗎?大驚奇,有帶你的完全沒用的完全沒用手電筒嗎?」
    大驚奇說:「全部都準備好了,包刮殺蟲劑、防毒面罩、手榴彈、防彈衣、防蜂衣、麻醉針、訊號槍,就這樣了。」
    小小森林說:「你以為你要去打仗啊!」
    因為快來不及了老師不禁大聲宣布:「我們二話不說,趕快出發囉!」
    到了小小森林大驚奇山…….
    大驚奇驚訝的說:「原來卡通不是騙小孩的,堅果是真的存在的耶!」
    小小森林說:「對呀!我阿嬤曾經和我說過,堅果就是青剛櫟,它是殼斗科的植物,殼斗科的植物包刮錐果櫟、青剛櫟、短尾葉石櫟…等等」
    小小森林接著說:「青剛櫟在森林裡很受歡迎呢!就像是大紫蛺蝶吸食它的樹汁、猴子吃它的未熟果實、松鼠吃它的果實…等等,要說都說不完呢!」
    老師說:「哇!小小森林真聰明!」

    ※小小森林大驚奇之後會發生甚麼事呢?讓我們拭目以待~~~

  8. 「307/西湖國小/王彥詠」的個人頭像

    天西園夜觀
    這一次的夜觀我等了很久終於等到了!我前幾天就在忙著整理東西來為這一次的天溪園夜觀做準備。隔天下午,我就興高采烈地去學校了。
    一到那邊,我們就走了一小段的路,因為那一條路公車進不去,而且我也將這一小段路當作暖身。一到天溪園,我們休息了一下就準備出發了。我們這一組被分到的老師是施宏明老師,她沿路為我路為我們做解說,十分的辛苦。我們進去就看到了一個在樹上的螞蟻窩,一開始大家都認為是蜂窩,所以都不敢靠近他,後來經過老師的講解,才放下了戒心慢慢地靠過去看了。接著我們沿路也看到了各式各樣的昆蟲、小動物和植物,很多都是我以前不知道的,所以我十分認真的在聆聽老師的講解,希望多增加一點自然的知識。我最印象深刻的植物是猴歡喜,因為它的名字聽起來十分得好笑而且它的果實很硬,適合松鼠和猴子來吃,尤其猴子最喜歡吃,所以才被命名為猴歡喜。
    吃過晚飯後,我們展開了第二次的夜觀探險,讓我們看到與白天不同的動植物。一進到門口,就看到了一隻大頭蛇,好像是在門口迎接我們似的,也是我們看到的第一隻蛇。走到半路時,不時就會聽到飛鼠的聲音,但是我們連找都找不到,後來施宏明老師要我們安靜,並聆聽大自然的聲音且仰望天上的星星,而這些景象都是我們這些都市孩子所看不到的。最後,我們依依不捨地離開了天溪園。
    這一次去天溪園雖然不是第一次的夜觀,但和我之前夜觀所看的都不一樣,這次夜觀可以看到蛇、青蛙、還聽到了飛鼠的聲音等都是我親生體驗的第一次,讓我感到十分新奇。

發表留言