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已閱畢名單如下:
101 敦化國小 蕭皓哲
102 西湖國小 蔡朝宇
103 螢橋國小 鄭宇宸
104 西湖國小 闕翊芸
106 修德國小 李振愷
107 西湖國小 張原榕
108 西湖國小 闕云宣
110 北市大附小 吳奎縉
201 永安國小 何海銘
202 延平國小 李艾芸
203 濱江國小 楊涵伊
204 修德國小 鄭媛心
206 葫蘆國小 黃子睿
207 西湖國小 劉宸瑜
208 修德國小 古翊辰
209 碧湖國小 王以安
210 百齡國小 林倢寧
211 百齡國小 林奕宸
301 桃源國小 楊凱晴
302 景美國小 郭晉安
306 西湖國小 陳林昱
307 西湖國小 蔡沛霖
310 敦化國小 黃梓耘
311 龍安國小 謝品頤
312 光復國小 郭逸凡
402 龍安國小 潘靜
409 西湖國小 許桓鈞
410 仁愛國小 羅震鴻
413 中山國小 李曉堤
501 明湖國小 李知芸
502 敦化國小 林品諺
503 景美國小 周美汎
506 西湖國小 劉叡翰
507 濱江國小 王均睿
508 修德國小 古翊廷
512 永樂國小 陳佳婕
602 內湖國小 周言
607 士東國小 李聿之
609 中正國小 張瑞昇
610 關渡國小 吳侑諶
1730 金華國中 張譯心
p18001 華興國中 張瑞玲
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台灣鳥的種類很多，共有670種鳥類，有分為留鳥、候鳥、過境鳥、迷鳥以及籠中逸鳥。上課時老師在介紹企鵝時說，人類不戴著氧氣桶潛水大約可以潛70公尺深，有一名女性潛水教練想突破紀錄，但是還是只能潛72公尺，結果潛到72公尺時她就不行了(過世了)，企鵝卻可以潛到200公尺深，企鵝真是神奇的鳥類啊，雖然牠不會飛，但是潛水能力超強！老師説鳥最怕蛇和老鼠了，因為他們會爬到樹上的鳥巢吃鳥蛋。老師上課時介紹許多鳥類的生態習性，每一種鳥類的習性真的很不同，像是紅嘴黑配鵯的叫聲像貓，還有綠繡眼喜歡紅色，如果喜歡綠繍眼可以在陽台上種植有紅色花朵或果實的植物，公的白頭翁在春天會翹著尾巴散發牠的費洛蒙來求偶。這次的課程很有趣，只要爬山時這些知識一定會派上用場!
因為姊姊很喜歡賞鳥，從小姊姊就會教我認識一些鳥，記得有一次我們到中正紀念堂去看鳥，看到了一隻夜鷺在啄一隻麻雀，本來以為是兩隻鳥在玩，沒想到下一秒那隻夜鷺竟然把那隻麻雀給吃掉了，牠沒有一下子就吃完，牠是先把麻雀含在口中，我們看到那隻麻雀還在動，但是夜鷺緊緊的咬住，等到麻雀動不了了，牠才試著把麻雀吞下，在吞的過程中夜鷺還有把麻雀吐在水池中，感覺好像要溼潤一下麻雀，最後整隻麻雀就這樣被吞下夜鷺的肚子了，整個過程好嚇人，剛好這次上課老師有介紹夜鷺，讓我想到了這件事情，夜鷺是一種大體型的鳥類，是一種很聰明的鳥類，網路上看到的資料，夜鷺的主要食物是魚、蛙、蝦等水生生物，我想我們看到的景象應該是很特殊的情況吧！
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鳥的體型大小不同，翅最長的信天翁展翅長可達三米，最小的蜂鳥最小只有五公分，居住的環境也不盡相同，能確定的是，七大洲都有分布，北極有雪海燕、南極有企鵝等，到處皆可見其身影，食性也不一，有吃肉(金雕)、吃種子(松鴉)、吃腐肉(禿鷹)、雜食(麻雀)、花蜜(蜂鳥)等等。其中令我印象最深刻的是杜鵑的托卵，雌杜鵑不築窩，專把卵產在別的鳥類的窩裡，但這也是有風險的，如果被發現的話，杜鵑的卵就會被啄破，所以杜鵑生的蛋通常會長的跟寄主的卵一樣，而且雌杜鵑臨走前還會把一顆寄主的蛋刁走，以免被發現。
鳥類的天敵很多，有老鷹、蛇、貓科動物等，其中最厲害的就是人，因為人會破壞牠的棲地。所以在野外觀察時得有幾個原則，一:不破壞，二:不干擾，三:不餵食。
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這次為我們上課的是林金雄老師，林老師這次為我們上了台灣野鳥的世界，老師和我們講了白頭翁和烏頭翁兩種鳥類，烏頭翁是台灣特有種，別名臺灣鵯，臺語稱為烏頭殼仔，烏頭翁隸屬於燕雀目 鵯科，身長大約18、19公分，翼長約8公分，雄鳥與雌鳥羽毛顏色相同，體型上雄鳥比雌鳥大，頭頂至後頸的羽毛是黑色，有黑色鬚線，喙及腳為黑色，胸、腹部為白色，背部為灰色，飛羽、覆羽、尾羽為灰色邊緣帶著黃綠色，嘴角有橘色小點，而白頭翁是雀形目鵯科小型鳥類，為鳴禽，冬季北方鳥南遷為候鳥，台灣亞種於台灣為留鳥，平均壽命約10到15年。白頭翁常見於東亞，台灣宜蘭平原，中國大陸則是在長江南部的大多地區，以及香港、琉球群島（八重山群島、沖繩等），性活潑，不會怕人。會吃昆蟲，種子和水果，屬雜食性，雄鳥胸部灰色較深，雌鳥淺淡，雄鳥枕部（後頭部）白色極為清晰醒目，可是因為白頭翁和烏頭翁長相極像，所以常會看到白頭翁和烏頭翁的雜種，灰頭翁，就是因為這樣，使得烏頭翁越來越少。
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在第四次自然生態營的課程,經過林金雄老師的講解我學到了很多,像是老師說鳥只要一渣眼就是我們人類午睡一個小時, 今天的課有一隻令我印象深刻的鳥–布穀鳥(學名大杜鵑)，是典型的巢寄生鳥類，印象深刻的原因是因為布穀鳥媽媽懶得自己孵蛋，所以會去找別的鳥媽媽幫它孵蛋。找到後它會把鳥媽媽嚇跑，再把其中一個蛋踢走生下自己的。如果回來的鳥媽媽發現的話就會把布穀鳥的蛋踢走，發生這樣的事時布穀鳥會把鳥媽媽剩下的蛋都踢走，這就是巢寄生，讓別的鳥媽媽養自己的孩子，今天上課的內容我覺得非常有趣，我也上網查詢布榖鳥的介紹，讓我了解了布穀鳥的生長繁殖，特徵和習性，也讓我學習到很多關於鳥類生態的相關知識,期待下禮拜的課程!!
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這次的演講是在介紹「鳥類」老師有介紹很多很多種鳥類，例如：白頭翁、烏頭翁、台灣藍鵲、綠繡眼、紅冠水雞、小白鷺、麻雀、烏鴉、八哥、五色鳥、八色鳥等鳥類，除了這些，演講的老師還告訴我們很多有關於鳥類的知識，例如：鳥是卵生動物，有一些鳥是留鳥，還有一些是候鳥，候鳥分別是夏候鳥、冬候鳥、秋候鳥、春候鳥等，老師不僅告訴了我們很多知識還告訴我們很多鳥類的習性，老師也有我看了一部很多有關於鳥類的影片，我覺得那部電影很好看，因為那部電影有介紹很多關於鳥類的名子、習性、英文名子、叫聲等，我覺得這次的演講很有趣，因為這堂演講不僅讓我學到了更多鳥類知識，也讓我更加喜歡鳥類了，這堂演講讓我印象最深刻的是那部有關於鳥類的電影因為電影友介紹非常多種鳥類，而且還把每一種鳥類的聲音一一播放出來，讓整間視聽教室充滿了鳥類的叫聲。真是太有趣了！
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林老師這次教了一種非常特別的鳥，就是北極燕鷗，我覺得牠們是經過專業訓練的長跑健將，牠們能一口氣從北極飛到南極，而睡覺及肚子餓了呢﹗？老師說牠們只要眨一下眼，就等同人類睡一個小時。至於肚子餓了，就是直接俯衝到海裡抓魚吃，維持10個月，牠們的體力真是讓「人」刮目相看啊！
我有印象，時常在校園或公園可以看到一種叫「白頭翁」的鳥類，牠們的頭頂是白色的。牠們有個親戚叫作「烏頭翁」，牠們頭的顏色與白頭翁是相反的-黑色，卻不為人熟知，因為牠們翅膀是圓的，飛不高，飛不遠，分布的地區只能待在屏東、台東、花蓮一帶，所以不廣為人知。最特別的是白頭翁與烏頭翁所繁殖的後代叫作「灰頭翁」，哈哈哈!還真有趣!!雖然鳥類的品種常讓我看得眼花撩亂，腦筋打結，但是有時可以用一些特殊方法，讓自己牢記，例如「○頭翁」白加黑等於灰。還有，黑長尾雉(又名帝雉) 就是千元大鈔上的鳥。利用這些聯想，讓自己將鳥類知識記更牢。
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今天的主題是由林金雄老師所上的「台灣野鳥」。林老師上課時，也沒有使用投影片，給我們更加親近的感覺，老師在課堂上提到了所謂的生物分類七大區：
1.舊北區，又稱古北界，地域涵蓋亞洲除中南半島、馬來群島及印度洋鄰國、歐洲及撒哈拉沙漠(包含)以北的非洲，大部分位於北回歸線以北，太平洋以西，大西洋以東，氣候屬於溫帶、寒帶以及部分亞熱帶。
2.新北區，又稱新北界，從阿拉斯加一路往南延伸，西南到墨西哥，東南到佛羅里達，全區位於北回歸線以北，太平洋以東，大西洋以西，加勒比海以北，氣候與舊北區一樣屬於溫帶、寒帶及亞熱帶，與舊北區唯一差別在於位於不同大陸。
3.沙漠區，又稱依索比亞界，撒哈拉沙漠(不包含)以南的非洲地區及阿拉伯半島，除部分阿拉伯半島以外，全區位於北回歸線以南，南極海以北，大西洋以東，印度洋以西，氣候為亞熱帶、熱帶及部分溫帶。裡面的每一隻
4.極地區，又稱極地界位於南北極，全區位於南北極圈以南、北，氣候屬於寒帶的極地氣候。
5.東洋區，又稱東洋界，全區位於中南半島、印度及馬來群島，氣候屬於熱帶及少部分亞熱帶。
6.大洋區，又稱澳紐界，全區位於大洋洲，氣候為亞熱帶及溫帶。
7.熱帶雨林區，又稱熱帶雨林界，全區位於南美洲及部分中美洲，氣候顧名思義是熱帶，但也有一些亞熱帶及溫帶。
(問我為甚麼寫那麼多關於分區的界線的人，代表不了解我對地理的執著。)
之後老師介紹了留鳥、春夏候鳥、秋冬候鳥、過境鳥及迷鳥，除了介紹：留鳥是待在台灣不回離開的鳥；春夏候鳥是春、夏兩季會遷徙來台灣的候鳥；秋冬候鳥是秋、冬兩季會遷徙來台灣的候鳥；過境鳥是遷徙途中暫時休息在台灣的鳥，迷鳥是因為氣流或颱風而被吹到台灣迷路的鳥，這種大部分人都知道的事情外，還講到那些拿來舉例的鳥的特性，像是介紹候鳥時講到的杜鵑，杜鵑會把誕生在別人的巢裡讓別人幫他孵蛋，並把別人的蛋踢掉，這些特殊的習性，演講最後，老師給我們看了一部介紹台灣鳥類的影片，影片裡有很多台灣的鳥類，一隻隻都非常可愛，於是我就在心裡喊著：「這種可愛的東西，由我們來守護。」
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上課的時候老師有介紹到台灣藍鵲的習性很兇會攻擊人。
士林國小每天都有台灣藍鵲出沒，我一年級老師還曾經看過台灣藍鵲吃蛇。老師還說台灣藍鵲啄人會很痛，我很害怕被攻擊所以我都不去惹牠。
我唸一本書上面寫伯勞鳥會吃綠繡眼，
我覺得很可怕，我以前以為只有老鷹會鳥吃鳥，結果不只
有老鷹會鳥吃鳥，連伯勞鳥也會鳥吃鳥，真是想不到啊！
我以後要做一台可以抓東西的飛機，它會有一雙機械爪，可以
抓住其他的飛機，把快要墜機的飛機抓起來，不要讓它掉下去。
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台灣的野鳥世界
7月12日 天氣晴
這幾天我都住在合歡山上，這兒風景優美，鳥類又很親人，因此想觀察合歡山的合歡三寶，順便爬爬山，在東峰那兒，一隻金翼白眉跳來搶鏡頭，還步步逼近，彷彿在跟我說不拍我的美照給我試試看，一隻漂亮的酒紅朱雀也在一旁發楞，讓我一連捕捉到它們的身影，中午吃泡麵時，來了一隻不怕生的岩鷯還想搶奪我的泡麵呢，由此可見除了酒紅朱雀那隻膽小鬼以外，他們都很親人
8月1日 天氣陰
今天天氣好，早上去晨跑，跑的不逍遙，去打擾小鳥，雙溪河畔上，水鳥好逍遙，一隻小夜鷺在石頭上守株待兔，長腳大蒼鷺瞪大眼睛看，小白中白大白鷺，吃著美味的食物，美麗的翠鳥跑來湊一腳，閃耀的羽毛，藍寶石羽毛，有了好美稱，溪流中的藍寶石，讓他好得意，聖環外來種，在動物園偷跑，捕魚高手鶚，淺水快如豹，每隻水鳥都很好，除了聖環偷跑掉
9月25日 天氣晴
哇！今天天氣很好，萬里無雲，我等不及要去大崙尾山賞鳥，不管是留在這裡的留鳥，四季變化不同而要往溫暖的地方遷移的候鳥，從南遷到其他地方的過境鳥，迷失方向而留在台灣的迷鳥，和動物園或籠子裡偷飛出來的外來種『籠中逸鳥』我都想見面，在大崙尾山，不斷的聽到『叩叩叩…….. 叩叩叩……..』的聲音，原來是啄木鳥五色鳥在築巢，也有正在天空盤旋的大冠鷲和吵雜的綠繡眼，讓原本寧靜的森林變成演唱會了，囂張跋扈的特有種，台灣藍鵲，凶巴巴的叫囂著，警告敵人：『你只要敢進我的地盤，你就完了！』樹鵲也跟著叫囂著，大捲尾不甘示弱的追著台灣藍鵲，回叫道：「你不要以為你是特有種，我就會怕你，你不過是靠著漂亮的羽毛討得人類歡欣罷了。」旁邊的竹雞一直叫：「雞狗乖！雞狗乖！」，好似在附和他呢！
10月10日 天氣多雲
今天我去墾丁國家公園，我希望能捕捉到國慶鳥—灰面鵟鷹的英姿，一想到他那有著人類眼睛八倍的好視力，銳利的鉤狀嘴，強而有力的腳爪和漂亮的鼠灰色臉頰，就好想見他一面喔！可惜的是，我竟然錯過了他們，他們應該已經去菲律賓了吧！期待明年與他們相遇。
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本周生態營是介紹鳥類，說到了「紅嘴黑鵯」，讓我想起，我有聽過一個原住民故事，有關於紅嘴黑鵯，這個故事的大意是這樣的：有一次，下了好久的雨，淹大水了，布農族村民只好趕緊逃到玉山上，大水一直不退，但他們沒有火，這個時候，他們看到遠處的山上有火光，黑框蟾蜍看他們很可憐，決定要幫他們，但是沒有成功，這個時候，紅嘴黑鵯也幫了他們，而且這次紅嘴黑鵯很順利的拿回了一個著火的樹枝。布農族人為了紀念牠們，把紅嘴黑鵯和黑框蟾蜍看成一種很神聖的動物，不可以驚嚇或捕捉牠們。我覺得雖然這只是一個傳說，但是他們愛護動物的行為，值得我們學習。但是現在的鳥越來越少了，連麻雀都很少見，真希望臺灣可以再恢復成從前的動物天堂，有很多很多的動物，而且臺灣有很多特有種的動物，例如：臺灣黑熊、石虎、藍腹鷴……等，臺灣沒有了，就再也找不到了；讓我可以看到現在要去深山裡才看得到的動物。
另外，我還記得三年級時，有一課的課文是鴨間稻，「鴨間稻」是一種不用農藥就可以種稻的方法，種植鴨間稻的方法是：把培育好會吃害蟲的鴨子放到稻田裡。用鴨間稻耕種的好處有很多，例如：不需要定外給鴨子食物，讓他自己去找福壽螺和害蟲吃就可以了，鴨糞還可以當天然的肥料，鴨子踩過的地方水會很渾濁，比較不會生雜草，而且，如果是用沒有改良過的鴨子，還可以收成鴨蛋，真是一舉數得。我覺得鴨間道這種耕種方式很愛護大自然，因為不需要農藥，也很像大自然中的共生，希望有更多的人可以用鴨間稻的方式來種植，一起愛環保愛自然。
雖然鳥類會飛，不容易觀察，但是我覺得鳥類很有趣，因為我覺得鳥毛茸茸的，很像玩偶，很可愛，今天看了各種鳥類照片，讓我對鳥類有更多的認識，像是，我本來只知道會來臺灣過冬的候鳥，並不知道臺灣在春、夏天也有一些候鳥，今天也讓我由照片更清楚的看到校園裡常常看見的臺灣特有種──臺灣藍鵲。希望下次可以趕快學好攝影，才能去金面山拍照。
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鳥是一種分布和種類都非常豐富的物種，幾乎處處都可見到鳥，而且不論白天、黑夜，或是春、夏、秋、冬，都可以找到不同種類的鳥，有時候還可能會發生「鳥災」呢！，雖然到處都是鳥，但是我們還是要保護牠們，以免到最後都被人殺光，或者是稀有的鳥類絕種，要保護這些鳥，一定要先了解牠們，才不會反而幫倒忙，因此，這一次生態營課程，就要來了解鳥的知識。
不只人才懂得愛心，有一些不關自己的事，鳥類還是不會棄之不顧，像是杜鵑會把蛋產在麻雀的窩裡，因為杜鵑的蛋比麻雀的蛋大上4-5倍，所以麻雀會發現，於是就把那顆較大的蛋踢掉。然後，杜鵑就又把麻雀的蛋踢掉(最多只留下一、兩顆)，改放自己的蛋，如此一來，麻雀就比較不會發現有別人的蛋。可是杜鵑生下來就比麻雀大，也比麻雀快被生下來，所以孵出來後就會被麻雀媽媽發現，但是麻雀媽媽很有愛心，牠看到杜鵑寶寶餓了張開嘴，還是會給杜鵑寶寶食物，就算杜鵑寶寶把麻雀的小孩踢了出去，牠還是會把杜鵑寶寶照顧的和牠的小孩一樣。我有時候也會這樣，就算別人對我很壞，我還是會給他很多次機會，雖然這樣挺吃虧的，但是別人會很尊重你。
有一些鳥的愛心會讓人很驚奇，但如果換做人去做這件事，卻變得很正常。這次演講的老師有一次去了一個很大的公園──228和平紀念公園，老師到了裡面的水池附近，看著一隻白頭翁抓蟲，牠抓到一隻毛毛蟲後，便飛走了，老師猜測牠要去餵雛鳥或自己吃，於是他就盯著那隻鳥。鳥飛到了水池邊，老師看著那隻鳥做了一件他意想不到的事情，白頭翁竟把毛毛蟲丟給鯉魚吃！我把這件令人驚奇的事說給媽媽聽，她說：「不是白頭翁吃鯉魚嗎？」，我便在這一句話中突然醒來，回答：「鯉魚比白頭翁大，所以基本上白頭翁不會吃鯉魚。」或許白頭翁會吃鯉魚，但水對牠不利，所以牠應該不會吃吧？(人很奇怪，不太能在水裡生活，卻又要吃、養魚，或者學游泳，可是許多動物都不會做對自己不利的事，難怪動物通常不會出去覓食就遇難，可是人就常常這樣，又無能為力。)
熱帶雨林有很多鳥，但沒有很多名叫熱帶鳥的(其實也不算少，三個就叫多了)，有白尾、紅嘴和紅尾，分辨牠們有一個超複雜但老師說一看就知道的方法，要仔細看喔，它們分別是黃嘴白尾、紅嘴白尾和紅嘴紅尾，有那麼好分嗎？我覺得看了就頭痛，可能因為我是外行人吧！另外還有一種不那麼令人頭痛，但名字卻長到讓人覺得「搞什麼鬼」的熱帶鳥，叫「聖誕百合黃金熱帶鳥」，可是，就在20年前，這個好分辨的名字就被「停用」了，因為法國人釋放核子，海平面和水溫就因此升高，所以牠們就絕種了。怎麼可以這樣呢？再也沒有那麼好分的熱帶鳥了！因為這件事情，所以法國人就被「罵死」了。(不是因為沒有好分辨的鳥了，是都絕種了啦！可是我還是很在意熱帶鳥的名字從此都超像繞口令了…)
這次我因為學校園遊會，所以沒去生態營上課，只在家看影片。希望下次不要請假了，不然坐在家裡3個小時盯著螢幕，又要趕在週末結束前交出心得，真的會用眼太太過度(因為有一些字聽不清楚，我又沒有懂很多鳥的知識，所以有些鳥的名子可能是錯的，敬請見諒)。
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耶!今天是介紹我最喜歡的鳥類知識課程，林金雄老師讓我對鳥類世界，有新的看法，以前我認為鳥的羽毛只有一種，但其實不然，鳥的羽毛分為身上、翅膀上的翅羽以及尾巴上的尾羽;全世界的鳥類分別在熱帶雨林區、東洋區、大洋區等，且約有九千七百五一十二種鳥類，台灣就佔了十分之一，有六百七十種! 為什麼台灣的鳥類資源會那麼豐富? 因為台灣的地理位置於舊北區與東洋區之間的區域，因此台灣也分成四種鳥，過境鳥、候鳥、留鳥以及迷鳥，其中候鳥在臺灣就有四百多種，春夏候鳥大多是三月四月來、八月九月離開，而秋冬候鳥則是八月九月來、隔年三月四月離開。不同地區的鳥也有不同的習性，像是在南極的企鵝，會潛到水中捕魚最多還可以潛到兩百公尺深，人類只能到七十公尺深!北極的北極燕鷗，一年中有十個月再飛行(而我查的卻是十一個月)，只有兩個月在產卵，牠們在飛行時，如果會想睡覺，就直接讓身體自己飛(顯然牠們身上的GPS系統功能十分良好)，而且一睡就是睡一小時!我後來也有查到北極燕鷗體重有一百公克，而普通的小麻雀卻有五十公克，一次只能飛四到五分鐘，但北極燕鷗一生中卻要飛三百多萬公里，相當於地球到月球的距離的四倍! 我也對老師所講到的杜鵑鳥印象深刻， 如果杜鵑鳥在別的鳥類的鳥巢下蛋不成功、鳥媽媽把牠寄生的鳥蛋踢掉，杜鵑鳥還還會回去把寄主鳥媽媽的鳥蛋踢掉(以牙還牙以眼還眼)，但並非所有的杜鵑鳥都有這種行為，像是走鵑以及雅鵑則不會。我想，每隻鳥兒都對於母愛有不同的詮釋方法吧!
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台灣的野鳥世界
當我拿到手冊時，我最期待的就這堂課。
這次的課程讓我終於更清楚知道有關鳥類的知識，鳥類的世界真的很迷人啊!
全世界的鳥有9752種，台灣有670種，日本則有657種。
有蛋、有翅膀、有羽毛的才能稱之為「鳥」。
鳥類的翅膀有個相同點，就是尾翅的羽毛是對稱的，翅膀則是一大一小。
人的體溫是36到37度，但鳥的體溫卻是42到45度。
鳥最怕蛇，因為蛇會吃鳥的蛋。
住在南極洲的Penguin是潛水高手，他下水可以潛到最深170m，人類最多才70m， 因此我覺得他們非常厲害。
北極則有北極燕鷗，他們是長途旅行者，他們每年從北極繁殖區飛往南極，然後再折返飛往北極，19000公里的旅程，讓他們每年都可以過兩個夏天，也比其他的動物見到更多的白天，他們真正待在北極的時間，其實只有兩個月。
台灣的留鳥有麻雀和紅嘴黑鵯。只要看到麻雀的臉黑斑必較多，那就是公的，在春天求偶的時候，公的會翹尾巴喔! 紅嘴黑鵯是布農族的聖鳥，有個很令人感動的故事，下次有機會見到他時，我可要好好看清楚，這帶回溫暖火苗救活布農族的聖鳥!
台灣的特有種有五色鳥、台灣藍鵲、小彎嘴畫眉、火冠戴勝鳥、冠羽畫眉、紋翼畫眉和紫嘯鶇。
我今天學到許多有關鳥類的知識，我非常感謝林金雄老師。
我的妹妹到圖書館聽了一個有關Nightingale的故事，她回來問我台灣有沒有這種鳥，這種鳥在晚上唱歌，歌聲非常好聽，我上網查了一下，原來Nightingale就是夜鶯，我也很驚奇的發現，其實夜鶯長得一點也不好看，但聲音卻非常好聽悅耳呢!夜鶯屬於留鳥，台灣雖然有夜鶯的出現，但記錄卻很少。
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鳥類一直是讓我很著迷的生物。不僅僅因為牠可以自由翱翔天際,牠也是科學家一致認為的恐龍後代。
想想台灣的地理位置和海拔高度:往南過冬的鳥類經過長途的飛行,第一眼見到的陸地會是海陸交接的紅樹林濕地,濕地孕育豐富的生態,對長途跋涉的鳥類嬌客而言,是非常豐盛的饗宴,怎麼能不駐足休憩呢?這也是為什麼在關渡濕地可見魚鷹、紅隼、大冠鷲、蒼鷺、大白鷺…如果有機會沿著淡水河畔細細觀察,在不同的季節,處處可見留鳥、過境鳥、夏候鳥、冬候鳥。像是紅冠水雞、白腹秧雞、東方環頸鴴、埃及聖環、黃頭鷺、夜鷺、棕背伯勞、紅嘴黑鵯、喜鵲、家燕、八哥、家八哥、白鶺鴒…這些都是我曾經觀察到的鳥種。當然啦!有的鳥生性害羞,一看見人,立刻就躲得不見蹤影,闢如我驚鴻一瞥的白腹秧雞,只遠遠看到牠在沙地覓食,稍稍一靠近,就一溜煙消失的無影無蹤;有的鳥則生性大方,像是白頭翁、喜鵲、八哥,就算人在近旁 ,牠們也不急著飛走。
至於台灣的海拔高度,從海平面到最高的玉山差了將近四千公尺,這樣的高度造就植物、生態系的多樣性。像是我在海拔1100~2600公尺的奧萬大觀察到的樹上小精靈-茶腹鳾,牠迅速敏捷地在樹幹上繞圈圈,牠14公分的小身軀,讓我一度誤以為是隻大蟑螂在樹上轉來轉去,著實讓我嚇了一大跳呢!在這個中海拔高度輕易可見留著龐克頭的青背山雀,愛跟人打招呼,老說”to meet you”的冠羽畫眉,當然這裡的台灣藍鵲就像在淡水河畔的八哥一樣多。在高度450~2419公尺橫跨中低海拔的惠蓀林場,在櫻花盛開的季節,悄悄散步林間步道,我居然觀察到已經瀕危的鳥種-藍腹鷴,漫步草叢間覓食,害我興奮了好久。在接近黃昏群鳥準備歸巢的時刻,林間步道隨意可見小彎嘴,灰喉山椒…還有許許多多聒噪不堪,不知名的美麗鳥種,這些都是居住在平地的我,不曾觀察過的盛況。
在台灣出現被觀察紀錄的鳥種,在2014年是626種, 林老師上課說的不過是其中少少幾種。從鳥類身上可以推測遠古恐龍祖先,也可以了解海拔不同的植物分佈造成鳥種生活型態差異,亦可省思人類對鳥類棲地破壞的影響…你說,鳥類是不是極其美麗值得我們深究的物種呢?
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今天上課的主題是「臺灣的野鳥世界」，老師跟我們介紹：鳥的天敵有老鼠、蛇，為什麼鳥會怕老鼠、蛇呢？原來是因為老鼠、蛇都愛吃鳥蛋，這就是為什麼鳥會怕它們的原因；蛋圓的地方有氣囊，所以，蛋要把尖的一端放下面，這樣才會保持新鮮，真是很實用的常識，回家一定要告訴媽媽。
老師再介紹，成為鳥的條件有羽毛、有翅膀、是卵生、還有鳥在春天求偶；又說企鵝可以潛入170~200公尺的水面下，人卻只能潛入0~70公尺；燕子只吃蟲，第一次生5個蛋，但是因為照顧5隻小燕子太累了，所以，第二次只會生3~4個蛋，一天飛102次餵小燕子，一次餵25隻蚊子，真的很有愛心啊！麻雀是留鳥(留在本土的鳥)，而且還是用跳的行動…，聽完這次演講後，讓我又更深入理解鳥類了!
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台灣鳥類有六百七十幾種，就算不去山中、河邊，在住家附近也能看到幾十種，比我們臺灣大幾百倍的大國-中國，也只有一千多種鳥而以，可見，臺灣的鳥類真的算非常多。
每次一到山上，總是能聽到一大堆嘰嘰喳喳的聲音，可是卻怎麼找也找不到他們，真的很難想像這些嬌小的小鳥是稱霸地球幾億年，身軀龐大的恐龍演化而來的!以前，我到山上聽到鳥叫聲，只知道叫聲獨特的竹雞而已，後來，經過看書和觀察，我慢慢多認識了幾種，例如:冠羽畫眉、台灣藍鵲、五色鳥……等鳥類，這樣上山就不會聽到聲音完全認不出來，認出了鳥叫聲後，我就可以推測當地有什麼植物或昆蟲，例如認出五色鳥，就可以推色這裡以前可能有木麻黃，因為五色鳥喜歡在枯掉的木麻黃樹幹中築巢，總之，如果你認出鳥聲，對要觀察生態的人有很大的幫助；這次上課，有一件事讓我覺得很有趣，就是分布在全國各地，常常看到的白頭翁，還有數量正在大量減少的台東縣縣鳥-烏頭翁，居然可以交配!而且就像畫畫一樣，白+黑=灰，白頭翁+烏頭翁=灰頭翁，真是奇特，還好人類不會這樣，不然黑人+白人=灰人，感覺很可怕!
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台灣鳥類約有670種，我印象最深刻的是杜鵑，它不會孵蛋，也不會著啄巢，它會找一隻母鳥，等它下完蛋飛走後，再跑到它的鳥巢，踢走一顆蛋，再生下自己的蛋，在附近躲著，看會發生什麼事。
鳥媽媽回來後，發現自己的蛋有一顆是比較熱的，它就會知道那個不是它的蛋。因為它生完自己的蛋後，已經飛走了，過一段時間才回來。所以蛋會從剛生出來熱熱的變回冷冷的蛋，而杜鵑剛生出來的蛋還是熱熱的，所以鳥媽媽就會把那顆蛋給踢下去，在附近看到的杜鵑，就會飛回那隻母鳥的巢，把那隻鳥的蛋通通踢出去！（大約四、五顆）再生下自己的蛋。但是鳥媽媽回來後還是會照顧杜鵑的小鳥，餵他們吃東西、撫養他們長大。老師說他上次在228和平紀念公園看到水池邊有一隻白頭翁抓著一隻蟲，老師以為它是要為自己的鳥寶寶吃，結果發現它居把蟲子丟到水池裡面，餵給水池裡的鯉魚吃！老師說有可能是白頭翁把鯉魚浮到水面上張開嘴巴的模樣看成是自己的小鳥寶寶張開嘴巴的模樣，才會把蟲子丟到水池裡餵魚吃。原來你有媽媽都這麼有愛心！
我最喜歡的鳥就是台灣藍鵲，他是台灣的國寶鳥，全身都是寶藍色，頭是黑色的，有著紅色的嘴巴，看起來非常優雅，但是其實很兇。
世界上有很多不同的鳥類值得我們去尊重丶觀察丶學習。
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剛上完生態營的課……
小麻雀：剛剛教室裡的老師說布穀鳥會把蛋生在我們的窩裡，是真的嗎？
麻雀媽媽：對啊！你阿姨之前生了4顆蛋，結果布穀鳥趁阿姨不在的時候，把一顆蛋踢出去，再把一顆蛋生進去，姐果阿姨回來的孵蛋的時候發現有一顆蛋不是牠的，於是就把它踢出去，結果布穀鳥趁牠不在的時候又偷偷溜回去把所有的蛋都踢出去！阿姨還因此哭了一個晚上！真可憐！
小麻雀：布榖鳥真狠！
小綠繡眼：對呀！真狠！
小麻雀：不要嚇我！！
麻雀媽媽：還不只這樣呢！如果讓布穀鳥的蛋孵出來的話，布穀鳥的孩子好像遺傳他媽媽一樣，竟然還是會把我們的蛋通通踢出巢外！
小麻雀：算了，別講可惡的布穀鳥了，聽說雞蛋要倒著放進人類的那個大大方方的物體，好像叫冰什麼的……
麻雀媽媽：是冰箱對吧！你知道為什麼雞蛋要倒著放進去嗎？
小麻雀：算了，我放棄。
小綠繡眼：我知道！我知道！因為有氣室對不對？
麻雀媽媽：小綠繡眼很聰明喔！雞蛋要倒著放其實是因為氣室的關係，因為氣室在下面，為了要保存久一點，所以要倒著放喔！
小麻雀：聽說我的好朋友企鵝可以淺到200公尺深，是真的嗎？
麻雀媽媽：對啊！企鵝雖然不會飛，但是他可是個淺水高手！啊！糟糕！已經這麼晚了！我們要回家了！BYE！
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抱歉，是鳥媽媽，不是你有媽媽。我寫錯了。
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在我的生活中常看到很多的鳥，如:在路上看到麻雀在電線上排成一排的站著，在天空中看到一群鴿子排列著飛著，也在基隆港的海邊看到黑鳶神氣的飛翔著…所以鳥類真的是我們生活中的好朋友!
這堂課中，我知道：雞蛋有一端是尖的，一端是圓的，在圓的地方，有一個空空的氣室，就像蛋要呼吸才不容易壞，人也要呼吸才能生存，所以放雞蛋的時候，雞蛋尖的要朝下，讓蛋有空氣呼吸，蛋才不容易壞，這個道理我一定要趕快告訴媽媽…還有~我學到布穀鳥牠不築巢也不會自己孵蛋，牠下蛋時會先把其他鳥嚇跑，再把自己的蛋下在別人（鳥）的窩裡，還怕別人發現，所以會再把別人（鳥）的蛋丟掉一顆，靜靜的等著看看那隻鳥有沒有好好幫牠孵蛋，有的話就離開，沒有的話就把所有的蛋推下去…天啊!怎麼有那麼壞的媽媽，自己不築巢孵蛋還推別人的蛋，還好，我媽媽會生我、養我、照顧我，我真幸福!
在我還沒上這堂課前，我每天都會望著在我家的屋簷，問爸爸~燕子什麼時候會回來…這次，我終於知道了，燕子是春夏候鳥牠在每年的三、四月會回來下蛋…今天，我回家時，真的看到燕子回來了，燕子爸爸和媽媽忙著叼樹枝來來回回的進出牠們的巢好忙碌，牠們補好巢以後，生完蛋，我相信接著我很快就可以看到一群張著黃黃大嘴嘰嘰喳喳的小燕子了，真是相當的期待呦!
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今天的主題是台灣的野鳥世界，是由林金雄老師上的，有學到很多種的鳥類，像是北極燕鷗、烏頭翁、灰頭翁、布穀鳥、白耳畫眉、水雉⋯⋯⋯⋯等等，還學到了全世界共約有9752種鳥類，台灣約有670種鳥類。
爸爸之前還帶我們到大佳河濱公園、陽明山、松山區附近⋯⋯等等的地方拍攝過很多鳥類。
老師說，北極燕鷗會在一年中花11個月從南極飛到北極或從北極飛到南極，中間都不停下來休息，我很好奇，一隻勝場36CM的鳥要如何飛那麼遠呢？
我在「耶和華見證人」的網頁上看到原來，原來，北極燕鷗並不是按直線飛行的。北極燕鷗在飛越大西洋時，路線呈S形。不論從哪裡出發，牠們都會採用類似的路線。北極燕鷗為什麼要這樣飛呢？原因很簡單，為了借助盛行風的風力，還在「新浪博客」上查到，牠們總是在兩極的夏天中度過，而且兩極的太陽在夏天都不會落！
我很佩服北極燕鷗，北極燕鷗一隻小小的鳥，竟然可知道如何運用風力在兩極之間來回飛行！真是不可思議。
鳥類，擁有一雙很酷又不可思議的翅膀和輕盈的身體，讓牠們可以飛起來，又有鷹眼般的視力。有時候我還真的很羨慕牠們呢！
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3/24授課的老師是臺北鳥會資深講師-林金雄老師，他介紹了臺灣的野鳥。這次因為學校體育表演會的緣故，而無法到現場上課，所以只能在家自己看影片補課。
老師一開始說把雞蛋反放可以保存比較久，因為圓的那一面（反面）有呼吸孔。 老師還說：「我們人37.5度就算發燒，38度要去看醫生，39度會被送進加護病房。但是鳥的體溫是42-45度，所以不會發燒。」全世界的鳥類有9752種，台灣有670種；日本比臺灣大，卻只有657種；但是中國大陸比臺灣大上十幾倍，也只有1300多種，可見台灣有多麼豐富的鳥類生態。
幾次學校自然社團「采風科學社」戶外教學都有看到大卷尾，老師說大卷尾俗稱「烏秋」，他的身體是黑色的，會築巢在電線桿或樹枝上，台北常常看得到 ，是不怕人的鳥類。我們還有看到許多大白鷺和小白鷺，牠們都是非常常見的鳥類，但是很難分辨，最好辨認的地方就是他們的嘴巴，大白鷺是黃色的，小白鷺是黑色的。
有一次，我和家人到陽明山上參加導覽活動，在一個遊客服務中心旁看到了臺北市鳥和臺灣國鳥-台灣藍鵲，他們正在「追逐『飛』跳」，有幾隻一起在空中翩翩起舞，我們看到了無不拿起手機與照相機出來捕捉這難得的一刻。學校自然社團這周的主題是"法布爾"。在上課過程中，老師剛好有提到一個問題：「如果你要當一位自然觀察家，我會研究……」，我一看到，就馬上把「烏頭翁」三個字寫上去，心想：「林金雄老師剛好有上到烏頭翁，提到烏頭翁又快要跟白頭翁雜交了，能想想有沒有辦法讓他們不要混種，讓這個保育類繼續存活下去。」
這次林金雄老師的課，讓我學到了許多有關鳥類的知識，讓我了解更多鳥類的習性和故事。原來企鵝這麼厲害，不帶氧氣筒就能潛到170-200公尺深的地方……。鳥類的能力非常驚人，你聽到一定會驚呼「這根本就是超人！」這次林老師的課讓我大開眼界，期待下次的線上課程。
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台灣的野鳥世界 林金雄老師 (108-3-24)
這個星期的課程是台灣的野鳥世界。自己也曾在學校的校外教學過程中，帶了望遠鏡前去賞鳥。但當時看到了鳥，就是覺得自己很高興，卻全然不知世界上的鳥類，也竟有如此多的種類。至今已上了四個星期的課了，真是覺得這個世界太神奇了，動植物中每一類所包含的生命，似乎都是多到不可勝數。如果有機會看到這些各式各樣的植物或昆蟲或鳥類，而又能叫出它的名字，那可真是不簡單。
很巧的是，上完課後，在discovery 這個頻道，正好介紹了金絲燕，如何在山崖邊築巢，以準備生小寶寶。其他的鳥類，大多去啣一些稻草等來編織鳥巢，而金絲燕卻是用自己的口水，亦即金絲燕分泌出的唾液，一口一口地去建造出自己的鳥巢；第一次看到<em>燕窩</em>的形成過程，相當興奮。
另外，也聽到新聞報導，世界的鳥類正在減少，也就是有些鳥類已瀕臨滅亡了。因此，我們人類應好好珍惜它們，不應隨意捕殺。愛護大自然的一切，就是給人類自己最好的生存環境。
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老師您好.
109/西湖國小/符敦宇
4/1(日)早上因要參加學校社團的弓箭足球比賽請假一次
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這次的課程是由 林金雄老師講解，他知道好多關於鳥類的知識，例如： 鳥眨一次眼睛等於人類睡了一個小時的午覺，因此北極燕鷗可以從北極飛到南極在飛回北極而且三餐和睡覺都在空中進行，好厲害！老師還教我們雞蛋有圓的和尖的兩端，圓的部分是氣室，尖的部分是蛋殼，氣室很重要，因為如果氣室破掉蛋就容易壞掉，因此蛋的尖頭要放在下面！大自然真聰明！
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老師您好，
505/永安國小/彭仕衡
4/1(日)課程要請假一次，媽媽有先打電話請假。謝謝!!
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我家住文山區政治大學附近，這裡的鳥好多，台灣藍鵲也好多。台灣藍鵲是國寶，是特有種，那可以天天看著台灣藍鵲拖著長長的尾巴在樹枝上飛來飛去，我不是很幸福嗎?
這次上課的林老師說到世界的鳥類有九千七百五十九種，台灣就有六百七十種了，台灣真是個鳥生態多樣性的島。林老師也提到:鳥類的生態分布有舊北區、新北區、東洋區、大洋區、衣索匹亞沙漠區、南美熱帶雨林區及極地區，而台灣位於舊北區和東洋區之間，所以同時有二個區的鳥種類，這件事我以前從不知道。而讓我印象深刻的是：老師說北極燕鷗可以飛一萬九千多公里，要從北極飛到南極，再飛回北極，有三分之二年都在飛行呢！我上網查了一下，冰島的斯奈山半島是北極燕鷗最主要的棲息地，因當地的公路顏色和牠的羽色接近，可以形成保護色，所以北極燕鷗會在公路上停留，但反而造成他們被車子壓死，當地的生物學家於是在公路上塗上彩色，防止海鳥在車道上徘徊。而台灣這個星期三的新聞說到，2018年黑面琵鷺全球共記錄3941隻，台灣有2195隻，但比去年減少406隻，是數年來首次數量下降，我覺得我們要關心為什麼來台灣過冬的黑面琵鷺會減少。學習生物的知識，就是因為要認識他們，並且保護他們，其他國家的方法值得我學習，也提醒我要關心我們的生態環境。
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大家好，我是人見人愛的北極燕鷗，屬於一種候鳥，居住於北極及附近地區。別看翅膀小，我可是大名鼎鼎的飛行高手呢！每年經歷兩個夏季，從北部的繁殖區南遷至南極洲附近的海洋，之後再北遷回繁殖區，是遷徙路線最長動物喔！
我往返一趟的實際飛行距離是9萬公里，這段路程充滿了挑戰與艱辛，一路上不但不能停下來休息。不管做什麼都在天空中進行，只要我眨一下眼就等於你們人類睡上一個鐘頭，若肚子餓就沿著海岸找東西吃，在到達目的地前不會停下來，是在地球上見過最多白晝的動物了。常常在各地區旅行的我們對食物的要求絕不能太高，不然很容易會因為飢餓而死，所以食物會隨地區和時間而有所不同，但通常都是肉食性的。魚類在我們的食物中佔著極重要的地位，但有時我們也會吃昆蟲或軟骨動物充飢。
人類很渴望飛行，關於飛行的問題來問我準沒錯。雖然我們不懂國語、數學，但全世界我們都飛遍了，見識比你們人類還要多。我們一生約會飛行300萬里左右，等於從地球到月球的四倍，是比我們翅膀大上好幾倍的飛機都做不到的喔！我們的一生是非常忙碌的，除了飛行，我們要繁殖、育雛，十分辛苦，千萬不能小看我們，
「堅持到底，一定會到達！」這是我們北極燕鷗的座右銘，當我們第一次飛行時，翅膀難免會痠痛，想想它就帶給我源源不絕的動力，告訴自己一定要堅持，我們的堅持與努力是你們人類從未想過的喔！
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今天我們上了鳥類，老師還教我們雞蛋怎麼放，世尖的放上面，還是圓的放上面？ 答：尖的放上面，因為圓的裡面有洞裡面有空氣。
鳥類有分山鳥、水鳥之分 鳥類會用嘴巴除了用來啄蟲子，也會拿來整理羽毛。 鳥類也有分特有種、留鳥、夏季候鳥、冬季候鳥、
過境鳥、迷鳥和籠中逸鳥。 世界鳥類約有9759種，台灣則有約626種
迷鳥：軍艦鳥 軍艦鳥〈海盜鳥〉〈海洋之鳥〉飛得非常非常非常的快。
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我喜歡鳥,應為牠們的面貌很可愛,但是牠們卻應人類的破壞而消失,人類真是不可取
鳥是恆溫和卵生的動物,牠的卵較圓的地方要朝上應為卵也有呼吸的地方,叫氣室,希望可以趕快上課!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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人有一個很大的夢想，就是和鳥一樣在無邊無際的天空中翱翔，直到萊特兄弟發明了飛機，人類才能實現這一個夢想。
大家好，歡迎大家來到南極。我是住在冰天雪地的一種鳥，我在南極生活，大家知道我是誰了嗎? 對!我就是可愛的企鵝阿鵝，我是今天的「鳥類知多少社」的社員，讓我來介紹我的親戚和家人。大家說我們企鵝不會飛所以不是鳥，其實我們是鳥，只是我們的翅膀退化了，所以不會飛，可是我們很會潛水，我們可以潛兩百公尺以上高度，人類不用氧氣筒可以潛七十公尺以上，不然再往下游，因為水的壓力太大，有可能會死，所以人類不要隨便嘗試。接下來我來企紹我的好朋友，喔！牠們來了，等我一下！
「嗨!北極燕鷗，你們好！對了請問你有看到我的朋友小燕嗎？」我說。
「你好，你要找我媽媽是嗎？」「媽媽！媽媽！有人要找你」小北極燕鷗說。
「阿鵝你好，好久不見，我又來找你了」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
「你有小孩了? 」我問。
「對呀! 牠們很乖 」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
「我正在介紹我們鳥類的，你可以跟大家講一下你們的生活方式嗎？ 」我說。
「沒有問題，阿鵝！」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
小燕開始介紹，「我們北極燕鷗在北極生蛋，等蛋孵化後，小鳥長大一點，我們就會飛來南極，一路上我們都不會停下來，因為我們眨一次眼，等於人類睡覺一小時，如果我們餓了，只要飛去海面上抓魚，我們就可以填飽肚子了，之後就來到南極了 」。
「謝謝你小燕，今天的介紹到這裡結束了，請回到旅館休息，明天繼續介紹我其他的鳥類好朋友喔！大家明天見！」
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3月24日星期六，林老師介紹了很多不同的鳥類，還有他們的過冬方式，有些鳥是特有種的例如:五色鳥、白耳畫眉、小彎嘴畫眉、火冠戴鞠鳥、台灣藍鵲、冠羽畫眉…等，而有些是留鳥例如:黃腹青鶲、綠繡眼、白頭鶇、褐頭鷦鶯、斑文鳥、灰頭鷦鶯、白腰文鳥…等。讓我覺得最有趣的地方是老師教我們做老鼠的時候，有人很怕老鼠也有人喜歡老鼠而我是一個很喜歡牠的人，好不容易老師要教我們做老鼠，而我卻沒帶手帕，因此我只能看有帶手帕的同學做。
我覺得有些鳥類是害鳥，像是麻雀，因為牠們會亂咬東西，像我爸爸在陽台種的小黃瓜，已經被麻雀咬得慘不忍睹，而且一大早就在吱吱叫，星期一到星期五是還好，不過到了星期六就不好了，牠們一大早起來一直叫個不停，這個時間還有很多人要睡，所以我不希望麻雀一大清早一直叫，煩都煩死了!
有一次我和家人經過寵物用品店,我看到一隻很漂亮的藍色鳥,我問了老闆這是那一種類的鳥老闆回答:學習能力很強，會和人親近也會說話和撒驕
，和班鳩及八哥同是聰明的鳥，我的腦中又閃過一個問題，是不是鳥類世界也和人類一樣有分學習能力強及弱呢?這些都是人類可以飼養的鳥，那野鳥世界是不是也一樣呢?
還有一次我和家人參加白鷺鷥步道之行，帶隊的老師玩了一個遊戲,分二組。每組有9個,有9 種不同的鳥類圖案,每個人手上拿一張,請隊員由大排到小.我記得有(蒼鷺>夜鷺>白鷺鷥>大倦鳥>綠頭鴨>鴛鴦>紅冠水雞>小彎嘴畫眉>麻雀)如果要判斷他們的身高的話，要從頭到腳幫他量，這樣才能精準判斷他們的身高。
經過這次的課程我學到很多關於鳥類的知識，希望大家都能愛護大自然,不要讓鳥類消失。
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人類不會飛，可是鳥類會飛，這也是我對鳥類最明顯的認知，這次課程剛好上到的主題是鳥類，讓我對這次的課程特別感到興趣，也格外的專注聽課。
鳥類都是兩隻腳、都是卵生的、都有羽毛，前肢演化成翅膀，具有堅硬的嘴巴。鳥的體型最大的是鴕鳥，它的體高可達2.5公尺，而最小的是吸蜜蜂鳥體長最小只有5公分。目前全世界為人所知的現存鳥類一共有9752種，僅中國就記錄有1,300多種，台灣有670 種，日本則是657種。
鳥類為什麼會飛呢？除了它有一雙強壯的翅膀及豐厚的羽毛之外，它還有一個很特別的生理結構，就是鳥類的骨骼是硬且輕的，主因密骨質較厚而呈中空，可有效減輕體重。這也是成就鳥類能夠飛行的一個很重要的原因。
有些鳥類是會隨著季節變化，而改變棲息地的，這些鳥類我們通稱它們為候鳥，反之一直固定居住在一個區域的鳥類就是留鳥，在台灣的留鳥總共有27種特有種，它們有一個特性，就是飛不遠也飛不高。還有一種鳥類它們在某個區域停留的時間不會超過半個月，這種鳥我們就稱之為過境鳥。
大自然是一個很奇妙的魔術師，它讓不同的生物有著它們自有的獨特生活方式及生命力，讓這個世界多彩多姿，上了這幾次課程，我真的感覺觀察自然是一件非常有趣的事，我都忍不住期待著下一次的課程趕快到來呢！
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抱歉，由於來不及看完影片，因比此我可能寫的不完整喔。
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課程一開始，老師先教我們存放蛋的時候，要把圓的那頭朝上，尖的那頭朝下，這樣比較不會壞掉，因為蛋的氣室在圓的那頭，而蛋是用氣室呼吸的，圓端朝上蛋才能呼吸，才比較不容易壞。還好我們家的雞蛋也是尖端朝下存放，所以從來沒吃過臭雞蛋。
另外，老師說撿到羽毛，可以觀察如果兩側不一樣大，就肯定是翅膀上的羽毛；如果兩邊一樣大，大根的是尾羽，小根的是體羽。我的妹妹就很愛在路上撿羽毛，現在知道她平常大都是撿到尾羽，以後路上看到羽毛我也會留意一下，看能不能撿到翅膀的羽毛。
老師還說，鳥類無法控制排便，我想起有一次我和妹妹在公園玩翹翹板，玩到一半時突然有一坨鳥大便掉到翹翹板上，我們嚇到跳起來，衝去找媽媽。另外，前兩天去基隆港參觀TARA探險船時，也看到黑鳶在天空飛翔時掉下便便落到海中，還好沒打到我的頭！
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老師，不好意思，我之前提交的心得是我打的草稿，我不小心按傳送。下面是我的最終版心得。
因為參加很多次荒野保護協會的活動，我有很多次賞鳥的經驗，我有在關渡自然公園看到埃及聖還、小鷿鬄、紅冠水雞，稻田中看到高蹺，今年八月有去五股溼地看燕子，那次我印象深刻，因為有千成上萬的燕子從我頭上飛過，是我第一次看到那麼多的燕子，超壯觀的。五股溼地除了八月的燕子之外，還有很多冬候鳥，比如說小環頸、最大的鷺鷥科鳥類-蒼鷺、大小白鷺，當然還有城市三俠-白頭翁、綠繡眼和麻雀。每隻鳥都有不同的特色，讓我對鳥類感到很好奇。
透過這次林金雄老師的解說，讓我對鳥類有更進一步的了解，原來全世界的鳥類有9752種左右，台灣的鳥類就超過670種，大陸的面積廣大，卻只有1千多種鳥類，台灣地理位置因跨緯度的關係，所以有熱帶和副熱帶氣候，造成鳥類多樣性。
這節課讓我印象最深刻的鳥有企鵝、鴕鳥和水雉。首先介紹潛水高手 – 企鵝，企鵝可以潛水到100公尺，最多可以到200公尺，人類的記錄最多只有120公尺，如果再往下潛，就有生命危險，企鵝竟然可以潛水到這麼深處，真是很厲害。再來要介紹的是鳥界的飛毛腿 – 鴕鳥，因為身體太龐大、腿又粗，翅膀又小，所以只能在陸地上跑，如果一直追著他不放，讓牠覺得有生命危險的時候，牠就會把頭鑽到地板裡，牠以為牠看不到敵人，敵人就看不到牠，事實卻不是如此，所以「鴕鳥心態」這句話就是來描述遇到困難卻不敢面對。接著上場的是菱波仙子 – 水雉，牠身長52公分，會在菱角田上走動，身上黑白條紋略帶黃色，長得很漂亮，就像仙子一樣，通常都是公鳥在孵蛋，母鳥繼續和其他公鳥交配，是一妻多夫的鳥種。
這次收穫滿滿，希望下次的課程我也能學到很多的知識。
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今天幫大家上課的是林金雄老師，他學識淵博，對臺灣鳥類如數佳珍，令人讚嘆。
我很喜歡這次課程的主題-鳥類。臺灣雖不大，鳥的種類卻非常多，除了留鳥，還有隨著季節遷徙的候鳥。留鳥候鳥是我原來就知道的，但竟然還有迷鳥，讓我覺得很新鮮。
我住的內湖區山上，常可以看到臺灣藍鵲，臺灣藍鵲是臺灣特有種，常可以看到兩隻飛在一起，牠的羽毛很漂亮。
我也常在家裡附近看到八哥，我讀過雜誌介紹，本土八哥的鳥喙是白色的，但現在數量非常少，大概只剩下5%，而且大部分住在山上，平地很少見，所以常見的都是鳥喙為黃色的更強勢的外來種八哥。
我的學校學務處走廊天花板有好幾個家燕的巢，我喜歡觀察家燕媽媽飛進飛出找食物餵家燕寶寶，看到家燕寶寶一隻隻伸長脖子、張大嘴巴等食物，好像永遠吃不飽，真的很可愛，也覺得鳥媽媽好累好辛苦。有一次，我下課時在家燕的鳥巢下面的地板上看到掉下來的鳥寶寶，便告訴老師，老師就爬梯子把鳥寶寶放回巢裡。
還有每次回基隆爺爺奶奶家，到港邊散步，就能看到很多老鷹，有的在山邊的天空盤旋，有的在海上抓魚，飛行技巧很厲害，港口聚集了許多鳥類攝影家捕捉牠們的身影。
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今天的課程是關於鳥的生活，這堂課是由經驗滿滿的林金雄老師講課。
說道鳥類你們會想到什麼呢?說到鳥類我會想到飛機，飛行這件事情一直是人類的夢想。
鳥類是很特別的一種生物，北極燕鷗一年有10個月在飛行；2個月在生育幼鳥。在飛行的10個月當中，牠們從北極飛到南極，再從南極飛回北極，從不休息，睡覺、吃飯等事情都在空中做。
羽毛一邊大一邊小的是飛羽；一樣大的是尾羽；一樣大，但是比尾羽小的是皮羽。
老師除了教我們關於鳥類的事情還教我們怎麼用手帕做老鼠和兔子，這堂課好有趣，真是收穫滿滿。
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這次上課的內容中有一些我是覺得比較重要的，例如鳥的體溫竟然可以高達42-45度 c，真是炙熱！還有我覺得布穀烏的故事滿有趣的，因為兩種鳥之間有一種卵的小競爭。
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還有，我一直都不知道候鳥有分春夏和秋冬的吔！
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十點到~~~~~
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因為這次的演講老師不用簡報，就把要講的內容記在腦海裡，想必這次是個經驗豐富的課。之前我都以為雞蛋是尖朝上、頓朝下，但原來這樣放是不行的，必須要相反過來，不然氣室會被壓扁，雞蛋會比較快壞。接著我們開始說鳥，鳥有事沒事就會整理羽毛，不整理，他就飛不起來，而鳥的體溫是42到45之間，但人如果到40度以上，那就很恐怖了。世界七大生物分布區有；就北區、新北區、東洋區、大洋區、極地區、沙漠區、熱帶雨林區，南極有外表可愛的企鵝，這企鵝可厲害了，人類不戴氧氣筒可以下潛70Km但牠下潛到170到2000都不是問題呢；在北極還有北極燕鷗，但叫北極燕鷗的牠卻只在北極待兩月，其他時間就是用來旅行的，牠三餐都不停下來享用，而在空簡單搞定，睡覺也是閉一下就睡著了，但外表卻感覺是張開的。除了分成世界七大生物分布區，還有分留鳥、候鳥、過境鳥、迷鳥、逸出鳥，留鳥像是隨處常見的麻雀，後鳥像是繽紛的八色鳥，過境鳥像是紅尾伯勞，迷鳥有紅尾熱帶鳥，過境鳥是家養的八哥。雖然老師沒準備簡報，但最後有鳥類的影片介紹，讓我大開眼界，原來在生活周遭也有取多不同的鳥，讓麻雀不再是我眼裡的常見鳥了。
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以下為已閱畢名單:
101 敦化國小 蕭皓哲
102 西湖國小 蔡朝宇
103 螢橋國小 鄭宇宸
104 西湖國小 闕翊芸
106 修德國小 李振愷
107 西湖國小 張原榕
108 西湖國小 闕云宣
109 西湖國小 符敦宇
110 北市大附小 吳奎縉
111 廣福國小 申力心
112 西湖國小 施楀彤
113 西湖國小 黃婉璇
201 永安國小 何海銘
202 延平國小 李艾芸
203 濱江國小 楊涵伊
204 修德國小 鄭媛心
205 西湖國小 張嘉晏
206 葫蘆國小 黃子睿
207 西湖國小 劉宸瑜
208 修德國小 古翊辰
209 碧湖國小 王以安
210 百齡國小 林倢寧
211 百齡國小 林奕宸
212 天母國小 林品彣
213 健康國小 陳奕憲
301 桃源國小 楊凱晴
302 景美國小 郭晉安
303 中山國小 吳信典
304 教大實小 張譯兆
305 溪口國小 龔振宇
306 西湖國小 陳林昱
307 西湖國小 蔡沛霖
308 西湖國小 連宜歆
309 健康國小 張越鈞
310 敦化國小 黃梓耘
311 龍安國小 謝品頤
312 光復國小 郭逸凡
313 健康國小 陳炯翰
401 麗山國小 陳康澤
402 龍安國小 潘靜
404 政大實小 何知怡
405 明湖國小 都愷葶
406 永安國小 戴以琳
408 明湖國小 姚惟皓
409 西湖國小 許桓鈞
410 仁愛國小 羅震鴻
411 市大附小 黃珮晴
412 西湖國小 陳克城
413 中山國小 李曉堤
501 明湖國小 李知芸
502 敦化國小 林品諺
503 景美國小 周美汎
504 士東國小 林鼎閎
505 永安國小 彭仕衡
506 西湖國小 劉叡翰
507 濱江國小 王均睿
508 修德國小 古翊廷
509 南港國小 謝宥渠
510 西湖國小 何品嫻
511 博愛國小 李恬妡
512 永樂國小 陳佳婕
513 三興國小 白成君
601 南湖國小 吳安綺
602 內湖國小 周言
603 中山國小 蔡宗翰
605 雙溪國小 陳以函
606 西湖國小 李映萱
607 士東國小 李聿之
608 民權國小 紀程翔
609 中正國小 張瑞昇
610 關渡國小 吳侑諶
611 濱江國小 張凱棋
612 西湖國小 游喻期
1730 金華國中 張譯心
p18001 華興國中 張瑞玲
p18002 景文國中 邱俊詠
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這一堂課透過林金雄老師的解說，我對鳥類有更進一步的了解，原來全世的鳥類有9752種，台灣的鳥類就超過670種。然而，台灣地理位置因跨緯度的關係，所以有熱帶和副熱帶氣候，造成鳥類多樣性。大陸的面積較台煙廣大許多，卻只有一千多種鳥類。
我印象最深刻的鳥有企鵝、鴕鳥、水雉和北極燕鷗。潛水高手的企鵝，可以潛水到100公尺，最多可以到200公尺。素有鳥界飛毛腿之稱的鴕鳥，因為身體太龐大、腿又粗，翅膀又小，所以只能在陸地上跑。菱波仙子的水雉，身長52公分，會在菱角田上走動，身上黑白條紋略帶黃色，長得像仙子一樣。北極燕鷗從北極繁殖區飛到南極，再飛回北極，19000公里的旅程，一年有三分之二的時光都在飛行，而冰島的斯奈山半島就是北極燕鷗最主要的棲息地。
鳥類的翅膀有個相同點，就是尾翅的羽毛是對稱的，翅膀則是一大一小。人類的體溫是36到37度，但鳥的體溫卻是42到45度。鳥類的生態分布:有舊北區、新北區、東洋區、大洋區、衣索匹亞沙漠區、南美熱帶雨林區及極地區。而台灣位於舊北區和東洋區之間，所以同時有二個區的鳥種類。
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這是生態營隊的第四次上課，我們今天上課的內容是：台灣的野鳥世界，是由林金雄老師授課。
在今天的課程中我最有印象的是杜鵑鳥的故事，老師說杜鵑媽媽自己不願意孵蛋，所以把蛋生在別的鳥的窩裡，請別的鳥幫她孵。所以牠就看哪種鳥的蛋顏色和牠的比較接近，牠就會把蛋生在那裡，並且把其他鳥的蛋推下去，當小杜鵑出生的時候，牠就會把其他鳥類還沒出生的蛋給推下去，鳥媽媽回來後還是會為這隻小杜鵑，因為鳥類和人類一樣，有愛心。我第二有印象的是老師在課堂最後所播的影片，影片的內容是各式各樣的鳥類叫聲以及習性。這次的課程非常有趣，讓我學到了許多有關鳥類的知識。
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