如果你開始發現生命的旅程都是息息相關、密不可分的，所有的動物、植物、真菌與細菌病毒都像是你社區的一份子，甚至是一家人，你在往後觀察動物、生活點點與滴滴、研究的調查與探索、田野旅行都將有不同的觀察視野，透過邱老師的生物多樣性的旅行探險，你可以探索一下生物多樣性的概念與內涵，甚至你也有機會又喜歡上邱老的偶像。
[進階班]ecoi20180519生物多樣性-邱鴻麟老師
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82 回應至「[進階班]ecoi20180519生物多樣性-邱鴻麟老師」
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05/25 15:00 閱畢
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今天是進階班的第二堂課，主題是「探討生物多樣性」，其實我覺得今日的課程內容很難，所以有部分課程內容我重新在線上再看過一次，希望對這次的課程能更了解。
生物多樣性包含基因多樣性、物種多樣性、生態系多樣性。基因多樣性的部分，邱老師提到他有地中海型貧血，是一種紅血球氧氣比較少的基因疾病，竟然可以避免黑死病，可是一般人的正常基因卻不行。老師還說到生態關鍵物種有：大象、海獺、河狸、真菌、野蜂等，生態系只要有一層消失，整個生態系就會瓦解，所以當物種要滅絕時我們要先保護雨林，因為雨林生態系比較豐富。而且沒想到我們台灣的土地雖然小，卻占了全球物種1.9%，像台灣有：珠光鳳蝶、台灣黑熊、台灣藍鵲、白頭翁、球背象鼻蟲等珍貴的物種。 課程中有些概念是我第一次聽到的，例如當一個火山爆發剛冷卻產生一個新島嶼時，誰會先抵達呢？海鳥嗎？蒼蠅嗎？我覺得應該是細菌，因為細菌無所不在啊。結果都不是，老師說其實是蜘蛛，因為蜘蛛把自己弄得像拖曳傘，在高空滑行，時間久了，就會慢慢地降落，運氣好時就會掉到新島嶼上，而蜘蛛可以等到昆蟲抵達時再進食物就好。這個觀念真的讓我感到驚訝啊！也讓我覺得蜘蛛這種生物真強啊！ 最後，老師的偶像E.O.Wilson說：人類造成的HIPPO（河馬）將會造成毀滅性的生態破壞，H是指棲地破壞、I是指入侵的物種、第一個P是指污染量提升、第二個P是指人口大量增加，最後O是指過度捕獵、獵殺，人類要減弱這些HIPPO（河馬）才能救回生物多樣性。上完這堂課，我覺得人類要更加以保護生態系，生態系才不會崩解，人類可以利用減塑、多搭大眾運輸、不要隨意捕捉生物等方式來維護生態系，以減緩地球毀滅的時間，不然，我想總有一天外星人會成為我們的鄰居啊。
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這次的主題是「生物多樣性」，一到聽到標題，我還不太清楚這個生物多樣性是甚麼意思，但聽了老師一翻的解釋後，我大概就懂了， 他的意思是指文化多樣性、物種多樣性和基因多樣性。
令我最印象深刻的是邱老師這次講他去夏威夷的故事，我覺得邱老師很幸運，竟可以看到鯨魚跳起來，我以後也要多賺點錢，自己去那裡，邱老師還有給我們看影片，第一個是夏威夷火山爆發的影片，雖然我們在這裡看感覺很好看、很壯觀，但夏威夷那裡的人，他們一定是怕得要死啦，第二個影片是，邱老師給我們看「中途島」的預告片，雖然我看過很多次了，但看了還是會覺得好可憐，越看心情越不好，因為他是紀錄片，所以我相信是真的,我們人類真的要好好檢討一下，是不是真的不要再用塑膠了，就算2017年的時候，有說今年不用塑膠袋，只用環保的，但現在還不是一樣，用塑膠的還是再用；亂丟垃圾的還是在亂丟，要不然就通通不要用，去便利商店用環保碗、水壺、環保餐具和環保袋去各個地方都一樣，不用免洗筷和塑膠湯匙紙碗塑膠袋紙杯…，做到這些對愗些人來說很難，但必須做到，因為我們過得快樂，動物也有權利過得快樂，所以希望同學們都有做到以上幾點，我的心得到這裡，謝謝大家。讚讚
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你有沒有想過，被你踩死的螞蟻，被你打死的蟑螂有什麼樣的心情？難道我們人類的生命就比螞蟻、蟑螂的生命重要嗎？
這次的課程是［生物多樣性］是由邱鴻麟老師來上課，他說，人類不斷地砍殺、虐待動物，把動物的皮，角拿去做買賣，很多人在賣犀牛角，他們說：等他們把世界上的犀牛全部殺光了，犀牛角就會變的很珍貴，他們就可以賺很多錢。中國流行一種食物，他們把驢子的皮扒下來，不斷地熬煮，是中國的一種保養品。非常殘忍！中國的驢子漸漸變少，直到沒有。在中國沒有驢子之後，中國就開始發現大象的皮也可以拿來那一種保養品，於是就開始獵殺大象，沒了之後再向外國買，所以至今，全世界的大象數量漸漸變少。
生物多樣性包含基因多樣性、物種多樣性，火山爆發後形成的島嶼誕生後，最先到達島嶼的是蜘蛛，大家都不敢相信，其實蜘蛛會先吐絲，讓它自己飛到高空上，再看有沒有沒有新的島嶼，角度調整好後，就將蜘蛛絲剪斷，就可以平安的降落在島嶼上。老師還介紹了他的偶像，是EO.wilsom，他是昆蟲學家和博物學家，他對生態學，演化論非常有興趣，尤其是螞蟻通過信息進行溝通。他在1996年從哈佛大學退休。常常在TED演講。
地球有許多生物，我們尊重每一個小小的生命，不論是害蟲，蚊子，都不應該去滅絕它。讚讚
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大自然是一張網子，由各種動植物組織而成，形成生態系，網子裡的繩子造就了生態多樣性。大自然是一個大池子，水是那些植物，水波是那生物出生時的第一句話。生物多樣性由基因、物種、生態和文化組成。別以為我們人類可以無止境的使用自然資源，無止境的開發森林！若不停止破壞，森林會在你眼前消失；海洋會在你眼前乾涸；高山也會在你眼前被夷為平地。於是愛德華‧威爾森便提出了生物多樣性這個詞，希望能透過HIPPO幫助地區了解什麼原因導致生物多樣性消失了？
當有人試圖要用「利益」割破網子，當池子被我們汙染，請你想想，有多少的信天翁寶寶因為吃下了塑膠而苦苦哀嚎；有多少的青蛙因為家園被破壞而無家可歸；有多少的北極熊會活活餓死，但我們在做甚麼？淨灘？撿垃圾？少用塑膠？不！一樣都沒有，我們只有開心地數著今天開發森林賺到的錢，只想著在餐廳用餐時用免洗餐具多方便，只希望冷氣再涼一點。或許後天，不！是現在，我們該想辦法恢復生態多樣性了！多撿垃圾、多參加淨灘活動、少用塑膠，也許我們還能修補那幾百年前人類製造的生態系破洞，讓大家把即將消失的大象、犀牛、驢子跟石虎，從破洞的懸嵦邊救回來。讚讚
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生物多樣性 邱鴻麟 老師
相思樹的疑惑
我是一棵相思樹，我的【葉子】可以當肥料，我一直認為那長又細的葉子是我的真葉，後來，媽媽卻告訴我那不是我的真葉，而是我的假葉，我那圓圓短短的葉子才是我的真葉，「原來如此！」，我那時還以為那是我的芽呢！
原來，因為環境的要求，我們才演化成這樣，才比較有機率存活，這就是我們的多樣性嗎？
吳郭魚群的理解
我們是吳振輝先生和郭啟彰引進來臺灣的外來種－吳郭魚，因為臺灣的環境太適合我們了，因此我們就影響了河川的生物多樣性，不過可不能怪我們，誰叫我們的繁殖能力和適應力那麼好，雖然我們有良好的繁殖能力和適應能力，但是我們還是有很多很多的天敵， 像是人類、比我們更大隻的肉食魚類、鳥、狐狸…等等，總而言之，只要能戳調我們的都有可能成為我們的天敵，所以，我們要生存實在是不容易（怎麼覺得台灣本土的原生魚類更不容易呢？）！
豆子和稻子的煩惱
我們是黃豆、綠豆、紅豆、黑豆和稻子還有小麥，我們都有一個共通的煩惱，那就是怕人類不停地改良我們，會讓我們原本的樣貌消失不見。這種基因多樣性真的讓我們很吃不消，使得我們常常忘了自己原本的能力及生存方式，雖說多樣性是很重要的事情，但過度的利用它可能就會讓原生物種消失，還好目前台灣有台泥辜家在台灣屏東成立了「熱帶植物挪亞方舟」，雖然我們沒去過，也不知道原生種子多不多，但總算有人注意到種子的重要性，期待它們可以變成英國地「千禧年種子銀行」，我們還查到了有農委會的種原中心，讓我們非常高興，它是專門蒐集糧食作物的單位，所以我們希望人類不要過度的改良我們，免得我們忘了自己的根基。
後記
多樣性雖然是一個對我來說難定義的事情，卻是人類不可缺少的知識。
演化是基因多樣性重要的腳色，它有利於物種的生存，而生態多樣性則是指生態系統的多樣性，最後物種的多樣性簡單來說就是生物窩輛性的簡單度量。
多樣性，是個不可忽視的概念。讚讚
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大家好:你知道我的家在哪裡嗎？對了!美麗的地球~在那裏我有好多的鄰居，有不同種類~大大小小的動物，還有高高矮矮的各種植物，和千奇百怪的各種生物…，他們都跟我住在一起，我們常會一起玩遊戲、搶食物…真好玩， 不過，最近我們的美味的食物越來越少，反而多了很多奇怪又吞不下的東西，我很不喜歡吃，但不吃又會餓…所以，我吃了一些…「胖胖」吃好多好多…但是好怪喲~今天「胖胖」一直躺在地上不動，我叫他，他都不回答~~嗚呼，嗚呼，「胖胖」死了…我的鄰居越來越少，我好怕、好怕… ，於是，在一個偶然的機會下，我碰到了一個研究家，他覺得我好奇怪，我覺得他好可怕~ ~於是，我逃跑，他一直追我，我們爬過山林穿過草原，到處都有奇怪的東西繞著我，最後，我沒力倒了下了，研究家將我帶回，掃瞄了我，抱著我哭~原來我身上纏著吃著的是~塑膠袋…這是我在三月參加~「熄燈一小時救地球」所看到的行動劇…這劇的內容跟老師所介紹的「中途島」內容很相似，現在，我們所愛的地球面臨著很大的危機，而這些危機將帶給環境、人類、生物、動物們重大的災難…
老鼠會帶來黑死病是因為他們身上的跳蚤，黑死病會讓生物死亡，但是有些人身體的紅血球比較少，黑死病來的時候，那些人不會死，可能是因為創世者為了讓生物不會死光，繼續繁殖下去。
老師說：地球面臨了生物大量絕種的問題所以要保護生態，以免還未發現就被人類破壞掉，這樣就等於得不償失。在大自然界中有很多的寶貝等著我們去發現，我們要用大尺寸來看地球看大自然，真心感受生物界自然的奧秘與美麗，接受大自然給我們的禮物，當然也要用大尺寸來看待地球的危機…現在我可以做的就是做好垃圾分類、參加環保活動、隨手關燈、資源回收再利用、淨灘、種樹還有減塑和多搭乘大眾運輸工具…等。讓我們的地球變得更美麗、生物才能繁衍下去，不會滅絕，生生不息的繁衍下去!讚讚
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人類，是昆蟲眼中從不手軟的劊子手；是鳥類眼中冷酷無情的環境破壞者；是哺乳類動物眼中最殘暴、凶惡的帝王。不論是哪種動物，都逃不過人類的魔掌。
從前的人從未在意過生態的變化，大家可以從旅鴿的例子知道人類是如何破壞生物多樣性的。旅鴿是一種體型比較小的鴿子，曾經被認為是世界上數量最龐大的鳥類，聽說，北美洲的旅鴿總數曾經達到50億隻。當鳥群飛起來的時候，遠望去就如同是一股龍捲風。然而，就是這樣龐大的鳥群，卻在短短的100年内完全消失了。這麼驚人的數量，怎麼可能現在連一隻都見不到呢？當年，因為旅鴿的數量實在太龐大了，所以沒有人去保護牠。面對其他的獵物，獵人們還要練習一下打獵的技巧，但唯獨旅鴿，什麼都不用準備，只需要在鴿群飛過自己頭頂的時候，開幾槍就能把幾隻旅鴿打下來。甚至有人說，連開槍都不需要，只要騎在馬上伸出手，就會有旅鴿撞到你的手裡，被你抓住，根本輕而易舉。就因為人類的濫殺，旅鴿的數量便快速下降。在1870年前後，鳥類學家們發現，野外已經沒有什麼大群的旅鴿了。1914年的9月1日，瑪莎——全球上最後一隻旅鸽，在美國的辛辛那提動物園獨自死去。或許很多人都不敢相信，僅僅100年前，在北美洲，旅鴿依然是一種飛起来遮天蔽日的鳥類。
自古以來，人類所遷移到的每個角落，那個地方的物種數量都急遽下降。人類破壞了生物多樣性，讓許多生物的生命受到威脅，甚至滅絕，卻似豪不以為然，總是到已經犯下了錯才準備懊悔。這次邱老師介紹了他的偶像——E.O.Wilson提出了生物多樣性。你知道生物多樣性是什麼嗎？生物多樣性是生命變化的程度。這可以是指在一個區域、生物群系或行星範圍之內的基因變化、物種變化或生態系變化。E.O.Wilson還宣導大家要保護生物多樣性以及讓大家知道生物多樣性的危機（河馬）。那要是人類在千百年前就能和其他物種和平相處，不要對牠們趕盡殺絕，現在也就不用後悔自己當初的所作所為，也不用對這些生物感到抱歉，更不用擔心地球以及生態界會不會滅亡了。讚讚
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生物多樣性的定義是細小的,大的生物和基因、物種、族群、共同的生態鏈.
人類是把生活變的更便利的生物,但也使讓生物無家可歸的物種.舉個例子(當我們在開冷氣時,北極熊正站在一塊小小的浮冰上和小北極熊等待一思希望(蹦!蹦!冰山崩塌了!)北極熊掉到了冰冷的海裡啊~!掉到海裡的北極熊凍死了.
每一種動物都有息息相關的地方如果人類把每一種動物都當做一個自己的身體來愛護.動物就不會消失了讚讚
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生物的多樣性 主講人:邱老
今天的課程主題是「生物的多樣性」(Biological diversity),在生物多樣性內容層次裡有分成:
基因:(gene)
物種:(species)
生態:(ecosystem)
文化:(culture)
但我最好奇的是老師上課說的〈黑死病〉,因為老師跟我們說了很多關於黑死病介紹，因此我回家網查,想跟老師和同學詳細說明，以下是我查的資料:
黑死病是人類歷史上最嚴重的瘟疫之一
起源於亞州西南部的喜馬拉雅山區，
約在14世紀散布到整個歐洲，而「黑死病」之名是當時歐洲的稱呼
這場瘟疫在全世界造成了約2500萬人死亡。
瘟疫爆發期間的中世紀歐洲約有占人口總數30%到60%的人死於黑死病。
但黑死病其實不是老鼠傳播的喔!是人傳給人!
《美國國家科學院院刊》（PNAS）的研究中
Stenseth 教授推翻先前人們認為老鼠是中世紀歐洲黑死病罪魁禍首的說法。研究指出，人類身上的跳蚤、頭蝨等寄生蟲才是散播致病細菌的主要媒介，也是造成流行病史上第二次大流行的真正原因。
同一個疾病在同一個族群內經由人類身上的寄生物傳播，
在計算疾病傳播模式時會得到完全不同的呈現結果。為了加以證實，模擬由老鼠、跳蚤以及頭蝨傳染的疾病在爆發時會呈現的狀況。
在反覆運行過幾次他們的模型之後，以判斷哪個模型最符合第二次大流行時，9 個歐洲不同地區爆發疾病的情形記載。他們出乎意料的發現，9 個城市中有 7 個死亡案例記載，與「以人類寄生物傳染」的模型符合。
研究結果也非常清楚顯示了以頭蝨為傳染源的模型最符合當時記載，
Stenseth 教授表示，因為如果黑死病是透過老鼠傳染，比起直接透過人與人直接傳播，還要經過額外的路徑，傳播速度不可能這麼快。
Stenseth 教授的說法和邱老有點不一樣喔!看來我得花點時間來研究黑死病這個主題! (>O<) (3)讚讚
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老師對不起，我剛剛忘記修改成進階班編號，造成不便，請您原諒
生物的多樣性 主講人:邱老
今天的課程主題是「生物的多樣性」(Biological diversity),在生物多樣性內容層次裡有分成:
基因:(gene)
物種:(species)
生態:(ecosystem)
文化:(culture)
但我最好奇的是老師上課說的〈黑死病〉,因為老師跟我們說了很多關於黑死病介紹，因此我回家網查,想跟老師和同學詳細說明，以下是我查的資料:
黑死病是人類歷史上最嚴重的瘟疫之一
起源於亞州西南部的喜馬拉雅山區，
約在14世紀散布到整個歐洲，而「黑死病」之名是當時歐洲的稱呼
這場瘟疫在全世界造成了約2500萬人死亡。
瘟疫爆發期間的中世紀歐洲約有占人口總數30%到60%的人死於黑死病。
但黑死病其實不是老鼠傳播的喔!是人傳給人!
《美國國家科學院院刊》（PNAS）的研究中
Stenseth 教授推翻先前人們認為老鼠是中世紀歐洲黑死病罪魁禍首的說法。研究指出，人類身上的跳蚤、頭蝨等寄生蟲才是散播致病細菌的主要媒介，也是造成流行病史上第二次大流行的真正原因。
同一個疾病在同一個族群內經由人類身上的寄生物傳播，
在計算疾病傳播模式時會得到完全不同的呈現結果。為了加以證實，模擬由老鼠、跳蚤以及頭蝨傳染的疾病在爆發時會呈現的狀況。
在反覆運行過幾次他們的模型之後，以判斷哪個模型最符合第二次大流行時，9 個歐洲不同地區爆發疾病的情形記載。他們出乎意料的發現，9 個城市中有 7 個死亡案例記載，與「以人類寄生物傳染」的模型符合。
研究結果也非常清楚顯示了以頭蝨為傳染源的模型最符合當時記載，
Stenseth 教授表示，因為如果黑死病是透過老鼠傳染，比起直接透過人與人直接傳播，還要經過額外的路徑，傳播速度不可能這麼快。
Stenseth 教授的說法和邱老有點不一樣喔!看來我得花點時間來研究黑死病這個主題! (>O<) (3)讚讚
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今天是由邱老介紹的生物多樣性，火山噴發後形成了小島，科學家以為是海鳥先到島上，沒想到居然是蜘蛛，邱老跟我們說蜘蛛是利用他的絲隨著風飄盪，假如他看到了島嶼他就會馬上降落，我想這就是所謂的蜘蛛人吧！
大陸有一部很有名的連續劇，裡面有一個保養品叫做「東阿阿膠」他是用驢子的皮做成的，首先他先將驢子皮一直熬煮，熬得很軟再做成保養品，現在驢子已經變得越來越少了，後來有人發現有一種動物也可以做成「東阿阿膠」而且她還是關鍵物種，他就是大象，以前我們抓大象是採象牙，現在我們抓大象是為了拿他的皮，如果大象真的滅絕的話那就慘了！
邱老師還給我們看了，中途島的影片，島上的信天翁至少有1000隻看起來像天堂，但是背後卻像地獄一樣，島上平均一年就死亡了至少一百隻的信天翁，因為信天翁媽媽都把垃圾看成小魚，於是就把垃圾帶回去給小鳥吃導致信天翁小鳥死亡。
生物多樣性真有趣，希望這些物種都不要消失，永遠在地球上。讚讚
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寧可把動物殺了；寧可把動物的皮弄下來；寧可把動物的牙砍掉；寧可把動物的角砍下，就為了一件衣服、一筆錢。值得嗎?好好問問自己吧!動物滅絕了，你救得回來嗎?少了一點錢，會死嗎?如果是我的話，我不會為了錢，而破壞生態，反而會更保護所有生命的棲息地，包括我們也都居住在這個生態中。這個世界一直都是人類在破壞，其他的生物努力在生存，而人類卻是這副德性，如果你正在破壞生態，請你想一想，在這樣下去地球會變成什麼樣子?這樣做對得起那些愛護生態的人嗎?
在中國有一種用大象皮做成的食物，叫做東阿膠。把大象的皮一直燉一直燉，燉到已經形成膠狀，就可以吃了。我還是搞不懂大象的皮哪裡好吃了?!
如果各位是熱愛生態的人，請多多勸導那些一直不斷破壞自己家園的人。為自己的家園找想一下吧!讚讚
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生物多樣性是甚麼? 這問題先留著，我們先來探討這世界的生物。我們住的星球是一片無盡的大海和陸地，從外太空看，色彩鮮明而耀眼，是太陽系中最適合生物生存的地方。我們運氣很好，能住在這麼一個美麗的家園，不禁讓人們沉浸於其中。
一隻隻用顯微鏡才看的到的細菌，在世界的各個角落無所不在、翩翩起舞，卻沒有人去專程看它，更別說欣賞它，就像經過了片片森林卻忘記去停留欣賞每一棵樹、每一朵花的美。而細菌這個平常看不見的生物，它們的影響力卻無所不在。它們有些曾經引發了大規模致命的傳染病，有些卻又保護著我們的健康，像益生菌。它們長得真是奇怪但也很漂亮，有的長得跟水母一樣、有的跟一顆球一般，這麼豐美的生物卻常被人們忘記。
生物是一本偉大的書，目錄分”界門綱目科屬種”，內容則五花八門、無奇不有。這本書雖厚，卻可能還有許許多多人類尚未發現的物種，等著被加入這本書。而生物多樣性到底是甚麼? 這一詞是在1986年被提出，就是指一個地區生物的多寡，以及當地生物的變化。例如一個國小裡面的生物多樣性就沒有像一座森林一樣這麼龐大。其中裡面有一個”Hippo效應”，也就是現今地球所面臨到的大問題。其中，各代表:
H=Habitat，棲地破壞
I=Invasive，外來物種之入侵
P=Pollution，污染
P=Population，人口增加
O=Overexploitation，過度利用。
地球既然有著麼多的生物，那外星球呢?外星球一定是有外星生物的。像是細小到不能再小的真菌，或是很多科幻小說或是傳說故事都有的外星人。有人常常說看見了飛碟，甚至是外星人，其實我是滿相信的，不管是美國的51區，還是英國的麥田圈，都被傳出有外星生物的出現。我相信遙遠的地方一定有外星人的存在，有一天我們一定會有交流。
這世界有許多微小的物種是被人們忽略的，也有相當多的新物種等著我們去發現。「砍掉一棵樹，就等於砍掉幾萬種生物。」我們必須要好好的保護地球、愛護地球，才能夠留一個更好的環境給後代子孫，否則有些物種滅絕之後他們就再也看不到了。所以不管你是要保護舊物種，還是發掘新物種，現在就背好包包，一起行動吧!讚讚
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如果有一天，某一種小小的動、植物消失了，會帶來多大的影響呢?也許你會覺得，就只是一種不起眼的小生物，消失了會帶來什麼影響呢?西元1660年左右，最後一隻渡渡鳥消失在這世界上，這種類似雞的小動物消失後，模里西斯島上不知道有少沒被記錄下來的生物也相繼消失了，為什麼渡渡鳥絕種後，會有這麼多種生物消失呢，這是因為有許多植物是靠著渡渡鳥堅硬的嘴喙或是經由他的胃才能使保護種子的殼裂開，讓種子調入土中繁衍下一帶，渡渡鳥消失後，沒有生物能幫這些植物繁衍下一帶，而這些植物自然就消失了，而原本以這些植物為食的生物也可能因此而消失，使原本物種豐富的模里西斯，生物頓時少了許多；生態系是由一種互相支撐的方式呈現，只要少了其中一個柱子其他地方就會瓦解，然而這些柱子的最前端，有一個新架的柱子，他才剛架上去就不斷的往四周推擠，併吞了其他的柱子，雖然製造者不斷的用一些方式企圖雖毀這根柱子，可是製造者忘了，他在每根柱子中的其中一小部分添加了一種特殊材料，這種材料會使這個部分稱不太起柱子上稱著的東西，可是當製造者想要摧毀他時，這種材料卻使這根柱子撐下來了，這根柱子，就是人類，在演化時，神，賦予我們了重要的責任，可是人類卻拿出這性特有的全力去殘殺其他生物，明明在幾億年前，我們都是同一個祖先演化而來的，為何要殘殺自己的親戚呢?雖然已有許多保育人士了，大多數人類已知道我們對大自然做了什麼，HIPPO，H ─ 棲地破壞（Habitat destruction）；I — 外來入侵種（Invasive alien species）；P — 污染（Pollution）；P — 人口增加（Population growth）；O — 過度利用（Overexploitation）；雖然人類知道了這些，可是還是有很多人不願面對或持續破壞，地球，真的已經被人類破壞的差不多了，為什麼人類還沒有自覺呢?地球，是多麼值得去探險的地方，我們卻在只了解地表的其中一小部分時，為了權力和利益，人類就將它破壞殆盡，現在的地球可說已不是原來那塊淨土了，不過，為了不要使地球變成地獄的最底層，我們這一帶還是要努力地讓地球不要再播壞的那麼嚴重!(=_=)
讚讚
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這次的課程中，老師跟我們說明生物多樣性，內容層次包括基因多樣性、物種多樣性、生態系多樣性，以及文化多樣性。在此之前，我根本不知道生物多樣性，但課後，老實說，我還是不太了解。上網查了一些資料，比較能理解的說法是：
「生物多樣性對地球生態以至整個人類都有積極意義。從生態而言，單一品種的面世往往對地球生命的維持非常重要，如植物主要是用來通過光合作用製造氧氣，以維持地球氣溫；細菌或微生物的出現，也是有效把死去了的生物分解成有機養料，維持植物的生命；動物間的種類競爭，也是能有效達致生命的平衡。概括而言，生物多樣性提供了許多非常重要的環境服務，諸如保持表土、維護集水區、提供授粉的昆蟲、益鳥及其他生物、決定地區性氣候等等。
人類的生存有賴於生物多樣性。人類所有的糧食、大部份的藥物、各用品的原料，皆由各類生物物種提供。地球任何地區皆項依賴生物多樣性維繫，蓋因此乃人類持續發展的一個重要因子──即所謂人類的文明，在永續自然生產力設定的範疇圍內，能繼續發展之核心要素。」
資料來源：生物多樣性課程中印象較深刻的，是老師說：「之前流行黑死病，造成人們的恐慌，許多家庭因此失去親人，但很神奇的是，科學家發現患有地中海貧血的人，比較不容易得黑死病。」這件事情證明了，有時基因的殘缺並不是只有壞處，也有可能是好處，大自然有這樣的安排，真奇妙！
老師還告訴我們，中途島距離每個大陸都超過2000英里(3200公里)，但海邊全部都是塑膠垃圾，塑膠竟然能飄那麼遠，到中途島，讓我難以置信；更糟的是，那裡的信天翁，肚子裡都是塑膠垃圾。這讓我想起之前看過的海龜影片，牠的鼻子裡插了一根長長的吸管，研究人員費了好大的力氣才把那根吸管拔出來；還有前一陣子高雄港受困的3隻小虎鯨，死後解剖，發現最瘦小的母虎鯨胃裡竟有18個塑膠袋，「整個胃塞滿塑膠袋，很餓卻吃不下」，這些都讓我看了覺得心裡好痛。我真希望人類能不用塑膠，而且常常參加淨灘、淨山…等環保活動，把垃圾消滅！
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每一秒，都有萬物在誕生、死去，生物每個都是獨一無二的，因為物種不同、基因不同、毛髮不同，而有了【生物多樣性】，像紅血球所帶有的氧氣只有一般人的一半，他們不能潛水，爬到中海拔時也會貧血、頭暈，都是因為氧氣量不夠；但當鼠疫大流行時，有地中海貧血的人就會有優勢，他們不會生病，但其他人都逃不出黑死病的魔掌。許多生物可能在我們不知不覺下，慢慢陷入絕種的危機，像是大象，邱老說大陸人都去違法獵捕或買賣象牙，需要象牙就需要許多的大象，就因為違法的獵捕，才讓大象快要在地球消失了，河馬也是、犀牛也是，等牠們絕種，人類才會深刻反省自己的罪孽。人類一直重蹈覆測HIPPO，所以不管是為了人類，還是生物，我們都要保護這顆可以讓我們享受大自然的地球。
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此次生態營主題是「生物多樣性」，老師說：「有很多生物都因為人類滅絕、生活不好，而下一個就換人類受苦！」，影片中看見在無人島上，小鳥痛苦的躺在地上呻吟，肚子裡全是垃圾，這令我印象深刻。老師還有補充為什麼一個生物消失會那麼嚴重，因為基因多樣性等的問題，而且每種生物都互相支撐，就像生命之網一樣，少了一個，生命之網就會毀了，所以才會如此重要。如果我們再這樣破壞大自然，情況就會更加惡化，想想看，大自然裡，生物失去生命不管走到哪都一片死寂，我們就走上了不歸路…，希望可以努力保持這樣的環境，不要惡化了！
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今天邱老師跟我們講不同的生物多樣性，而造成生物多樣性的內容層次可分為大部份有:基因、物種、生態系、文化。
基因和遺傳有相對的關係也和物種多樣性習習相關，好比人類有分日本人、中國人、美國人、歐洲人、非洲人……因為遺傳基因不一樣還有生活地區不一樣才造就不同地方的人生活在不同區域體系內產生的文化也不一樣，你看看外國人和我們中國人有不同毛髮，不同的瞳孔還有膚色也不同，再來是住的地方我們生活在低緯度陽光充足植物,昆蟲,動物相對的豐富發展的農業改良多樣性，例如以前只有單一品種的鳯梨,現在基因改良變成有金鑽，牛奶鳯梨。
為何有些生物會瀕臨絕種或消失呢？因為棲息地被破壞了，人類為了生活方便大量興建房子、鐵路、工廠、車子，等把樹林大量砍伐造成動物沒有地方住也沒有食物吃，河川污染、工廠廢水、家庭污水都沒有經過處理就直接排入河川中，魚兒吃了有毒的東西，身上有毒物，鳥又吃了它們，人類又抓鳥來吃，人就生病，像老師給我們看到影片中人亂丟塑膠袋，魚兒會吃進去它們，倒置無法消化然後信天翁媽媽又會抓魚給幼小的寶寶吃,寶寶吃下肚子無法消化也跟著死亡，所以就越來越少最後就絕種。過度使用資源,我上課聽到老師說人類會把犀牛角和大象角砍下來當藥材或懸掛在家中當壁飾還會把動物皮毛拿來做華麗的衣服就為了滿足自己的一己之私嗎？它們也是有血有淚，我真替他們難過。全球暖化使得海平面的水一年比一年還要高,北極的冰山也逐年融化，北極熊越來越少，為何他們會減少呢？因為冷氣和汽機車、工廠所排放的廢氣所造成的。外來種的入侵，對原生種的動植物簡直是大災難，因為沒有天敵再加上較兇猛會吃原生種的動物，而且他們繁衍的速度遠超乎想像，之前我媽媽養了一對班龜其中一隻死亡，於是為了找他的同伴跑遍了很多水族館都沒有賣都是販賣巴西龜，老闆說因為現在原生種的數量非常少，好不容易最近我們家附近的水族館才引進一批小隻班龜，才把它給買下來。
我真的很氣那些人平白無故的去殺害動物，我希望大家都可以將動物滅絕的事情傳遍全世界，讓那些傷害動物的人不要再宰殺動物了。讚讚
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這次的課程─生物多樣性裡包含：文化、基因和遺傳與生態系。
老師在上課時說之前在夏威夷的中途島有許多的信天翁誤吃了很多的塑膠，在那些鳥的肚子裡竟然都是塑膠垃圾，但是那裏沒有一個人住，而且離陸地也有好幾多公里，這也代表人類過度的製造垃圾造成動、植物的困擾。
而每個物種像一套遺傳訊息的百科全書Ｅ。Ｏ。ＷＬＩＳＯＮ
這是他說的一句名言，意思是每一個基因裡都有每一個人的特點和優點與缺點，而基因多樣性就好像一本百科全書值得我們去學習。
上完這堂課後我想到我去年去科教館看了某一個展覽，在裡面有很多有關人類有很多的發明在是從動、植物中發現很多，例如從蝴蝶的口器吸花蜜人類發明了吸管；為了讓游泳選手速度加快，從鯊魚身上得到泳衣改良的方法；而飛機的發明也是和鳥類有關係。其實大自然不只是我們人類的鄰居，也是我們人類最好的老師，從它們的身上有很多值得我們人類去學習。讚讚
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今天E.O.Wilson先生來到台灣的一所小學，他要和同學分享＂生物多樣性的重要＂
校長：「歡迎 E.O.Wilson來到我們學校。」
E.O.Wilson先生：「謝謝大家! 讓我來介紹生物多樣性吧!從前我非常喜歡生物，最喜歡的就是螞蟻。」
同學說：「哇！好酷喔！」
E.O.Wilson先生：「你們知道嗎？火山噴發後形成的小島，很多科學家以為是海鳥先到達的，但是錯了，是蜘蛛把細絲隨著風飄盪，一看到新的陸地就馬上降落，第二個登陸島上的才是海鳥。海鳥羽毛上可能會附著蝸牛或種子，所以蜘蛛就是生物界的阿姆斯壯了。說到小島，你們會想到中途島嗎？中途島上有很多可愛的信天翁，因為人類大量製造塑膠垃圾，還亂丟到海洋，造成信天翁誤食塑膠垃圾，還沒長大的小信天翁就這樣死掉了，希望大家多多想想大自然中的生物，不要讓牠們因為我們而死。」
E.O.Wilson先生：「你們知道哪些動物快要滅絶了嗎？」
同學說：「是北極熊嗎？還是海豹。。。。？」
E.O.Wilson先生：「你們都答錯了，是驢子。因為中國人把驢子皮做成東阿阿膠，有豐富的膠原蛋白，所以中國的貴族非常喜歡吃，這種東西的做法非常殘忍，把驢子的皮剝下來，放到鍋子裡煮很久，就會有像果凍一樣的觸感，可是因為驢子快要絶種了，所以他們發現大象的皮也可以做成，所以開始獵殺大象，讓大象面臨絶種的危機。如果你們看見有人在吃，一定要阻止他，告訴他製作這些東西的過程，是對動物非常殘忍的。這就是我今天的介紹，希望各位同學能對生物有更多的瞭解。」
校長：「謝謝 E.O.Wilson的介紹，希望下次再到我們學校。」
讚讚
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當你購買動物製成的商品時，請先想一想，為了你的個人喜好和美觀，殺掉不只一隻動物，這樣値得嗎？根據統計，自從工業革命後，每天約有數百種動植物滅絕，等於每一小時就有三種滅絕，比工業革命前增加了將近一千倍，如果我們不再保護自然生態，受害的不只有自然界的動植物跟食物鏈，我們人類受害的程度其實是最大的，而且，前幾天我才在書上看到，傳說犀牛角有神奇的醫療作用，但是，盜獵者和黑市的人錯了，犀牛角其實跟我們的指甲一樣，沒有任何用處！
讚讚
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這週的課雖然因為必須做專題研究，而沒有上到，但我綜合了同學們的心得，和網路上收集的資料，我想出了這一段對話。
生物多樣性
某學校自然教室
老師：請問各位知道什麼是生物多樣性嗎？
學生A：我知道，生物多樣性，就是基因的多樣性、物種的多樣性、生態系的多樣性，還有老師後來補充的文化多樣性這四個面向。
老師：沒錯，那麼請簡單解釋基因的多樣性。
學生B：基因多樣性，是因為天擇、突變或人為的基因變異，每一種的基因變異體都有可能有益處、有害處，像是在14世紀爆發的黑死病，就有一些平常會有狀況的人，因為紅血球的形狀有點不一樣，所以不會感染黑死病等實例。
老師：說的非常好，那請告訴我，生物多樣性現在免玲了哪些問題呢？
學生C：是不是河馬效應？
老師：那河馬效應指的是什麼呢？
學生D：就是取自河馬的英文HIPPO分別是：
Ｈ－Habitat degradation 棲地破壞
Ｉ－Invasive species物種入侵
Ｐ－Pollution 污染
Ｐ－Population growth人口增加
Ｏ－Overexploitation 過度利用
老師：沒錯，那你們知道什麼是基石物種(keystone species)嗎？
學生E：基石物種就是擁有牽一髮而動全身的物種，就像拱門正中央的拱心石一樣，一滅絕整個生態系就會崩壞，而使更多的生物滅絕。
老師：沒錯。好，時間差不多了，現在下課！
全體學生：謝謝老師。讚讚
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每種生物在每隻個體上都會有不同的差異，有些差異會對人體有害，但有些卻會對生物的演化及生存有很大的幫助，就像歐洲很久以前流行的黑死病(鼠疫)，有些人因為基因有些缺陷，卻使他們不會被感染，這就是生物多樣性的優點及缺點。
這次是邱鴻麟老師幫我們上課，我很喜歡邱老的課，因為邱老會把自身經歷結合知識，一起傳授給我們，像這次邱老就和我們分享了他去夏威夷的經歷，以及讓我們看他偶像E.O. Wilson 的演講。
英文單字河馬HIPPO可以代表：H:環境變化，I:外來物種，P:污染，P:人口過度增加，O:過度開發。我們要好好正視問題，並且有效的解決，及珍惜我們的地球，因為地球只有一個。
生物多樣性很重要，不然生物有可能會因為一次的大災難而全部滅亡。讚讚
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如果大家都有同理心去對待任何生物呢?
在一個自然學家跟一個普通人，自然學家看到的世界可能是一個，永遠調查不完生物的世界，即使是一隻小螞蟻可能一生都調查不完，但普通人看到的世界可能是一個，世界怎麼這麼小啊！如果普通人用不同的眼睛看待世界，就會注意到被大家所破壞，那就會看到位於北太平洋，中途島呢?他是個無人島，但他為何會被破壞呢?他又是為何被破壞呢?那就要談談黑背信天翁。
因為全球海洋汙染嚴重，許多海鳥誤食人類垃圾死亡，那黑背信天翁也是一樣，媽媽應為要照顧寶寶，因此要開始尋找獵物，在他們眼中我們所丟的垃圾就像是魚一樣，所以他們會給小孩們吃他們不知道的垃圾，小孩的肚子都被餵了滿滿的塑膠，有科學家把信天翁的小寶寶肚子剖開拍照，就連距離中途島約5千公里的台灣，也有垃圾，連打火機的電話號碼都清清楚楚的，還有整隻完整的拖鞋，那些垃圾真的是不需要才丟掉的嗎?
講到這裡換作我是黑背信天翁，那我的感覺是怎樣，肚子會很不很不舒服嗎?為什麼人類就被尊重但動物就不行呢? 當我們是黑背信天翁時，我們一定也希望被別人尊重，我們站在別人的位置去用心思考，那這就叫所謂的同理心。讚讚
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一首樂曲需要許多音符，才能呈現音樂之美。
一個宇宙需要許多星系，才能突顯其宇宙之浩瀚。
那……一個生態系統是否也需要生物多樣性呢？
答案是：是的。一個生態系統需要許多生物來維持。
所有的生物都是環環相扣，只要有一種生物滅絕，就會影響到整個生態的平衡。所以我們要好好保護生態環境，也要好好研究各種生物。才不會在心裡留下永遠的遺憾。
在上課時，我有聽到「滅絕是永遠的」。一但滅絕就無法挽回，一個娑交代可能只被利用二十分鐘就變成了垃圾。漂流在海上，某一天，就進到性天翁的肚子裡。
這樣，真的好嗎？讚讚
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老師,不好意思,因為瑞昇進不了影片,所以心得會遲交,明天去再問您密碼,之後他再補交,謝謝。
讚讚
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閱畢
讚讚
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要是每個人都不要為了一時的方便而亂丟垃圾，不汙染環境，那我會哭泣嗎?
大家好，我是一顆地球,從前的我生意盎然，生機勃勃，如今的我卻被一些自私的人類給用得烏煙瘴氣，好朋友黑背信天翁:小黑跟我說他的爸爸媽媽吃了魚，因為魚肚裡有透明的不明物體，之後就死了，人類好像說它叫做「塑膠袋」，我看到台灣的夜市，人手幾袋塑膠袋已經不意外了，用完之後雖然有些人會丟到垃圾桶，不過還是大多數人隨便亂扔，而丟到垃圾桶的那些沒丟準，丟到外面會願意撿起來的人更是少之又少，台灣的夜市真的需要那麼多塑膠袋嗎?
今天聽說在西湖國小有一位邱鴻麟老師要說生物多樣性之探討,我趕緊叫我的好朋友獨角仙 ：阿仙和拉都希氏赤蛙 :呱呱去跟著小朋友們一起上課啦！
老師今天說的是生物多樣性，每種生物在每隻個體上都會有不同的差異，有些差異會對人體有害，但有些卻會對生物的演化及生存有很大的幫助，這就是生物多樣性，就像歐洲很久以前流行的黑死病(鼠疫)，有些人因為基因有些缺陷，卻使他們不會被感染，這就是生物多樣性的優點及缺點。
老師給我們看的的第一部片，我們都明白了不只是小黑受害，還包含其他鳥類，是人類把垃圾留在沙灘，魚誤食入腹，鳥類又捕捉魚類進行，導致鳥類誤吃進很多垃圾而死亡，而且肚子裡的東西雜七雜八，有瓶蓋、塑膠製品……等，沒想到，人類一個小小的舉動，影響的是整個生態圈，最後影響是人類我們自己。
老師還給我們看夏威夷火山大爆發影片，看完我覺得非常驚訝，原來大自然那麼可怕，就如同電影「氣象戰」一樣，當高科技落入壞人的手中，大自然的反撲，是非常的恐怖，其實現實中要是我們沒有好好的愛這只有一顆的地球，那麼世界毀滅也是無法避免的。
英文單字河馬HIPPO可以代表：H:環境變化，I:外來物種，P:污染，P:人口過度增加，O:過度開發。我們要好好正視問題，並且有效的解決，及珍惜我們的地球，因為地球只有一個。
最後希望你能好好保護我，因為我只有一個，一旦我被毀滅，就沒有了，希望哪天所有人的環保意識被喚醒，讓我恢復原本的容光煥發，別讓我毀滅了，人們的環保意識被才被喚醒，屆時已經太遲了……讚讚
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阿囉哈!我是幾勞亞火山，坐落在夏威夷這個地方，我曾經有一次因為生氣而突然在凌晨時爆發了!造成了許多人的不便，有些人也因為我一時的激動情緒失去了家園…..
嗚嗚嗚……大家好，我是黑黑，我媽媽因為誤食太多垃圾所以…所以在前天死掉了!為什麼人類要這樣做?不只海洋汙染，還破壞我們黑被信天翁美麗的家園，甚至讓我的親人們一個一個相繼離開，如果是你們會有什麼感覺？
地球上的每種生物都不同，就像我跟你不同一樣，有些不一樣是有益的，就像14世紀時在歐洲突然大爆發的黑死病，造成許多人死亡，不過有些人因基因的關係而不會被感染；但有些差異則是有害的。這就是生物多樣性。在廣大的太平洋上有一座小島叫做｢中途島」，許多來自世界各地的垃圾都隨著海洋聚集到了這兒來，島上的居民—黑背信天翁因誤食塑膠、瓶蓋、打火機等垃圾，因此大量死亡，有些小寶寶也因此結束了生命，有科學家來到了中途島，一下船便看到堆積如山的垃圾，剖開信天翁的肚子，裡頭全是人造垃圾，換作是我們，會有甚麼感受？人類這樣做，最後到頭來，還是我們自己受害呀！這種行為日復一日，形成了惡性循環，這樣，地球的未來到底會如何？讚讚
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生物多樣性心得未交名單
龍羿辰讚讚
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這次上課的主題是：生物多樣性之探討，是由邱老授課，我雖然對生態不太了解，但我知道生物多樣性是非常重要的。如果某處沒有生物多樣性，那那個地方的生態環境可能沒有非常好，或許有汙染或垃圾堆積。
這堂課程中，我印象最深刻的是邱老說他有一次去考艾島(美國,夏威夷)花了250美金(約台幣7600元)搭直升機欣賞火車，同時也看到鯨魚和小鯨魚跳得很高，如果是我的話，我一定不敢上去(懼高症+很貴)。還有另一個我印象也很深刻的是“Extinction is for ever.”絕對是正確的。台灣雲豹就是其中的一種，自從牠滅絕後，就從來沒有牠的蹤跡了。所以我們人類應該要尊重萬物的生命，可以從日常生活中的隨手關燈開始，以避免發生不必要的滅絕。讚讚
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