國家環境教育獎得主沈錦豐老師，曾擔任基隆鳥會理事長，從第一次來到生態資訊營隊介紹蜻蜓的生態已經十年了，所以沈老師是營隊的資深講師，未來也請老師帶領各位進行深究班的長期觀察。
本次課程從蜻蜓的形態學開始作為學習的起點，進到蜻蜓與豆娘的分類、繁殖與觀察技巧，新種蜻蜓(秋紅蜻蜓與長尾蜻蜓)的發現故事，一轉眼沈老師緊湊引人入勝的發現新種經驗，真的令人也想開始發現蜻蜓的神秘面紗？
下次換你在冬季來臨的時候仔細尋找大家容易忽略的新種蜻蜓？
最後你練習好用口訣就能簡單辨識蜻蜓的分類嗎?
[進階班]20180915蜻蜓的生態研究- 沈錦豐老師課程心得
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78 回應至「[進階班]20180915蜻蜓的生態研究- 沈錦豐老師課程心得」
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「你瞧，那隻藍色的蜻蜓好漂亮，顏色真夢幻！」聽到這些讚美，我飛得更起勁，使出全力展示我那美麗的水藍色翅膀。沒錯！我就是藍精靈—棋紋鼓蟌。屬於不均翅亞目的我是隻雌蜻蜓，有三對細長的腳和大大的複眼，現在正準備去河邊找隻帥氣、基因良好的雄蜻蜓交配。溪水緩緩的流動著，彷彿正在為新誕生的生命唱搖籃曲。當我停在植物上小歇時，突然世界的光都消失了，眼前一片黑的我立刻知道是雄蜻蜓找上門了！他的肛腹器緊緊夾住我的脖子，送出一張情書，我悄悄地舉起腹部接受他的提議。兩個熟練的特技員，表演著他們與生俱來就會的特技。我和他用愛心作為誓言，也用愛心慶祝寶寶的誕生。雄蜻蜓離去後，我在他選定的水域產下愛的結晶—新生命。隨後，跟著微風繼續做一隻快樂的藍精靈。溪流依然唱著搖籃曲，幾天後，胖胖的水蠆破卵而出，他們捕食蝌蚪、小魚等。但同時也要避開鳥類、紅娘華，以免被吃下肚。水蠆愈長愈大，終於到了終齡稚蟲，他們停止進食爬上植物的莖部，等待羽化。剛開始，體色很淡，卻像金屬般閃閃發亮，一段時間後，體色就會變深，翅膀也會變硬。當牠們羽化完成，就可以乘著風，加入藍精靈家庭了！
讚讚
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今天老師說了許多的故事我印象最深客的是秋紅湖的故事，秋寒煙在拍攝蜻蜓時女兒發生意外，但秋寒煙還是繼續拍攝蜻蜓結果發現了三種台灣新紀錄種的蜻蜓三種各叫做秋紅蜻蜓、長尾蜻蜓和黑翅蜻蜓，老師當時在為沒有秋紅蜻蜓的標本煩腦時突然在樹上看見了一隻母的秋紅蜻蜓老師要把它抓下來，但因為秋紅蜻蜓停得太高了抓不到，結果來了一陣強風秋紅蜻蜓飛了起來當時老師很緊張因為如果錯過了這一隻秋紅蜻蜓不知道什麼時候才會再遇到下一隻結果秋紅蜻蜓要飛了回來這次停的比較低，所以老師就把它抓了下來結果秋紅蜻蜓產了卵所以老師就把卵帶回去結果兩顆卵等了好久有一顆卵孵化了結果那那一隻水蠆死掉了，過了沒多久另外一隻水蠆孵化了而且成功羽化成蜻蜓，所以就有秋紅蜻蜓的標本了。
我覺得秋寒煙真厲害因為他可以在一個秋天發現三種台灣新紀錄雖然女兒發生意外。讚讚
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地點：蜻蛉大學
人物：黑翅、針尾（豆娘）針尾：嗨！黑翅。
黑翅：（喃喃自語）又要上學了……
針尾：疑，你是哪一所大學啊？
黑翅：蜻蛉大學
針尾：欸，我也是。
黑翅：那你最好快一點。地點：蜻蛉大學
人物：長尾、黑翅、褐斑、針尾（豆娘）、白痣（豆娘）、老師分班測驗
老師：這節課我們要來做分班測驗，會分成蜻蜓班和豆娘班。
開始考試黑翅：好難喔！
長尾：白痣，蜻蜓的一生分成幾個階段？
白痣：三個，卵、幼蟲、成蟲
針尾：褐斑，我是蜻蜓吧
褐斑：不對，你是豆娘。
老師：收卷了老師：長尾、黑翅、褐斑，蜻蜓班。針尾、白痣，豆娘班。
下課！讚讚
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有一天,蜻蜓和豆娘飛在路上,有一隻螞蟻經過,就說:「兩位蜻蜓小姐,你們好啊!」豆娘一聽,生氣的說「喂!我可不是蜻蜓啊!我是豆娘!」蜻蜓也說「喂!我可不是小姐啊!我是男生!」螞蟻一聽,也生氣的說「你們兩個長得那麼像,還怪人家認錯,哼!我不想理你們了!」說完,螞蟻就走了。豆娘很生氣地說:「明明就是自己認錯,還怪我們長得太像!」「對嘛」蜻蜓說,「但是我們到底要怎麼區別時是豆娘誰是蜻蜓還有誰是公誰是母呢?」豆娘說:「我知道!我知道!有一個西湖國小的老師告訴過我,要分辨是蜻蜓還是豆娘可以用『村姑慶功宴』的口訣。村（春蜓科）是指：村姑一開始做饅頭，放進蒸籠，兩團麵糰分的很開，就像春蜓科的蜻蜓一樣，眼睛分的很開，但沒有分到一個眼睛那麼開（不然就是豆娘）。姑（勾蜓科）：接下來饅頭蒸了一下子的時候，饅頭會膨脹,兩個饅頭間的距離縮短為半個饅頭的距離,就像勾蜓科的兩個複眼間有約半個複眼的距離。慶（蜻蜓科）：然後兩個複眼就像饅頭蒸到半熟後，只中間的距離只剩一點點，但還是分開的，就像蜻蜓科的蜻蜓一樣。功（弓蜓科）：當饅頭快熟了的時後，兩團麵糰微微碰觸，已經快完全黏在一起了，就像弓蜓科的蜻蜓一樣。宴（晏蜓科）：最後蒸好的饅頭緊緊得靠在一起，就像晏蜓科的蜻蜓一樣。要分辨公與母則可以看蜻蜓的腹部:公的腹部第二節有交配器而且交配前要移精；母的腹部第二節沒有交配器。還有公的肛附器較長、較大；母的肛附器較小、較短。」「哇!今天我學到了好多,謝謝妳!」
讚讚
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一天，一位公蜻蜓飛到池塘邊，將牠的第九節交尾器的精子傳送到第二交尾器(也就是把尾巴捲起來)，之後一隻母蜻蜓飛過來，這隻蜻蜓趕緊飛了過去，想要和她交尾，一隻魚游了過來，說「蜻蜓哥哥你們在做什麼事阿?」，「我們在準備傳宗接代阿。」，「嗯!那為什麼在那之前要做那個怪怪的動作呢?真的很奇怪ㄟ~」，「喔~你說那個阿，那是因為我要準備交尾時，我的精子在第九節交尾器，所以我要把我第九節交尾器的精子傳送到第二交尾器，才會做那個怪怪的動作喔!」，「OK!我知道惹!不過，我在路上常常聽到什麼蜻蜓啦、豆娘啦，我實際去看，根本就差不多，有什麼辦法能讓我比較快分辨出來呢?因為那樣真的很麻煩ㄟ」，「好我教你一個『村姑慶功宴』的方法好了!，村（春蜓科）是指：村姑一開始做饅頭，放進蒸籠，兩團麵糰分的很開，就像春蜓科的蜻蜓一樣，眼睛分的很開，但沒有分到一個眼睛那麼開（不然就是豆娘）。姑（勾蜓科）：接下來饅頭蒸了一下子的時候，饅頭會膨脹,兩個饅頭間的距離縮短為半個饅頭的距離,就像勾蜓科的兩個複眼間有約半個複眼的距離。慶（蜻蜓科）：然後兩個複眼就像饅頭蒸到半熟後，只中間的距離只剩一點點，但還是分開的，就像蜻蜓科的蜻蜓一樣。功（弓蜓科）：當饅頭快熟了的時後，兩團麵糰微微碰觸，已經快完全黏在一起了，就像弓蜓科的蜻蜓一樣。宴（晏蜓科）：最後蒸好的饅頭緊緊得靠在一起，就像晏蜓科的蜻蜓一樣。要分辨公與母則可以看蜻蜓的腹部:公的腹部第二節有交配器而且交配前要移精；母的腹部第二節沒有交配器。還有公的肛附器較長、較大；母的肛附器較小、較短。」，「謝謝蜻蜓哥哥教我這麼多，我會學起來並實用的!」，「不客氣，期待你之後還能跟別人分享這些知識。」，「好的!」
讚讚
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在溪流、水池旁常會看到牠優雅的身軀，有時牠正在等待另一半的到來，有時牠正在尋找下一代成長的地點，有時你會在池邊看到「點水」的畫面，這就是我們生活中常見的好夥伴——蜻蜓。
蜻蜓產卵的方式有很多種，而「蜻蜓點水」只是其中一種罷了。不過在這之前，還要經過一段複雜的交尾過程，才能順利產下下一代。首先，公蜻蜓得先將精子從第九節移至第二節，當美女想到湖邊找找帥哥時，公蜻蜓就一把抓住牠的脖子，不過這並不是在霸凌女生，而是蜻蜓眼中交配前的一段過程罷了。抓緊了母蜻蜓的脖子後，牠會先用尾端的肛附器夾好，再鬆開腳，等待母蜻蜓和牠交配就完成了。
交配後，母蜻蜓會去找一個理想的下一代成長地方，開始產卵。蜻蜓點水是大家最熟悉的產卵方式，但其實還有打針式、摸魚式、挖土式、插秧式還有自殺式。大家最感疑惑的地方一定是「自殺式」了，因為蜻蜓媽媽把卵產在一些無法讓寶寶存活的地方，像：玻璃。
說到玻璃，我覺得玻璃對蜻蜓是很大的生存威脅，飛到哪裡都會一不小心撞到它。如果我是蜻蜓，我就會想：「到底是誰擋著我的去路，明明看到了卻過不去。」這樣昆蟲大概會得憂鬱症吧，飛到哪都提心吊膽，深怕等一下一不注意就撞死了，就像我們家的那些可憐的昆蟲一樣。我們家靠山，樓梯間常常會看到蜻蜓的蹤跡，牠們只要飛進來就很難再逃出去，就踏入了這恐怖的陷阱。因此我必須去救那些被困住的蜻蜓，像是：善變蜻蜓、鼎脈蜻蜓、灰黑蜻蜓都是我們家的常客。抓蜻蜓可不是件容易的事，牠們飛的速度很快，在狹小的樓梯間把我整的團團轉。我總是一邊拿著捕蟲網一邊喊著：「你到底要不要下來？我可是來救你的，不然你可要撞到什麼時候！」但是，我們也不一定每次都恰巧有人救牠們出去，樓梯間就遍佈屍體，除了蜻蜓之外，還有倒霉的蝴蝶和蜜蜂也一起陪葬。通常發生這種事時我會將牠們的屍體運到外面，回歸大自然。
在小時候常常到公園玩耍的時期，比較有機會接觸蜻蜓，現在，除了是自己比較少去戶外，也因為都市中蜻蜓已經越來越少了，讓我們很少有機會看得到他們，連原本我一、二年級時，學校最佳的追蜻蜓盛地——生態池，現在也只剩下一群福壽螺和幾隻小青蛙了。所以我們要愛惜大地，我希望在以後除了在樓梯間的幾隻受困的蜻蜓，我還能在野外多多認識蜻蜓家族，讓牠們繼續延續下去。讚讚
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顏色，我們人類有各種不同的意義可以賦予它。
像是紅色，它因為鮮豔而被古時君王、貴族所喜愛，便賦予了它吉祥、喜慶的定義，但以某些人的角度來看，紅是詭異、邪惡的象徵。如今，我知道它還可以有另一層意義，一個讓人想忘也忘不掉的意義。
老師作為半個當事人，卻只是由發現新種的話題切入這個故事，平淡的敘述，卻也能讓我眼眶泛淚，若是使用文學的手法描寫，我可能不守淚腺，當場淚水就直接脫離眼眶範圍。
秋紅秋紅，細細品味卻有悲涼的意味，如同迴光返照般，毀滅前以燃燒最後的生命所綻放的極艷姿態，之後卻只能走向衰退、枯老的命運。所以紅色究竟代表何種意義，誰也無從得知。讚讚
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以下為目前已閱畢名單:
101 郭晉安 景美國小
103 陳克城 西湖國小
104 許桓鈞 西湖國小
106 陳佳婕 永樂國小
109 吳奎縉 市大附小
110 李振愷 修德國小
112 張原榕 西湖國小
201 林倢寧 百齡國小
202 李映萱 西湖國小
203 楊涵伊 濱江國小
204 陳林昱 西湖國小
206 闕翊芸 西湖國小
207 紀程翔 民權國小
208 梁宇遷 永樂國小
210 古翊辰 修德國小
211 蔡沛霖 西湖國小
301 張嘉晏 西湖國小
302 陳奕憲 健康國小
304 謝品頤 龍安國小
305 蕭皓哲 敦化國小
306 連宜歆 西湖國小
308 李恬妡 博愛國小
309 羅震鴻 仁愛國小
401 謝宥渠 南港國小
402 陳以函 雙溪國小
403 龔振宇 溪口國小
404 黃梓耘 敦化國小
405 李聿之 士東國小
406 李曉堤 中山國小
407 林品諺 敦化國小
409 周 言 內湖國小
410 闕云宣 西湖國小
411 古翊廷 修德國小
502 楊凱晴 桃源國小
503 林奕宸 百齡國小
505 黃子睿 葫蘆國小
506 王均睿 濱江國小
507 吳侑諶 關渡國小
509 鄭宇宸 螢橋國小
511 張瑞昇 中正國小
601 王以安 碧湖國小
602 蔡朝宇 西湖國小
603 都愷葶 明湖國小
604 何海銘 永安國小
606 蔡宗翰 中山國小
608 符敦宇 西湖國小
P18001 張瑞玲 華興國中讚讚
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嗨！大家好，我是一隻朱背樸蟌，可以叫我小朱，今天是「蜻豆」小學的開學日，好熱鬧喔！有好多都是我不認識的，像長角蛉、廣腹蜻蜓、紅腹細蟌、黑翅蜻蜓……等，除了我的好麻吉，他是橙尾細蟌，小名是小橙，他是我的室友，因為從小就被爸媽拋棄，所以我們就互相扶持，總是玩在一塊兒，也因此成為莫逆之交，而現在又被分在同一班，真是太棒了！但是對我們班這位新手老師，亞東細蟌老師（亞蟌老師）來說可是一大挑戰，令他頭痛。
正因為他是新老師，而我和小橙長得幾乎一模一樣，除了我們倆，如果是其他人遠遠一看，都分不出誰是誰。所以每次全班晨跑時，老師遠遠一看，都以為我是小橙，小橙是我，而叫錯名字，當他知道自己叫錯時總說︰「哎唷！你們的模樣真像雙胞胎，把我的眼睛搞糊塗啦！」但其實仔細一看，就會發現我們長的一點都不像。
我的穿著大多較普通，只身穿一件紅色背心，而小橙則穿上橘燕尾服，像一位彬彬有禮的紳士，我們的服裝各異，而且差異極大，因此只要近看，便很快可以發現我們有很大的不同。而近年來，有許多蜻蜓學家呼籲大家要多保護動物，也請大家多注意一下，雖然我們的朋友族群非常的多，但只要有些微的破壞，就有可能造成我們朋友的傷亡，像最近我家附近的鄰近水池，準備被工人們填補，然後蓋房子，但裡面仍還有許多蜻蜓的小性命啊！
還好，在這岌岌可危之下，一些保育人士在開始挖掘池塘之前，就已經去觀察過那兒的生態環境了，因此他們在動工的前一天告訴他們：「這屬於蜻蜓的家，不能隨便破壞，牠們有權力在這片棲息地生活。」最後，他們雖然不斷受打擊，但他們卻願意幫我們一臂之力，救了這些未孵化的小蜻蜓，讓我們總算鬆了口氣。
所以，我們雖然種類多，但如果棲地持續受破壞，這間「蜻豆」小學恐怕也撐不了多久，我們就滅絕了，而且生態也會受到影響。這些保育人士和老師要大家做好環境的改善，要好好的確實做到，人類要未雨而綢繆，不要等到事情說假成真，最後後悔莫及，再也見不到我們的身影及美麗的舞姿。讚讚
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這次老師上的課很有趣，其中老師的朋友還誤打誤撞找到幾支新品種的蜻蜓。這次老師跟我們分享如何分辨蜻蜓和豆娘，有很種分法但其中最明顯的是眼睛的部分。蜻蜓的眼睛比較分開，豆娘的黏在一起。牠們交配的方法也很有趣，公的會抓住母的的頭部，然後在開始交配，在這之前公的要先把精子放到生殖器裡，交配完後母的會開始點水﹝這是在產卵﹞。他們在交配的時候會呈現一個像愛心的形狀，特別是豆娘的。最後是蜻蜓的分法「村姑慶功宴」「春勾蜻弓堰」這些科的分法：從春到堰＝眼睛的密度從寬到密。
讚讚
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過完了暑假，要到西湖國小的前一天，我看到這次上課是上蜻蜓的課，我就回憶起，還小的時候常常在溪裡面玩水和溯溪，我總是爬到一顆大石頭上，都會看到一些蜻蜓，但是有人就糾正我那是豆娘，我就很疑惑你是怎麼知道的?他就說他是利用豆娘停下來的時候，看看牠是不是把翅膀合起來，如果是那就是豆娘，如果不是那就是蜻蜓。
當我上完這堂蜻蜓課的時候我知道了更多分蜻蜓的方法了，像是豆娘的眼鏡分隔的比較開，而蜻蜓的是完全黏在一起的，還有豆娘的腹部比較細，而蜻蜓比較粗。上課我還學到了一些英文呢，我學到蜻蜓的英文叫做Dragonfly，豆娘叫做Damsefly，蜻蜓的台語是ㄘㄢ ㄋㄝ，豆娘的台語叫做ㄑ一ㄣ ㄚ。蜻蜓產卵的方法有很多種有挖土式、撥水式、點水式、插秧式(水上芭雷舞式)、和自殺式。老師有說到蜻蜓繁衍後代時，雄蜻蜓會把自己的腹部第九節伸到第二節，進行移精，最後雄蜻蜓會去找雌蜻蜓，飛到空中做出愛心的形狀。
這次的上的課讓我印象深刻，希望我可以看到更多各式各樣的蜻蜓和豆娘。讚讚
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我的自然「蜻蜓」課
在這堂課我學會如何分辨蜻蜓豆娘。蜻蜓的眼睛適合起的，豆娘的是分開的，還有如何用看的分辨雌雄。雄蟲雌重的生殖器都在腹部第九節，但雄蟲的腹部第二節還會有第二個生殖器，真的非常奇妙!
在這堂課，我還學到，蜻蜓試辦變形變態，牠只經過卵期，幼蟲期，成蟲期，但很奇怪的是他不像蝴蝶是經過蛹才產生變化，成蟲跟幼蟲長得不一樣，但她沒有經過蛹，小時候跟長大後樣子卻長得完全不一樣。
經過這次沈錦豐老師的講課，讓我丟掉以前覺得蜻蜓是一種噁心生物的想法，還有讓我以後也想去湖邊,池塘邊和小溪邊觀察蜻蜓，真的非常謝謝沈錦豐老師這三個小時的教導。讚讚
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老師好，102健康陳炯翰也有交，但可能因為上國中後改成102/民生國中/陳炯翰所以系統無法辨識？以下為電腦中已交時間截圖：
截圖
報告內容如下咻的一聲，暑假就過去了，咻的一聲，蜻蜓來報到，沈錦豐老師帶我們來認識蜻蜓。
牠的家族分為均翅與不均翅亞目，豆娘和蜻蜓。複眼開開、身子苗條的是豆娘，複眼靠在一起的鬥雞眼，腹部較粗的是蜻蜓。蜻蜓的腹部有十節，第二節突出物是交配器（沒有精子）、第九節是生殖器（有精子）；昆蟲界顯然沒有性別平等和有家暴可以打113的觀念，因為在「神聖的交配場所」小河邊時，只有求偶時公的還算「有禮貌」的伸出白色的前腳示愛，成功後公的會「溫柔的」用腹部抓住母的腹部，然後趁機把第九節的精子放入第二節的交配器，在這項工作進行時，其他的公蜻蜓會一直在旁干擾、打架，搶到機會便會把在交配的蜻蜓趕走、把牠的精子撥走，有時在旁的第三者反而有機會交配；
下蛋有幾種模式呢？有水上芭蕾（插秧）、打針、摸魚、挖土、撥水（蜻蜓點水）和自殺式（蜻蜓媽媽有個缺點，會在有反光的東西上產卵，所以有時候會產在玻璃上）。了解蜻蜓的「溫柔愛情史」後，來認識一下牠們的「變態生活史」吧！蜻蜓的生活可以從一顆小卵開始，6至10天後，變成前稚蟲幾分鐘後才會正式成為水蠆，肉食性的牠捕食魚類和小型水性昆蟲，4個月至一年後，便不再進食、爬出水面，羽化後破殼而出，頭胸、腹部、翅膀漸漸被灌入血液，慢慢硬化，有了成蟲的色彩，也能自由自在的在空中飛翔了！蜻蜓的家族一直以來都有句辨認同胞的口訣：村姑慶功宴（春勾蜻弓晏）這5個種類，複眼則是從分遠到合近。
每一個生物背後都有一個故事，是殘忍恐怖還是浪漫悲情？不能一看就知道，像沈錦豐老師帶給我們的一樣，只有細心觀察、親自體驗才知道。讚讚
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老師您好：申力心的作業9/21(五)晚上7：36分有傳。
抱歉！現在我在重傳一次。讚讚
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等綠光散去我才發現，我們在一座森林裡。咦！那是什麼？好像有一個東西飛來飛去？原來是蜻蜓啊！它正在點水呢！
幾天後～
咦！有小小的蟲，好像是豆娘的水蠆，走進一問：「你是豆娘的水蠆嗎？」「不是，不是，我們是蜻蜓的水蠆！豆娘的水蠆比我們瘦小多了，而且它們有尾腮，我們沒有！」唉！我竟然搞錯了，只好回家了。
幾年後～
「當年的水蠆，照理說應該羽化了，這裡是很好的繁殖地，本應有很多蜻蜓啊！」正想著時，「啊！來了！來了！終於有蟲來了！」真的有一大堆蜻蜓，正在打架搶地盤呢！突然，一隻母蜻蜓飛來了！強到地盤的公蜻蜓立刻和她交配，畫出一個愛心，但是正在產卵時，又有一隻公蜻蜓飛來，和她交配並刮除上一隻蜻蜓的精子，就這樣好多次，母蜻蜓累壞了，我也就走了。
隔天，一隻母蜻蜓正在池塘邊休息，我走過去，她就飛起來說：「我要和你們去認識其它生物！」，於是，這隻小紅蜻蜓，就和我們一起去冒險。讚讚
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老師，我這週參加游泳比賽請公假，公假單下次再補交，謝謝老師
讚讚
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今天的老師是沈錦豐老師，他要介紹的是蜻蜓，他介紹了蜻蜓和豆娘怎麼分。
老師說，最好分辨的方法，就是看他們的眼睛，蜻蜓的兩隻眼睛比較靠近，豆娘的兩隻眼睛會分開來。牠們交配時，公蜻蜓（豆娘）會先移精，之後會在水邊等待母蜻蜓，等到有母蜻蜓飛到水邊（母蜻蜓一般都不是待在水邊，但如果母蜻蜓有想要產卵的意願，就會飛到水邊）公蜻蜓會先巴在母蜻蜓的頭上，用他的尾巴夾住母蜻蜓的脖子，這樣母蜻蜓就能和公蜻蜓交配了，母豆娘產卵時，公豆娘會持續夾著母豆娘的脖子，以免其他公豆娘把他的妻子搶走。
我本來沒有很喜歡蜻蜓，因為我不喜歡他的眼睛，他的眼睛好噁心，有密集恐懼症的人一定會受不了，而且水蠆會吃掉可愛的小蝌蚪，這更是我不喜歡蜻蜓的原因。但今天沈錦豐老師介紹了蜻蜓讓我更了解牠們，發現它們羽化的過程很像仰臥起坐，好可愛；還有水蠆抓魚的方式，好像在打螳螂拳，十分迅速有趣……。
這些新的認識，讓我更喜歡他們了，以後又多了一種水邊的昆蟲可以讓我好好研究了！
另外，老師有講一個故事，是關於秋紅湖的故事，我覺得非常驚訝，因為在一座原本不起眼的湖，竟然可以發現新品種的蜻蜓，如果我在湖邊發現新品種蜻蜓的話，真是太幸運了！但老師究竟是怎麼辦到的，可以發現那麼多的新種蜻蜓呢?也許新品種的蜻蜓都在我們身邊，只是我們沒有試著去了解牠們，看到蜻蜓都只是說：「蜻蜓耶！拍個照！」這樣我們永遠沒辦法發現新品種，這個故事告訴我們，真正珍貴的事物，其實隨時隨地就在我們身邊圍繞，只要我們認真專注的去觀察、研究身邊的事物，也許就會有令人驚奇的大發現喔！
讚讚
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蜻蜓的生態觀察
這次上的是沈錦豐老師的課程，是暑假結束後的第一堂課。
老師這堂課介紹了蜻蜓，蜻蜓和豆娘很難分辨，這兩種昆蟲很難分辨，最好分辨他們的方法就是看他們的眼睛，蜻蜓的兩個複眼是合在一起的，豆娘的兩個複眼中間有隔一個複眼的長度，豆娘的身子比較苗條，而蜻蜓的腹部這一塊比較粗，豆娘的身體又細又長，所以豆娘的幼蟲也會長得很苗條，有三根尾鰓，蜻蜓的幼蟲沒有尾鰓。還有全世界最小的蜻蜓只有一塊一元硬幣的大小！第二小的蜻蜓也只有五塊硬幣大而已，真神奇！豆娘交配時，公豆娘會在水邊等，如果有母豆娘來到水邊，公豆娘會飛過去母豆娘那邊，一把抓住母豆娘的脖子，再進行交配。公豆娘會一直抓住母豆娘的脖子，以免其他公豆娘飛到湖邊時，把他的母豆娘搶走。
謝謝沈錦豐老師的演講課程，期待下一次的課程。讚讚
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蜻蜓的生態觀察
我在我小時候很愛玩所以常把動物拿來當成玩具玩(不是欺負)
但因為我那時很無知所以根本沒有辦法任出蜻蜓和豆娘.
但因為這次上的課.而讓我恍然大悟.原來想分辨蜻蜓和豆娘只要看他們的眼睛就可以了
我覺得老師的一字一句都令我身歷其境.由其是秋紅湖的故事
讓我感受到秋紅湖那感人的氣息.
我對下次的課感到期待不以.9 28 教師節快樂讚讚
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老師:
我9/29要請公假，因為我要跟桌球校隊去台南比賽，謝謝。讚讚
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今天的講師是沈錦豐老師（老鷹三十二隻）
在這一堂課老師教會了我們如何分辨蜻蜓和豆娘，第一點：蜻蜓的複眼較密合 豆娘的複眼較分開
第二點：蜻蜓體型大，腹部較粗 豆娘體型小，腹部較細
之前有一個湖，老師就在那裡拍蜻蜓，在那裡老師認識了一個朋友叫做秋寒煙，他在那裡發現了兩種蜻蜓，分別是「長尾蜻蜓」和「秋紅蜻蜓」，為了季念他所以就叫那個湖「秋紅湖」
還有，你知道全台灣最小的蜻蜓嗎！台灣最小的蜻蜓居然只有一塊錢銅板大而已，他就是小紅蜻蜓。
今天這一堂課讓我學習到了蜻蜓的知識，希望下次有機會能和沈錦豐老師一去去探索蜻蜓的生態讚讚
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親愛的老師好,對不起老師,我遲交了,不過我會再補的!我先寫一首有關蜻蜓的童詩吧!
蜻蜓是一位水光仙子
輕輕點一下水面
便將牠那心愛的寶貝
送入清涼的育嬰室中
她期望 有一天她的孩子將會變成愛冒險的探險員
優秀的夢想家
美麗的月亮
明天那閃亮的太陽……
蜻蜓是一位舞台上的大明星
牠是一種最美的呈現
水墨畫
詩
池塘旁
都能看得見牠的蹤影蜻蜓是希望的代表
翱翔於蔚藍的好奇中
也許
牠看過七彩的彩虹
看過浩瀚的宇宙
看過萬物的生機
飛越無數個流星
跨過無數個時空
實現無數個夢想將孩子的希望寄託給牠吧
將天真的笑容寄託給牠吧
那牠的翅膀會更加壯闊
送出無限的希望!讚讚
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有留言請假的同學陳老會協助告知卓老，請卓老列入同學們的出缺勤紀錄中!以下為已經閱畢名單:
101 郭晉安 景美國小
102 陳炯翰 健康國小
103 陳克城 西湖國小
104 許桓鈞 西湖國小
105 劉宸瑜 西湖國小
106 陳佳婕 永樂國小
107 張譯兆 教大實小
109 吳奎縉 市大附小
110 李振愷 修德國小
112 張原榕 西湖國小
201 林倢寧 百齡國小
202 李映萱 西湖國小
203 楊涵伊 濱江國小
204 陳林昱 西湖國小
205 白成君 三興國小
206 闕翊芸 西湖國小
207 紀程翔 民權國小
208 梁宇遷 永樂國小
210 古翊辰 修德國小
211 蔡沛霖 西湖國小
301 張嘉晏 西湖國小
302 陳奕憲 健康國小
303 鄭媛心 修德國小
304 謝品頤 龍安國小
305 蕭皓哲 敦化國小
306 連宜歆 西湖國小
307 何品嫻 西湖國小
308 李恬妡 博愛國小
309 羅震鴻 仁愛國小
310 游喻期 西湖國小
311 姚惟皓 明湖
401 謝宥渠 南港國小
402 陳以函 雙溪國小
403 龔振宇 溪口國小
404 黃梓耘 敦化國小
405 李聿之 士東國小
406 李曉堤 中山國小
407 林品諺 敦化國小
408 郭逸凡 光復國小
409 周 言 內湖國小
410 闕云宣 西湖國小
411 古翊廷 修德國小
502 楊凱晴 桃源國小
503 林奕宸 百齡國小
504 李知芸 明湖國小
505 黃子睿 葫蘆國小
506 王均睿 濱江國小
507 吳侑諶 關渡國小
508 張越鈞 健康國小
509 鄭宇宸 螢橋國小
511 張瑞昇 中正國小
601 王以安 碧湖國小
602 蔡朝宇 西湖國小
603 都愷葶 明湖國小
604 何海銘 永安國小
605 陳康澤 麗山國小
606 蔡宗翰 中山國小
607 申力心 廣福國小
608 符敦宇 西湖國小
609 黃婉璇 西湖國小
610 劉叡翰 西湖國小
P 18003 黃詩晴 西湖國小
P18001 張瑞玲 華興國中讚讚
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今天我上了沈錦豐老師的蜻蜓生態觀察錦豐老師是基隆鳥會理事主席
老師講了一個故事關於秋紅湖， 就是有一次老師 遇到一個名叫秋寒煙 的人他是專門拍鳥的 一起上山後 秋寒菸知道他的女兒死了， 他就離開了。
最後他們找到一隻台灣新品種的蜻蜓。讚讚
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祝老師教師節快樂!
讚讚
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這次蜻蜓的課程讓我收穫不少,因為啊,雖然我雖然十分喜愛昆蟲,但是我卻對蜻蜓不太有觀察的經驗,牠們的成蟲都飛太快,無法完整記錄,可是,牠們的小寶寶們卻又長得太像,又不容易發現,導致我對蜻蜓沒有甚麼專業的知識,不過,幸好有老師的專業指導我才發現蜻蜓,原來也有如此有趣又豐富的知識,一直以來已經看慣蜻蜓的我,當老師說台灣最小的蜻蜓只有硬幣大小時,我喝的水差點就噴出來了! 所以啊,在我看完老師的影片之前,我都避免不喝水!結果,我也成功地吸收到了許多知識,像是,蜻蜓和豆娘如何分辨,以前,我只知道停下來時,翅膀合的是豆娘,翅膀開的是蜻蜓,而現在,我又知道了另一種辨別方式!蜻蜓兩隻眼睛中間的間隔距離小於一隻眼睛的寬度,而豆娘兩眼間的寬度則大於一隻眼的寬度,嘿嘿,當我同學又說蜻蜓是豆娘時,便可以好好教他們知識了!他們之前竟然說蚱蜢是螳螂,蜻蜓是蚱蜢!Oh My God!
這讓我想到,有一次,我們家裡養孔雀魚時,竟然有豆娘將卵產在水中!結果孔雀魚的小寶貝被豆娘家的孩子吃光了!哭哭……而且豆娘的孩子之後也莫名其妙的失蹤了,不過,當我再次看到豆娘那美麗的樣子時,我也不再追究了,老師,您讓我新增了我的夢想,我一定要去看最小的蜻蜓-八丁蜻蜓!讚讚
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我是一隻母蜻蜓，在皇宮中當宮女。
[向娘娘請安~]
這位是最備受寵愛的豆娘娘，表面清高，內心險惡。對，她盯上我了。因為我懷孕啦!豆娘娘是漂亮的單鳳眼，翅膀前面大後面小，有一雙又細又長的腿。而我有雙水汪汪的大眼，翅膀前後一樣大，但腿很粗。而皇上呢?不知道。他從不讓我們看他的臉。真是神秘。
過了不久，孩子生下來了，但過了一晚又不見了。我很著急，皇上也動員了許多人幫忙找。終於，在豆娘娘的房裡找到了。[哀呀!皇上，你的孩子出生啦!][胡說!那是我的孩子!]我說。[對呀!豆娘娘，我們都知道小蜻懷孕啦!][產婆跟我說他死啦!][對呀!]這可惡的產婆一定被收買了，這怎麼看都是我的孩子吧!但，皇上可不這麼想。可惡!要怎麼證明呢?
[請等一下!]一位沒見過的宮女走了過來，[他是小蜻的孩子!!]她這麼說著。[哦?你要怎麼證明呢?]豆娘娘高傲的問[首先讓我說明一下，雖然蜻蜓和豆娘的稚蟲都叫水蠆，但蜻蜓水蠆的腹部較寬，豆娘水蠆的腹部較窄。看看孩子吧，怎麼看都是蜻蜓的孩子呀!][可惡!][而且蜻蜓和豆娘是無法交配的喔。]她意味深長的說，所以…[對，我是蜻蜓，秋紅蜻蜓。]皇上說。我問那宮女[你怎麼這麼了解蜻蜓呀?][我爸爸有再研究呀!]她說。然後她眨眼間就不見了。大家都說是仙女下凡。
傳說，基隆鳥會會員秋寒煙拍攝焰紅蜻蜓時，收到女兒發生意外的消息，悲痛萬分的他在太太的鼓勵下重回到深溪路時，被告知自己當時拍到蜻蜓不是焰紅蜻蜓，而是新紀錄種長尾蜻蜓。當時有一派人士堅持採用長尾蜻蜓的日文「長尾」來命名，應該叫「長尾蜻蜓」，但他則堅持使用「秋紅蜻蜓」，因為「秋紅」讓人聯想到「紅」及 「秋天」，而秋寒煙發現的過程，可以鼓勵蜓友尊重新紀錄種發現者的意見。我覺得呀，那時的宮女一定就是她。讚讚
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這次上課的主題是：蜻蜓的生態觀察，是由沈錦豐老師授課。蜻蛉木就是我們所俗稱的蜻蜓。牠是一種半形變態的昆蟲，所以沒有蛹期，只有稚蟲期。牠的幼蟲叫做水蠆，吃蝌蚪維生。分辨蜻蜓水蠆和豆娘水蠆的方法是：蜻蜓水蠆的腹部較粗，而豆娘水蠆的比較細。此外，老師還說出了他幾十年來的心血：「村姑慶功宴」是指蜻蜓(不均翅亞目)的五種科，從眼睛最開到最緊密，春蜓科、勾蜓科、蜻蜓科、弓蜓科、晏蜓科，有這種口訣真是方便呀！這樣就不用死背硬記了。
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