李惠永老師剛從斯里蘭卡生態攝影旅行回來，帶著特殊文化遺產、大象花豹與藍鯨的訊息的幸運與我分享，大自然的生物多樣美為全體生物的存在做了最好的圖繪。
接著在幽默、風趣與科學發現的演說中，處處展現對蝴蝶與各類昆蟲的熱情執著，說起生態經驗與研究的歷史故事，宛如親臨現場感受研究者發現與發表的樂趣，認真的同學應該更能發現。
許多的寶貴蝴蝶生態知識技能與知識，就從穿越線調查法、捕蝶人的經驗分享，定性與定量研究。分類學、生長史、食性、棲地、天敵與共生策略、社會階級、繁殖策略等的觀察與探索，都是地球生命多樣性讓人類著迷之處，原來生命為了基因的延續與生存只要是有效的策略，都會有超乎人類想像的方式出現。像是通過快速導覽列車，迅速獲得老師多年的經驗，你又得到哪些有趣的靈感呢？也許從中的每一項都是你值得研究的好樣本，更是激發你發想的好線索。
正如老師跟你討論的，高階班的筆記心得，是找著你感受力最強的幾個故事作為突破點，試著寫出影響你我的故事吧！
以下為已閱畢名單:
101 李映萱 西湖國小
102 劉宸瑜 西湖國小
103 都愷葶 明湖國小
104 蔡宗翰 中山國小
105 李恬妡 博愛國小
106 何海銘 永安國小
107 陳奕憲 健康國小
108 何品嫻 西湖國小
109 李聿之 士東國小
110 紀程翔 民權國小
111 張譯兆 教大實小
112 李曉堤 中山國小
113 陳克城 西湖國小
114 古翊辰 修德國小
117 吳侑諶 關渡國小
118 申力心 廣福國小
201 林倢寧 百齡國小
202 郭晉安 景美國小
205 連宜歆 西湖國小
206 張嘉晏 西湖國小
207 吳奎縉 市大附小
208 周 言 內湖國小
209 陳以函 雙溪國小
210 黃梓耘 敦化國小
212 陳炯翰 健康國小
213 陳林昱 西湖國小
214 古翊廷 修德國小
216 林奕宸 百齡國小
217 符敦宇 西湖國小
301 王以安 碧湖國小
303 蔡朝宇 西湖國小
304 龔振宇 溪口國小
305 楊涵伊 濱江國小
306 羅震鴻 仁愛國小
307 許桓鈞 西湖國小
309 李知芸 明湖國小
310 楊凱晴 桃源國小
312 謝宥渠 南港國小
314 李振愷 修德國小
315 劉叡翰 西湖國小
316 蕭皓哲 敦化國小
P 18002 邱俊詠 景文國中
P 18006 盧沛潔 西湖國小
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以下為未繳交名單:
115 蔡沛霖 西湖國小
116 游喻期 西湖國小
119 周美汎 景美國小
203 闕云宣 西湖國小
204 鄭媛心 修德國小
211 梁宇遷 永樂國小
215 張原榕 西湖國小
218 林品彣 天母國小
302 闕翊芸 西湖國小
308 陳康澤 麗山
311 黃子睿 葫蘆國小
313 謝品頤 龍安國小
317 張瑞昇 中正國小
318 姚惟皓 明湖國小
P 18003 黃詩晴 西湖國小
P 18004 簡劭亨 西湖國小
P 18005 陳怡廷 西湖國小
P18001 張瑞玲 華興國中
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講到蝴蝶讓我想起去成功高中的「昆蟲宮」，講師在介紹時讓我印象最深刻的是講到蘭嶼，就會講到只在蘭嶼有的『珠光鳳蝶』。我最喜歡牠的顏色，閃閃發亮，bling-bling的好漂亮。還有就是會吃尿尿和大便的蝴蝶。所以記住，蝴蝶停在你身上不是代表你很香，以為蝴蝶只會吸花蜜。其實……牠可能正在吸你的臭汗和血啦！那是為什麼呢? 因為牠要吸收一些在花蜜中找不到的養分，比方鹽分。
還有蝴蝶因為是『鱗翅目』，身上的鱗粉會拿來做很多的裝飾品。以前台灣蝴蝶很多，所以有「蝴蝶王國」的稱號，我推測當時大家可能覺得蝴蝶很多，怎麼抓也抓不完，所以就盡情抓，但就因此蝴蝶慢慢變少。所以有時候不要因為什麼東西很美麗，就傷害了那個東西，以後可能就再也看不到了，非常可惜。
如果想要觀察昆蟲那要先學植物，因為如果某個昆蟲喜歡某個植物，你想觀察卻不知道怎麼找那個植物，也就找不到那個昆蟲。其實不只是昆蟲，連動物也是。
現在我來介紹一個簡單的調查法，叫「穿越線調查法」。
先在一棵樹上綁一條繩子，之後走出你想要走的路線，要把線綁到你想走的路線的最後一棵樹。紀錄觀察到的動物或昆蟲，可以記錄牠們的種類、地點、數量和狀態。晚上可以用手電筒找出夜行性動物的蹤跡。如果不確定則可以聽牠們的聲音來判別、觀察和紀錄。
蝴蝶和蛾長得很像，那要如何區分呢？常有人說看打開的翅膀，但這就一定是對的嗎?老師比較推薦的方法是利用「觸角」來區別。主的差異在蝴蝶觸角長得像球棒，而蛾的觸角變化較多，常看到的是羽毛狀。那這樣你學會了簡單分辨的方法了嗎?下次去野外就不會認錯了喔！
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保育類蝴蝶
台灣昆蟲系，現任國家雜誌生態攝影師
今天教老師教的是蝴蝶，教了好多好多種類的蝴蝶:有
(>3<)寬尾鳳蝶、珠光鳳蝶、曙鳳蝶、黃賞鳳蝶、大紫蛺蝶等，其中我最喜歡的是珠光鳳蝶，因為珠光鳳蝶在陽光下會有珍珠光澤，珠光鳳蝶是屬於鳥翼蝶類，飛行非常快速，領域性非常強，而在蘭嶼全年都可以看見。
珠光鳳蝶的幼蟲可長八公分，珠光鳳蝶的幼蟲的寄生植物是馬兜鈴，但牠們的食量驚人，而且他們會對馬兜鈴環狀剝皮，造成馬兜鈴死亡，這也是他們一直粉少的原因，還有就是過度開發，而且還有一種名叫紅紋鳳蝶的蝴蝶也吃馬兜鈴，so以珠光鳳蝶在競爭食物上處於弱勢，在蘭嶼的馬兜鈴上，100隻幼蟲當中，大約只有一隻是珠光鳳蝶， so以珠光鳳蝶目前數量稀少，瀕臨絕種，這也告訴我們要好好愛護環境，不要隨意破壞大自然。
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麻雀日記:神秘的蝴蝶身世之謎
麻雀:,誒誒誒!是這裡嗎?上面說是在叢林路的104巷!
帥鴿:不知道耶!至少我的GPS是這樣寫的,哦,到了到了!
麻雀:可是這裡只是一片荒原耶!
帥鴿:恩,可是我看指標已經到了啊!
麻雀:你看!有好多石像喔!全都是人類的樣子耶…也太逼真了吧…
帥鴿:你看!那裏有一隻大蝴蝶在哭耶!
麻雀:也太奇怪了吧…等…等一下,他擁有一張人臉…
人臉蝶:可以…借我鏡子嗎?鏡子…
帥鴿:喔…好啊!
民宿老闆:不不不不!
此時,老闆變成了石像
麻雀:那是…該不會是蝶精吧?
帥鴿:你說蝶精?那是甚麼?
麻雀:聽說那是隻被人類害死的蝴蝶,因為不甘願被滅族,所以就一直住在叢林深處,等待旅人的到來,不過,也因為蝶精的守護,所以這裡的蝴蝶才能夠平安的度過每一天
帥鴿:可是,害了他的是人類,又不是我們的錯!
麻雀:你忘記我們是蝴蝶的掠食者了嗎?
帥鴿:喔,對喔!
麻雀:噓…我們快躲起來!
帥鴿:恩
麻雀:傳說,只要我們讓他的族群恢復,才有可能安全離開
帥鴿:那他是甚麼族群的蝴蝶?
麻雀:寬尾鳳蝶!
帥鴿:但我記得寬尾鳳蝶是台灣品種啊!而且他們又還沒有滅絕!
麻雀:阿阿啊!我知道了!我們得快點飛回台灣啊!證明他的族群沒有滅絕,這樣應該就會放大家走了!
帥鴿:好好!我知道了!我們走吧!
過了好久…
麻雀:我…我們在哪啊?
帥鴿:那裏有一隻蝴蝶!去問路吧!
麻雀:請問先生,您知道寬尾蝴蝶住哪嗎?
蝶:但我是珠光鳳蝶耶!我的專長是教幼蟲如何吃馬兜林,不過他們卻都不聽話,每次都因為吃的技術不好,而把馬兜林害死,簡直是自找麻煩!啊!不過,我老婆的鄰居知道他住哪,你可以去台灣的蘭嶼,他應該知道…地址是藍藍森林157巷
帥鴿:謝謝!
麻雀:哈,到了!
敲敲敲…
帥鴿:請問有人嗎?
麻雀:你看!有字!
出差中,有事請去日月潭月島,迷路的話請去問魯納
麻雀:誰是魯納?
帥鴿:啥…還要去月島喔…
麻雀:時間緊迫!走吧!
帥鴿:嗯嗯嗯
麻雀:終…終於
帥鴿:到了!
麻雀:不過,哪裡是月島,哪裡是日島啊…
去夜晚發光的島嶼,請上來…
帥鴿:誰…誰在講話!
轉頭一看
麻雀:是白鹿!是邵族的守護神!
白鹿並沒有跟他們說話,倒是上面的妖精說:春季慶典要開始了,趕快上來!
帥鴿:現在是甚麼情況?
麻雀:別囉嗦!上去囉!
白鹿柔軟的毛就如月光般,閃爍著,卻不失慈祥感…
後來上面有隻蝶妖問他們:凡界的動物們,要去哪?
帥鴿:你…你怎麼長得好像那隻婆羅洲的蝶精,不要靠近我!
蝶妖:在婆羅洲有隻和我很像的蝶精?他是不是擁有能讓人變成石像的法力?
麻雀:恩恩,你怎麼那麼清楚?
蝶妖月月:因為那是我姊姊,他從小就有這個怪病,其實她本來是蝶后的,但卻因為這怪病而被休的…
帥鴿:那該怎麼辦?
蝶妖月月:我也不知道…
白鹿:凡是任何病只要用我的毛都能治好,你們就一人拔一根吧!
月光閃閃發亮,不過,在他們拔完毛後似乎柔弱了許多
麻雀:謝謝您!白鹿先生!
白鹿:叫我魯納就好!有一天,來春季祭典逛逛吧!
說完魯納便不見了,只留下還盛開的櫻花…
帥鴿:OK,走吧!
天亮了…
麻雀:好!我們一定要拯救月月的姊姊!
帥鴿:恩恩
麻雀:好!我們再次到了!阿,太陽讓蝶精停止了動作!
帥鴿和麻雀:好!趁現在!
咕咕,白鹿先生的毛在太陽下顯得格外炫目,他閃閃發光,就像十幾萬個小鈴鐺,蝶精被淨化了!
蝶精:謝謝你們救了我!蝶精咻的一聲,消失了
頓時,所有人類及被變成石像的動物同時甦醒
帥鴿:太好了!
麻雀:真是可喜可賀!
帥鴿:我們也該回台灣了吧?我好累!
麻雀:嗯嗯嗯,飛吧!
下集待續中…
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補交作業：
在以前，有一個地方被稱為蝴蝶王國，該王國有各式各樣、五花八門的蝴蝶。這不是傳說，而是事實，那個蝴蝶王國，就是我們的家 — 台灣。早期，有種職業名叫捕蝶人，他們專門捕捉蝴蝶再製程化或是標本販售。現在，讓我們看看台灣獨特的保育類蝴蝶吧！蝴蝶王國中，有五種保育類的蝴蝶，其中四種是鳳蝶，一種是蛺蝶。今天，我要介紹兩種我最喜歡的蝴蝶—珠光鳳蝶和矚鳳蝶。
珠光鳳蝶各個都是愛漂亮的蝴蝶，當他的後翅展開時，在陽光的照射下，你可以看到金屬般的光澤，很漂亮。主鳳蝶不管雌雄，每隻都是準備要去舞會的紳士美女，雌蝴蝶個個穿上紅裙子，雄蝶則穿上西裝。蝴蝶的舞會上，每位嘉賓都盛裝打扮。當四季之歌響起，大家都翩翩起舞，珠光鳳蝶展示自己的金色禮服；矚鳳蝶搖曳著自己的紅裙子；寬尾鳳蝶的紅白裙不停翩翩起舞。所有的蝴蝶都度過了一個美好之夜。
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抱歉遲交了，補交作業
美麗的、亮麗的蝴蝶，是校園裡常見的昆蟲。但我們卻很少在校園裡仔細觀察蝴蝶，了解蝴蝶。今天的老師是蝴蝶專家李惠永老師，將蝴蝶的鱗粉拍去，留下蝴蝶真正的面貌。
蝴蝶十分美麗，可是到底是誰發現牠們的呢?在清朝時期末年開港通商時，日本人白水隆博士發表了「原色台灣蝶類大圖鑑」，也開啟了台灣蝴蝶加工業的起飛。到現今，在研究蝴蝶時仍然有人使用此圖鑑。也因為蝴蝶加工業，讓現在的昆蟲調查法有所不同。有位捕蝶人是個酒鬼，有一次在休息喝酒的時候，不小心將酒灑到地上。不久後，便有幾隻枯葉蝶下降到酒的周圍喝酒。在當時，枯葉蝶並不常見，因此抓到一隻枯葉蝶換到的錢是一般蝴蝶的十倍。因此捕蝶人很高興，接連幾天都用同樣的方法抓枯葉蝶。過了不久被同事發現抓枯葉蝶的方法，大家都抓到枯葉蝶後，價格就下降了。現在我們也會在觀察地點放置酒精，吸引蝶類。也有捕蝶人在吃水果時，將果殼隨意丟棄。一會兒後，竟來了一堆蛺蝶。讓捕蝶人十分驚喜，後來雖然也被同事發現。但用腐敗的水果誘引蝴蝶，已是研究蝴蝶時的常用方法之一。
台灣擁有豐富的蝶類生態，被榮為「蝴蝶王國」。因為加工業的新起，讓研究人員發現更多更好用的研究方法。但也因如此，台灣的蝴蝶減少。大家在觀察蝴蝶的時候，不妨順手維護環境，讓蝴蝶王國重新點亮，照亮蝴蝶閃閃發光的身軀。
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以上補交同學皆已閱畢!
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白尾黑蔭蝶的心聲
Yo~花蜜是我死黨朋友的最愛
沒有了花他就不知道要怎麼辦
只好弄點樹液加落果來換一換
他竟然說這種東西怎麼那麼爛
這讓我的心深深地受到了傷害
我吸了一口發現其實沒那麼壞
就把整壺樹液落果都吸光了,哎~
我精心條配的點心他竟說失敗
希望有個臭味相投的人能坦白
其實這個東西沒有那麼的不堪
沒被人發現一定是個遺憾,唉…
讚讚
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