自稱資深鳥叔叔的蔡木寬老師，第一次在營隊的野鳥課程面授，也第一次線上直播，許多細節老師在演講前問得很仔細，讓人感受到他的對事認真的態度。
從鳥類的演化歷史開始談起，聊到物種地理的特殊性與隔離的機制，最後老師用其豐富的觀察經驗與拍攝的作品，討論各種棲地的野鳥。
課程進行之前，王劭予老師針對各位的自然書寫又進行的更系統的分享與討論，希望你們可以慢慢享受文字的魔力。
本次也是初階營隊最後一堂課，你享受到台灣的野鳥大觀了嗎？
[初階班]ecoi20200425蔡木寬老師-台灣野鳥世界-課程分享區
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現在開始播鳥類調查一小時
主持人:歡迎觀看鳥類調查一小時,我是主持人五色鳥。
主持人:首先我們先來看第一則新聞
主持人:現在台灣有很多隨季節性遷移的候鳥,但你知道怎麼分辨嗎?
專家:秋冬天由高緯度到訪停留,春夏天再離開的鳥類,叫冬候鳥,像黑
面琵鷺就是冬候鳥。春夏天由低緯度區到訪並繁殖,秋天後再離開的
鳥類叫夏候鳥,像八色鳥。
主持人:觀眾們知道嗎?
主持人:下一則新聞,除了候鳥外,還有鳥只短暫停留,那種鳥叫甚麼?
專家:那種鳥叫過境鳥,春秋季候鳥遷徒期間會短暫停留台完補充食物候再離開。像唐白鷺就是過境鳥。
主持人:下一則新聞,現在還有鳥因意外來到台灣,那種鳥又叫甚麼?
專家:那種叫迷鳥,因意外因素偏離正常遷徒路線而偶而到訪的鳥。像紫綬帶就是迷鳥。
主持人:下一則新聞,還有種鳥叫海鳥,有什麼不同嗎?
專家:海洋島嶼性鳥種,跟其他不一樣。
主持人:謝謝專家的講解,我們下次再見。讚讚
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在一個晴空萬里的早晨，我不小心闖入了鳥的國度。剛好那天學校中的藍天系和溪澗系的學生要進行交流。
愛尼慕（animal) 動物鳥學院的藍天系學員即將要和溪澗系的學員進行交流。首先由長相嚴肅、頂著紅色頭冠、ㄧ身褐色羽毛、羽毛上有著斑點的藍天系主任ㄧ擺ㄧ擺的走上台，用獨特的嗓音開場：「各位同學好，我是台灣環頸雉，叫我環頸主任就行了！我可是台灣特有亞種呢！為了讓大家更熟悉彼此，現在請大家一個一個上台自我介紹！」一位矮矮胖胖、有咖啡色羽毛、白色肚子的同學ㄧ蹦ㄧ跳的上台：「大家好，我是雀雀，全名是麻雀，請大家多多關照！」綠繡眼：「各位同學大家早！我是綠繡眼，我有眼白，而且身體是黃綠色的，請多多指教！」家八哥：「 大家都說我智商很高，我習慣在馬路旁等待，當有蟲被車輪壓扁時，我就會飛過去，把他吃掉，所以，有些人說我也有一點狡猾！」五色鳥：「我的身體像彩虹一般五顏六色，因為綠色占多數，所以在樹叢中不容易被發現呢！」台灣藍鵲、台灣噪眉……也陸續上場，藍天系的學員介紹告一段落。接著換溪澗系的翠鳥主任也上台致詞：「我們科系的同學都能在水中行走、潛水覓食，和你們的生活方式很不一樣喔！」小剪尾首先上台，身後的尾巴像剪刀般喀擦喀擦的剪個不停。他說：「我最喜歡在激流、瀑布裡找食物了，我有ㄧ雙強壯的腳爪，可以穩穩的站在急流中的石頭上。」河烏接著上台，他一邊蘿蔔蹲，一邊說：「我們溪澗系的同學都居住在乾淨的河水生活，我也和小剪尾一樣，都可以站在滑溜溜的石頭上，蘿蔔蹲則幫助我站得更穩！」然後，灰鶺鴒、紫嘯鶇、鉛色水鶇、灰胸秧雞、紅冠水雞、蒼鷺、綠簑鷺、小白鷺、翠翼鳩、小環頸鴴、磯鷸⋯⋯，一一上台後，藍天系和溪澗系的學員透過這次的交流不但認識了彼此，也了解了每個人都有自己的生活方式和生活環境，為了適應環境，所以會產生一些習性與不同的器官，同時也知道老師設計交流的目的，真是用心良苦、目標遠大！
ㄉㄨㄥ，我回到了正常的世界，掉在床上，這時，媽媽的聲音出現：「快點來吃早餐！」，我ㄧ邊換衣服，一邊想：鳥的世界真是神奇！在我們的生活中，也有很多不同的人，這些人為了達成自己的目標，而做出不同的決定，這不是和鳥ㄧ樣嗎？讚讚
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下課時，甲丁同學正在聊和上一節課鳥類有關的話題。
甲同學：從1861年開始，人類發現了具有恐龍特徵的鳥化石，後來又陸續發現倫敦標本（1681年）和柏林標本（1876年）。中國遼寧的孔子鳥想像圖和現今的鳥特徵相似，但翅膀末端有腳爪。從生活在1.55~1.5億年前的始祖鳥到現在大家看到的鳥一直在進化。自從恐龍時代白堊紀結束後，空中就成了鳥類的世界。台灣鳥類共有663種鳥類。都市三寶麻雀、綠繡眼、白頭翁就是在都市裡最常出現的三隻鳥，牠們都是台灣的留鳥。
丁同學：你好厲害喔！都背得清清楚楚的。我剛剛聽到你說留鳥，那迷鳥和候鳥，那這些到底是什麼？
甲同學：我剛說的留鳥就是平時都留在台灣的鳥，而你問的迷鳥就是在遷移向南方或北方航程被風擾亂，或自己迷路到台灣的鳥。最後一個候鳥，分為冬候鳥和夏候鳥，冬候鳥就是冬天會從別的國家遷移到台灣的鳥，像是黑面琵鷺，夏候鳥就是相反的。
丁同學：那我有一次聽到的「長尾山娘」和「台灣藍鵲」，因為好奇而去查圖片，可是長的很像，是同一種鳥嗎？
甲同學：你會覺得很像是因為「長尾山娘」是台灣藍鵲的別名，所以你去查圖片當然會很像。
丁同學：好像還有一種大陸的鳥，長得和台灣藍鵲很像，那是什麼鳥啊？
甲同學：那叫做「紅嘴藍鵲」
丁同學：你看，那裡有隻美麗的台灣藍鵲！
甲同學：你可不要輕易就被他的外貌騙了！
丁同學：為什麼？
甲同學：因為牠雖然長得很漂亮，但是因為牠屬於鴉科鳥類，所以叫聲聽起來像烏鴉一樣難聽。
甲同學：等等，這些上課都有講我為何要告訴你？
丁同學：哈哈！我只是在考驗你看你有沒有認真上課啊
甲同學：你！別跑！讚讚
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一支探險隊，在一次製造時光轉換機時不小心轉換到5.41億年前的寒武紀，達文西博士和助手以及三位探員決定要在這裡收集資料再傳送回到現代，他們先傳送8次，來到1.45一年前的白堊紀，探員們先去收集資料，一出實驗室就看到滿天的時始祖鳥，比現代的鳥還多，之後經過多次的傳送終於回到現代。
到了現代以後，達文西博士為了慶祝回到現代特別辦露營活動，他帶著學生去觀察鳥類
解釋這鳥類的演變：
1. 始祖鳥生存於白堊紀比較像恐龍，只能滑翔
2. 孔子鳥生存於侏羅紀晚期，演變成可以飛了
3. 現代鳥非常多種有會飛的、會跳的、會走的
現代鳥也有分：
1. 留鳥是本來就生存在台灣的鳥
2. 迷鳥是飛錯或被風吹來台灣的鳥我突然被始祖鳥呼嘯而過的叫聲驚醒！
原來我還在宿營的帳篷裡，今天是爸爸媽媽帶我週末到宜蘭露營的好日子，一定是昨晚跟爸爸看電影侏儸紀公園太震撼了，日有所思夜有所夢！不過也為我複習了上週生態營蔡木寬老師精彩傳授的鳥類知識！
真是令人影響深刻，受益匪淺呀！讚讚
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鳥，牠們的祖先來自很久以前的侏儸紀，但會有很多人想:「恐龍那麼大，鳥類那麼小，怎麼可能變成鳥類？」其實，鳥類是由小型恐龍演變成始祖鳥，再由始祖鳥變成孔子鳥，最後再變成現在所看到的鳥類。
始祖鳥和現在的鳥類其實差不多，只是翅膀末端漲了爪子。現在也有一些演變的鳥，例如:赤腹山雀在日本和在台灣的不一樣，在台灣我們稱為特有亞種，差別是台灣的肚子比較偏橘，日本的比較偏黃和基因不一樣。
鳥在台灣也有不一樣的稱呼，分別是:1.留鳥，一年四季都留在台灣的鳥(如:白尾八哥)。2.候鳥，分為夏候鳥和冬候鳥，夏天來避暑(如:八色鳥)或冬天來避寒(如:黑面琵鷺)。3.迷鳥，在遷徙的時候因為某些因素(風太強、覓食…)來到台灣的鳥(如:丹頂鶴)。
在台灣，現在共有698種的鳥類可以觀察，我們要輕聲細語、保護他們，且盡量不要取驚嚇到牠們。讚讚
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台灣野鳥世界
今天上完這堂課，我學會了非常多的鳥類知識，比如說鳥類的祖先竟然是恐龍⋯⋯等。老師還介紹了很多台灣的留鳥、候鳥⋯⋯等，許多美麗的鳥類。其中我印象最深刻的是鳳頭潛鴨，為什麼呢？因為我第一眼看到牠時，我就想說，牠頭後方一條長長的的羽毛，到底是要幹嘛的？有特別功能？或單純好看？這我都不太懂。鳥，是日常生活中很常看到的。很多人看到鳥的反應是：「啊！有鳥啊！把牠趕走啊！」但我卻是慢慢的、小心的靠近牠並觀察。我們社區的籃球場，就有許多鳥類，有一天到晚都一直在叫的金背鳩，也有一整群黑亮的大卷尾，更有飛很快的家燕⋯⋯等。希望這些美麗的鳥類能不被傷害，讓每個人都能看見，讓以後的生活處處充滿鳥類！
讚讚
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今天蔡木寬老師-鳥叔叔，來為我們上課，老師說地球是太陽甩出來的火球，冷卻後，地球出現有太陽、水、空氣，開始適合生物生存，到了白惡紀，恐龍稱霸，1861年時，德國索倫霍芬的石灰岩礦床開採出始祖鳥的化石，之所以那裡有那麼多的石灰岩是因為那裡以前是個用珊瑚礁圍成的潟湖，因為有化石，所以人們才知道鳥類是如何演化，我最喜歡的鳥是大冠鳩，因為牠擁有雄壯的身體和威武的翅膀另外我們要支持不用農藥的農民，因為如果農民把農藥灑在農作物上，老鼠吃了農作物會中毒，老鷹又吃中毒的老鼠，所以老鷹就被大量撲殺。
讚讚
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超鳥百貨公司發生殺鳥案，被殺者是翠鳥小姐，大捲尾警官特別來調查此案，嫌疑犯據說是:黃頭鷺，金門藍孔雀、紅嘴黑鵯、紫嘯鶇、台灣藍鵲、大冠鷲、灰面鵟鷹。
證人一:我看到牠不是猛禽。
大捲尾警官:那排除大冠鷲與灰面鵟鷹。
證人二:他尾巴很長。
大捲尾警官:那排除紅嘴黑鵯、黃頭鷺與紫嘯鶇。
證人三:他羽毛很漂亮，而且好像生活在金門。
大捲尾警官以迅雷不及掩耳的速度掏出手銬，銬住金門藍孔雀。
金門藍孔雀:為甚麼是我?
大捲尾警官:我聽到金門兩個字，就知道是你了!
金門藍孔雀無言地垂下了頭，被大捲尾警官帶回法庭審判。讚讚
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