[進階班]ecim20220604陳振祥老師-蟬的生態觀察-課程分享

課前通知
一、請同學注意以下時程:
請注意本次課程為2022年6月04日(星期六)
0820-0830 本次課程為線上討論課程(無法上線的同學請記得請假),自然音樂與報到時間。
(線上課程的網址https://meet.google.com/xbi-cbaw-xbu,將在早上8點20-30分在連結報到,請勿早於0820進入系統。進入系統請自行留言報到,以便老師點名)
0830-0900 進階班課程討論:生態書寫/自然筆記/地球環境議題/生態攝影。
0900-1200 線上課程:陳振祥老師-蟬生態觀察。

留言

66 回應至「[進階班]ecim20220604陳振祥老師-蟬的生態觀察-課程分享」

  1. 「201/中山11/吳璥珩」的個人頭像
    201/中山11/吳璥珩

    老師,請問是線上自學還是線上課程,因為明天可能有事情,我想確認一下,謝謝老師!

  2. 「208/東門4/黃婕霓」的個人頭像
    208/東門4/黃婕霓

    老師,明天有事需要請假,已經填寫假單,祝所有老師和同學端午佳節愉快!

  3. 「506/龍安5/林鈺軒」的個人頭像
    506/龍安5/林鈺軒

    請假一次,已填假單

  4. 「408/西湖4/張翼升」的個人頭像

    今天是最後一堂課
    老師是介紹纏
    老師說他小時候很愛吃【纏】的罐頭,捕蟬人一個小時可以抓幾版隻蟬,新的有一種外來種叫龍眼機,僅卓雅木是纏累,纏累早期分成兩雅木,蟬母的漢宮的差很多
    ,蟬有些有超音波偶些沒有,一隻蟬多側面有股福啊因器,蝴蝶在台灣大概四百種
    ,蜻蜓一百七十種,但特有種只有百分之十‘,蟬是不完全變態,·一個纏翼升可以產上百顆的軟,公的蟬會名叫,就會有母的過來交尾,週期纏有十七和十三年,美國有研究週期纏,有些纏會坐禪塔,纏開始與化石是從胸,倒掛一陣子之後生體網上拉,翅膀慢慢下來,最後羽化成宮,要兩個小時,蟬的飛行很靈活,但不能飛很久,台灣爺蟬因誤強第消師所以變少,但林木局已經花大量資金研究,胎灣有四種熊蟬,傷體綠色是草蟬,但生體黑色是黑翅草蟬,黑翅草蟬比較少,黑翅蟬了若蟲很鮮豔,延期寒纏胎是冬天出來,和鳥類的叫聲很像,一一曲一曲唱,端黑蟬的特徵是尾端有黑色,他們北滘喜歡芸香科,而且在樹上都是倒掛的,邱老還播很多蟬的聲音,在公園還很長聽到台灣騷蟬的身音,逼逼老師當機XD,借下來因為我有一點事所以沒踢聽到。

  5. 「108/士東5/范植森」的個人頭像
    108/士東5/范植森

    進階班第六次上課2022.06.04
    蟬的生態及演化
    蟬是什麼
    蟬是半翅目頸喙亞目的一員,而蟬科的生命週期較長,其他的蟬類生命周期較短。蟬和所謂蠟蟬的區別在於,觸角的位置,一般蟬類的觸角在兩個眼睛中間,蠟蟬的觸角則在眼睛後面。
    *指幼年期在地底下的蟬種
    蟬的構造
    蟬是半翅目也就是昆蟲的一種,所以有頭胸和腹,成蟲的翅膀和腳都長在胸部,母的有明顯產卵管,公的蟬的第二層腹部有發聲構造,其餘腹部空間則是充當音箱的功能。
    蟬科種類的若蟲的足部是挖掘用的,有別於成蟬的勾狀腳,蟬是漸近變態,若蟲時其實就有翅芽了。
    蟬主要是靠鼓膜發音,但也有用翅突發聲的,名叫主要是要招喚、求偶、攻擊和宣示地盤,研究顯示,就算是沒有發聲器的角蟬都能發出超高音的聲音。
    蟬聲有什麼用?
    在前一段已經提到,主要的招喚聲是為了要生殖隔離,以防雜交。而蟬聲齊鳴不是和諧的合唱團,而是一場明爭暗鬥的激烈競爭。而在分類蟬聲時,是利用赫茲或千赫來測量聲音高低,頻率越高,千赫數越高。
    蟬的家園
    某些蟬的終齡幼蟲會製作蟬塔,但目前不清楚為何要這樣做,而長大後則是努力鳴叫,吸引異性,再加上成蟲期很短,所以可以說是不需要家。
    蟬的生活史
    只有蟬科的種類若蟲會鑽到地底下,最著名的就是週期蟬
    ,十七年不叫,卻是一鳴驚人。而其他的蟬種則是若成同棲,都生活在通株植物上。
    週期蟬分為十七年蟬和十三年蟬
    蟬從蟬塔出來後,會抓者可攀附的東西羽化,而在完成最後的蛻皮和風乾後,就會出現完整翅膀。
    而週期蟬的週期都是質數,是因為物競天擇,必須錯開交配時間,而久而久之,就只剩下十七年蟬及十三年蟬了。
    當蟬成功變成成蟲,就會開始求偶,並且交配。交尾後,母蟬就會去下蛋,蟬的但是紡錘型的,而蟬一生能生好幾百顆卵,已確定有足夠的後代繼續活下去,為蟬爭光。
    蟬的天敵
    蟬的天敵幾乎都是形形色色的鳥類,但也包括了捕食性昆蟲、兩棲爬蟲類、節肢動物,以及寄生的菌類。
    蟬之所以對鳥類束手無策,也不是沒有原因的,因為飛的不久,只能撐個幾秒鐘就在空中被狙擊了,飛得太慢無法擴散,也造就了臺灣有百分之六十蟬種是特有種。而且有百分之八十在山上。
    與蟬共生&寄生
    有些菌類會寄生在蟬身上,可能是活蟬,也有可能是死蟬,而蟬花也是寄生在蟬的若蟲身上的菌類之一。
    而蟬寄生蛾會在蟬的身上做一個類似繭的東西,但真正化蛹時,則會離開蟬體,卻又不會害死蟬,但其實也對蟬沒什麼貢獻,不知算是共生還是寄生呢?
    臺灣蟬的生態分類及演化
    臺灣有將近60種的蟬,但因為演化速度快,必須利用生殖器來分辨姊妹種,但是其實也能利用聲音分析來辨識蟬種。
    臺灣爺蟬是棲息在中高海拔的蟬類,林務局發現臺灣爺蟬特別喜歡的臺灣梭羅木,並且加以栽種。
    只不過棲地的破壞才是真正讓臺灣爺蟬消失的原因,如果再栽種林地,恐怕還是會再被開發。
    臺灣有好幾種蟬類像是草蟬、黑翅蟬、熊蟬等等,而最近又出現了外來種龍眼雞
    ,對於臺灣的作物似乎帶來了影響。
    *龍眼雞是蠟蟬的一種
    蟬也會因為避免相互交配,改變並凸顯特徵,也就是說當兩種相似的蟬在同個地方,牠們會改變音頻高低來凸顯自己的特徵,以免找錯「蟲」交配,也就是演化學所稱的性狀異化。

  6. 「501/湖田6/吳弗培」的個人頭像
    501/湖田6/吳弗培

    炎炎夏日的苦楝上,是誰唱著旋律優美的情歌?是身穿黑色西裝的紅脈熊蟬。雌紅脈熊蟬順著歌聲飛來,雄的紅脈熊蟬躲過了飛鳥的尖喙、螳螂的鐮刀、極端的氣候……終於遇見了她。
    幾天前皓月當空的一個夜晚,紅麥(紅脈熊蟬 雄)在某個公園的一棵苦楝樹上,他伸展開透明的翅膀,等待展翅高飛。幾時後,一隻已著色的成年的紅脈熊蟬飛向天際,去尋找屬於他的歌唱舞台……。
    以上為原作,絕無抄襲。
    蟬是半翅目頸喙亞目的成員之一,只有雄的蟬才會鳴叫,聲音大多是從鼓膜發音器出來的,只有少部分的蟬是靠翅膀摩擦發聲。鳴叫是為了吸引雌的蟬來交配。
    蟬的翅膀強而有力,飛行速度快、靈活,甚至能逃出捕蟲網!可惜飛不遠,飛行時間大多不超過一分鐘,平常都停在樹上休息,只有遇到危險時才會飛走。
    蟬家族中有個為蟬爭光的成員,牠是昆蟲界的男高音。牠是目前世界上能發出最大聲音的昆蟲,牠是一種住非洲的蟬,在離牠50公分處偵測時,竟然高達106.7分貝!快和飛機起降的聲音一樣大了!
    資料來源:雨林冒險王

  7. 「205/興隆5/林湘錂」的個人頭像
    205/興隆5/林湘錂

    蟬 詩篇

    蟬 之一

    唧唧唧,唧唧唧,
    小精靈在樹上高聲歌唱。
    唧唧唧,唧唧唧,
    剛被吵醒的人們望向窗,
    是誰打擾了我的好夢?

    蟬 之二

    唧唧唧,唧唧唧,
    小小的蟬呀,
    你的生命如此短暫,
    結束漫長的地下生活,
    剛曬乾翅膀的你,
    就得背負傳宗接代的使命。
    唧唧唧,唧唧唧,
    你的聲音響徹雲霄,
    可找到了你的白雪公主?

    蟬 之三

    唧唧唧,唧唧唧,
    腹部的鼓膜震動,
    向真命天女發出愛的音符。
    唧唧唧,唧唧唧,
    在鳥兒的爪下抓住一線生機,
    在螳螂的鐮刀下死裡逃生,
    唧唧唧,唧唧唧,
    生命雖短,
    卻十分精彩。

  8. 「110/博嘉5/魏晟祐」的個人頭像

    今天上完陳振祥老師蟬的生態觀察課後,我最印象深刻的是草蟬,因為老師有給我們看一張照片,這張照片上的草蟬很美,他的身上有金屬光澤,還有紅色跟藍色的花紋,我覺得這個配色很好看,所以我最喜歡這張照片。在上這堂課之前,我一直以為蟬就只有綠色和咖啡色兩種顏色,看了老師的介紹後,才知道原來蟬有這麼多種的顏色變化,也很驚訝台灣居然有這麼多品種的蟬,然後原來各種蟬的習性也都不相同,我先前以為所有蟬的幼蟲都生活在土裡,原來不一定,印象深刻的還有像是有一種蟬會特意在葉脈上產卵,還有一種蟬的幼蟲時期居然要在土裡生活長達十三年或十七年之久。

    因為我們家住在山上,所以每到夏天的時候,一整個白天都是蟬的鳴叫聲,在寫的現在也是。但到了夏季的後期,聲音會轉變成另外一種比較短跟小聲的蟬聲。夏天時常常會有蟬撲進我家的陽台,我還記得小時侯有一次去撿一隻墜落在陽台的蟬,當我拿在手上想把牠放飛回空中時,牠突然發出震耳欲聾的鳴叫聲,年幼無知的我當場就被嚇哭了,趕快衝回屋子裡找媽媽,我也不記得最後把那隻蟬丟去哪?但讓我知道蟬的共鳴真的很有威力!我之前曾經有機會自己製作模擬蟬的鼓膜發聲器構造的樂器,我是用厚紙板做共鳴箱,氣球模擬鼓膜,但怎麼做都無法做出像蟬一樣發出的巨大聲響,就像今天老師說的,雄蟬的腹部鼓膜發聲器真的是一個非常複雜與有效率的發聲工具,我想也許將來可以模擬破解蟬的鼓膜發聲器用在仿生科技上,來製作擴音設備。
    
    老師說的沒錯,蟬的最大天敵真的是鳥,因為我曾經看過一隻被鳥吃掉下半身的蟬,但是牠的上半身還會動耶!上完這節課後,我有個問題想請問老師,就是為什麼在夏天的晚上,有時候還是會聽到蟬的鳴叫聲呢?是不是路燈或城市的光害影響到蟬的生態與作息?
    

  9. 「303/永安4/吳宸赫」的個人頭像
    303/永安4/吳宸赫

    有一天,泰托姆去買中藥,無意間注意到中藥成分裡竟含有「蟬」他覺得很不可思議,於是他去問有關蟬的事情。
    泰托姆:請問老闆,為甚麼我買的這包中藥的成分中含有「蟬」啊?
    中藥店老闆:關於這件事,我可以奉告的只有:因為蟬其實是一種中藥材,其他的就由專門研究蟬的專家—我的兒子霍福德來解答吧!
    泰托姆:霍福德先生你好,請問你,可以舉例舉1種對大自然無害、一種有害的蟬,並說明他們的特徵嗎?
    霍福德:好的,第一種是紅脈熊蟬,他們算是一種比較平地的蟬,而第二種是龍眼雞,長的是真的很漂亮,他們吸樹汁,但是這樣會危害樹木。
    泰托姆:謝謝!但是我兒子昨天問了我一個很無解的問題,我原本幫我兒子買完中藥後,就要去拜訪陳振祥老師,沒想到會在這裡遇上你,那我就說吧!請問蟬跟蠟蟬要怎麼分?
    霍福德:哈哈哈!蠟蟬根本就不會飛呀!而且蠟蟬的觸角長在複眼下。
    泰托姆:原來如此!啊!我剛剛想到了一個問題,就是蟬是怎麼發聲的?頻率呢?有沒有特別的意思?
    霍福德:問得好!每個人幾乎都知道蟬會叫,但是很少人知道蟬是怎麼發聲的,其實就是翅膀摩擦身體,而頻率大概5000-40000/1秒,蟬聲有很多種,其中召喚聲的特色是:長音、吸引雌蟬交尾。
    泰托姆:那蟬的分布呢?
    霍福德:在台灣,蟬算是普遍的,共21屬59種,特有種占百分之六十,全世界約2500種
    泰托姆:好,那蟬的天敵呢?
    霍福德:鳥類、兩棲動物、捕食性昆蟲、節肢動物
    泰托姆:好的,我要走了,非常謝謝你今天回答我的問題,再見!
    霍福德:掰掰!

  10. 「106/西湖5/鄭亦棻」的個人頭像
    106/西湖5/鄭亦棻

    今天的講師,是陳振祥老師,要來幫我們介紹蟬。
    蟬的雌、雄(公、母)很好分,因為台灣雌的蟬不會鳴叫,而且有產卵管,所以很簡單就可以分辨。雄的蟬有鼓膜,可以發出嗡嗡嗡的聲音,而像蟋蟀,就是用摩擦翅膀來發出聲音,所以會發出嗡嗡聲的昆蟲,不一定都是用鼓膜來發聲的,不要誤會,不同種類的蟬,發出的聲音會不同,但同種類發出的嗡嗡聲,波行跟頻率都差不多,雌蟬可以用聲音去辨別是不是同種,這樣比較不容易雜交。要用聲音去辨別蟬的種類時,不要光用耳朵聽,會不準,而且雄蟬出招喚聲、警戒聲、攻擊聲、求偶聲、交尾聲,共6種,所以最好還是用外型辨識,比較容易。如果你還是想要試試看用聲音辨識,那就要先把聲音錄下來,用軟體看,可以用波型跟頻率來區分種類,台灣的蟬,差不多是5千Hz,用這種方法採集,就可以有證據的說他跟其他種不一樣了。波型是錄音時的波條,有的斷斷續續,有的連在一起,好像很多山連在一起。有的蟬長的很像,用耳朵聽起來的聲音幾乎一模一樣,但用手機一錄,兩個的波型搞不好完全不一樣,這樣就可以有效分辨了!
    蟬的一生可以產上百顆卵,除了用外型跟聲音辨識,也可以用產卵的方式、痕跡,來辨認呢!蟬的幼蟲通常有1~5期,其中1~3齡還沒有長翅膀,還不能飛,直到4齡以後,幼蟲身上就會長出翅芽,接著繼續長大……
    今天就上到這裡,雖然蟬的聲音在夏天很常見,但我從來沒有仔細聽過,剛好,現在是夏天,我晚上時,一定會仔細聽,錄下聲音,再查看看是哪種蟬,這樣就可以知道我們家附近有哪些種類的蟬了。謝謝老師!

  11. 「607/西湖五/吳恩紜」的個人頭像
    607/西湖五/吳恩紜

    「聽我把春水叫寒,看我把綠葉催黃,誰道秋下一心愁…」這是台灣70年代經典的校園民歌之一,它的名字叫《秋蟬》。印象中,好像只有在夏天才可以聽到蟬的聲音,但其實在台灣一整年都會有成蟬在各個地方出沒。
    全世界的蟬大約有兩千五百種,台灣的蟬大約有其中的五十九種。大部分的蟬都住在高海拔,有些甚至能在四千公尺處的高海拔看到。聽邱老說,以前夏天都能在資優班對面的樹上聽到蟬一直在叫,只可惜從前那一棵一棵又一棵的大樹,變成了現在一塊一塊又一塊的磚頭。不過我還蠻好奇的是那些砍下來的樹都去哪裡了,因為原本種在那邊的樹真的很多,搞不好他們現在變成木頭家具了。
    蟬的飛行時間短,大約飛個幾秒鐘就會停下來,世界上僅有幾種蟬能連續飛超過一分鐘,因此他們大部分時間都待在植物上,其他移動就可能是換一棵樹休息、停留、吃東西、找女朋友…等之類的,感覺就是一種懶懶散散的昆蟲。蟬的顏色也很多樣,有的是橘色,有的是綠色;有的是咖啡色,有的是黑色,甚至有鮮豔的黃色、紅色和藍色呢!!像是薄翅蟬就是綠色的,而黃色的有紅脈熊蟬,不過紅脈熊蟬之後會從全身金黃色變成黑色身體和紅褐色的翅膀。有點像是我們人在夏天穿短袖,冬天穿長袖的概念。
    蟬除了愛唱歌之外,他們的羽化後留下的外殼還能當作中藥進補,有治療感冒、喉嚨痛…等許多的功效。在台南就有一位里長利用蟬殼煮茶葉蛋,煮出來的蛋軟軟嫩嫩的,感覺非常好吃。
    蟬真是有趣,不但是夏日歌手,還演化出能與天敵避開的方法,提升自己與後代的存活率。不知道現在你家旁邊有沒有蟬在唱歌?

  12. 「109/修德5/李振丞」的個人頭像
    109/修德5/李振丞

    這次是我們進階班的最後一篇心得主講老師是陳振祥老師,老師說蟬可以做成中藥來吃,補蟬人一個小時可以抓到上百隻的蟬,蟬也可以做成罐頭,老師小時候喜歡吃蟬罐頭,難怪長大後會去研究蟬。

    蟬的天敵有:鳥、捕食性昆蟲、節肢動物、兩棲類,和微生物,蟬最大的天敵是鳥,因為鳥會去啄他們,微生物居然也是蟬的天敵,老師說那是因為微生物會寄生在蟬的身上。

    全世界已記錄的蟬有2500多種,盛產於熱帶和亞熱帶,各地特有比例都佔很高,台灣的蟬有21屬59種,特有種佔60%,4月到9月都可以聽到蟬的叫聲,大部分的雄蟬腹部都有複雜的鼓膜發音器,是個有效率的發應構造,由發音肌肉收縮的帶動,引發一連串的作用,蟬的叫聲是許多人的回憶,多數的蟬都在山地,台灣有70%是山地,棲地環境多樣化,造就了許多不同的蟬。

    蟬是天生的音樂家,他們為了分辨種類而演變出了許多不同的聲音,有大聲的也有小聲;有快的,也有慢的;有優美的,也有單調的,有各式各樣的「音樂」,就在學校裡,就在森林裡,就在大自然裡,等著你去仔細聆聽。

  13. 「411/南港6/賴宥勳」的個人頭像
    411/南港6/賴宥勳

    我今天的課程是有關蟬,我目前只有看過蟬的幼蟲一次,我是再一次露營時的廁所門前的地板上發現了他,我原本看他行動緩慢以為他要死掉了,於是我把他放在樹上,晚餐之後再去看他的時候他竟然開始羽化了,一開始幼蟲背上裂開一條縫,接著他的身體開始從他的裂縫中擠出來,一開始他倒吊在他退下來的殼上休息,休息夠久之後他挺身抓住自己的殼再用力的把肚子拔出來,那時他的翅膀皺皺的縮成一團,隔天凌晨發現他還在樹上晾翅膀,他也滿幸運的,沒有在羽化的過程中遇到天敵,否則他可能就小命不保了!

    有一次當我去散步的時候,突然有一隻蟪蛄從天而降掉到我面前因為他一動也不動所以我們把他帶回家順便觀察一下下沒想到帶回家後他不但沒有叫也都沒有動我覺得他可能是剛羽化的蟬,今天老師有說剛羽化的蟬可能要等2~3天他才會叫!

  14. 「411/南港6/賴宥勳」的個人頭像
    411/南港6/賴宥勳

  15. 「411/南港6賴宥勳」的個人頭像
    411/南港6賴宥勳

    蟪蛄的YouTube 連結

  16. 「102/景美4/周家興」的個人頭像
    102/景美4/周家興

    大多數蟬的體型通常不大,成蟲體長多在2至5公分(0.79至1.97英寸)之間,少數種類,例如世界最大的帝王蟬(英語:Empress cicada)(Megapomponia imperatoria)翼展就達20公分(7.9英寸),體長約7公分(2.8英寸)[6][7];同樣棲息於南亞地區的一種大型蟬(Tacua speciosa,有「青襟油蟬」或「婆羅洲巨蟬」等名稱)翼展也有18公分(7.1英寸),其體長則約4至5公分(1.6至2.0英寸)[8]。蟬的外骨骼很堅硬,雙翅相當發達,多為透明或半透明(雙翅完全不透明的種類通常翅面顏色較為鮮明,且多分布於靠近熱帶的地區),上面有明顯的翅

  17. 「310/黃襄/西湖4」的個人頭像
    310/黃襄/西湖4

    今天是我們的進階班線上課程的最後一堂線上課程,今天上課的老師,今天上課的老師是教關於蟬的事,我最想知道的事就是蟬是什麼,蟬是半翅目頸喙亞目的蟲,這種蟬的生命週期比較長,其他的蟬類生命周期比較短,蟬的觸角的位置,一般蟬觸角在兩個眼睛中間,蠟蟬的觸角則在眼睛後面,一說到蟬,就會想到他那吵鬧的聲音,聲音有2種作用,一種作用是用來生殖隔離,以防雜交,第二種作用則是一場可怕的激烈戰鬥的聲音,大家都搶著一隻蟬女朋友,女人的心真的可以俘虜很多男人,最後導致打架,互相搶女友,臺灣有將近60種的蟬,也能利用聲音分析來辨識蟬種,聲音的大小就是利用赫茲或千赫來測量聲音高低,除此之外,老師還說有一種罐頭,那就是蟬罐頭,他非常喜歡吃呢,蟬的構造是第二層有發生構造,蟬的終齡幼蟲會做一個家就是蟬塔,目前還未查明為何要做這種東西,週期蟬會17年沒叫,不過叫起來會非常大聲可怕,所以等同於一鳴驚人,台灣也有一些蟬,有一種叫做台灣爺蟬,牠們棲息在高海拔,台灣爺蟬也被發現說他們非常非常喜歡台灣梭羅木,只不過人們會做一些對生態不好的事,導致他們大量消失,台灣其實有非常多種蟬,有黑翅蟬,也有草蟬,有非常多,一時之間說不完,最後要感謝老師教我們這些關於蟬的秘密!

  18. 「207/華興4/謝瑨燊」的個人頭像
    207/華興4/謝瑨燊

    腰腰的探險之旅2

    蟬的生態觀察 陳振祥老師

      經過上次的爬行金字塔之旅,腰腰決定要準備第二次探險,探險的地點是: 蟬之森林。蟬之森林是一座幾乎所有冒險家都不敢去的地方,因為蟬之森林是強魔地帶! 強魔地帶顧名思義是有很多魔法的地方,是有很多魔法師的魔法聚集而成。在腰腰的國家裡,分別探險家、魔法師、治療師這三個職業,而腰腰就是屬於探險家,經過助手的介紹,他知道了一位魔法師和一位治療師,分別是水魔法師: 萊爾和植物治療師: 米莫薩,這兩位,經過介紹後,他們決定去申請進入蟬之森林的表單,可是表單上說只能3個人進去,再套論後,腰腰的助手決定幫忙看家,於是他們三個人準備出發。
      進去蟬之森林後,他們遇到了守門員,守門說: 「進入蟬之森林必須有戰鬥能力和蟬的知識,如果你們要進去必須先通過力之考驗和蟬之考驗,現在是否要接受力之考驗?」,他們二話不說,立刻答應,首先守門員先用土魔法-分岔懸崖製作一個土牆,萊爾也不看示弱,使出水魔法-海龍的咆哮攻擊和水魔法-海龍的搖籃來攻擊並防守,
    突然間,守門員突然使出土創成魔法-敬畏的騎士衝進來,此時萊爾來不及防禦,被硬生生的打中了,這時米莫薩使出植物恢復魔法-姬癒花衣給萊爾治療,並使出植物魔法-魔炮之花讓守門員退後,守門員看情勢不對,使出土創成魔法-沙漠風暴讓對手看不清楚,為了搞清楚守門員的位子,米莫薩使出植物創成魔法-魔花的路標,看到這個好機會,萊爾使出水創成魔法-海神之鎧甲打敗了守門員。
       接者,到了蟬之考驗,守門員問了問題: 「頸喙亞目是在講蟬類嗎?」,這時萊爾和米莫薩一時想不出來,可是腰腰立刻就回答:「是!」,原來,博士說: 「如果你要去世界各地去冒險,那一定要先知道你要去冒險的地方需要了知識,我年輕時,曾經去過蟬之森林,可是在跟守門員對打時雖然贏了,可是在跟守門員回答答案時,回答錯了,因此進不去,你上次問我我的腿怎麼了,怎麼走路一跛一跛的,就是那時候受傷留下的後遺症。所以你一定要先去圖書館查資料。」,因此腰腰聽到博士的建議後,立刻去圖書館查資料,因此才答得出來。
      進去蟬之森林後,他們訪問附近的人有沒有可以探險的地方,路人說: 「我曾經聽過別人說,在蟬之森林裡,在最北方有一個非常隱密的洞穴,可是就如剛剛所說,他被藏的非常隱密,目前都沒人找的到」,後來腰腰又去問別人打聽這個非常隱密的地方,但是結果都大同小異,於是,腰腰、萊爾和米莫薩去了最北方的蟬之森林,到最北方之後,他們不斷的找,最後找到4個有刻著特殊符號的石頭,和一個可以放入石頭的石碑,經過檢查之後,他們發現這4個刻著特殊符號的石頭是蟬的4個時期,分別是: 卵、幼蟲、在土裡的時候和成蟲,而他們要把蟬的生長過程一順序排到石碑,放進去後,突然天搖地動,一個像蟬的魔宮(類似城堡,但裡面不只有寶物,也有強大的魔力)從地面上鑽出來,他們進去後,遇到了許許多多的陷阱,到最後,他們遇到了四大妖精裡的風妖精,風妖精說: 「蟬之森林裡大部分的魔力都是我的,你們要得到最高層的寶物,必須先湊滿1個容器和1個能量,目前容器在我手裡,現在你們將回答我出給你們的題目,請問雄蟬為何要發出聲音? 每一種蟬的聲音都是一樣的聲音嗎?」,腰腰想起他在圖書館看的書裡有講: 「雄蟬發出聲音是因為要吸引雌蟬萊交尾,而每一種蟬都會發出不同的聲音」,於是腰腰回答風妖精後,便拿到了容器,那風妖精所說的能力在哪裡呢?

    如果喜歡這篇故事,可以訂閱YouTube上的腰腰的日常生活!

    謝謝陳振祥老師!

  19. 「402/興雅4/杜佩錦」的個人頭像
    402/興雅4/杜佩錦

    這一次的生態資訊營的課堂上我有學到很多關於蟬的知識,像是lanternfly也是一種蟬,而且他叫做蠟蟬。
    以前在美國我二年級的時候lanternfly (蠟蟬)有跑進去美國,變成了一種外來種。他們會吸食那邊的一種樹的枝葉液,傷害或是把樹殺死。
    我和我另外三個朋友組成的一個club,然後我們叫我們四個人Lanternfly Club。我們在下課的時候會跑到樹的旁邊,把在上面的蠟蟬採死。我們有時候一天甚至可以踩到100多隻呢!
    我從以前就在美國時就很喜歡蟬了。我在夏天的時候都會聽到蟬唧唧在叫。每次聽到的時候,我都會去找那隻蟬在哪裡,然後事著把他抓下來。

  20. 「601/西湖5/李育潔」的個人頭像
    601/西湖5/李育潔

    這次是進階班最後一次線上上課,上課的是陳振祥老師,由老師來向我們介紹有關蟬的知識。
    我想很多人想到蟬,就會想到雄蟬會鳴叫這件事,那雄蟬是如何發聲音的呢?大部分的熊蟬有著「鼓膜發聲器」,那種發聲器構造非常複雜,是很有效率的發聲器,是由發音肌肉的收縮來帶動的,只有少數種類的雄蟬沒有「鼓膜發聲器」利用其他方式發聲,像是翅蟬亞科是用翅膀摩擦來身體發聲的,齒蟬亞科的前後翅有齒突,牠們會讓齒突摩擦發聲的。
    蟬小時候在土裡生活,幼蟲時期會經過五個齡期,每脫一次皮就會成長一齡,幼蟲會在土裡脫皮四次,最後一次脫皮就是羽化。
    可能很多人會聽過17年蟬或13年蟬,這些生命週期比較長的蟬稱為週期蟬,為甚麼週期蟬的生活史會那麼長呢?那是演化出來的結果喔!大部分的科學家認為週期蟬的生活史那麼長是因為他們出現在距今180約萬年前,當時的北美地區非常寒冷,時常會有冷夏的情況發生,但是成年的蟬需要高溫,當他們遇到冷夏時,就很可能因為低溫而死掉,所以只要延長在地底的時間,就可以提高存活率了,也可以避免與其他物種競爭,或是躲避掠食者。假如13年蟬和17年蟬會互相搶食物,13×17=221他們要221年才會相遇一次,這樣可以減少很多傷亡,週期蟬真是聰明呢!
    蟬的天敵有那些呢?蟬的天敵有鳥類、節肢動物、捕食性昆蟲、兩棲類動物和微生物等等。蟬都吃些甚麼呢?蟬有刺吸式口器,成蟲會吸食植物的汁液,若蟲則是吸食植物根部的汁液。蟬雖然有堅固的翅膀,飛行時也又快又敏捷,但是時間卻很短,在幾秒內就會停下來,世界上只有少數的蟬可以飛行超過一分鐘,蟬大部分時間還是都在樹上活動。
    老師後來還有介紹幾種蟬,讓我映象深刻的是薄翅蟬,薄翅蟬有兩種顏色,綠色和紅橘色,我覺得綠色的薄翅蟬很漂亮。還有草蟬,草蟬有三種顏色,綠色、黑色和黃色,草蟬有綠色或是黃色的翅脈,我覺得很特別。
    上完這次的課後,我更了解蟬了,謝謝老師!

  21. 「503/西湖5/陳怡臻」的個人頭像
    503/西湖5/陳怡臻

    夜間賞蟬趣
    今晚是個喧鬧的夜晚,也是蟬正多的季節,萊福和西潔因為住在山上,所以晚上被蟬吵得靜不下心來,不管再怎麼用手遮住耳朵,還是沒有用。這時,國小二年級的萊福,突然有了一個主意。「既然想看書也看不了,不然,我們就趁這個機會,去賞蟬怎麼樣?我們後面的樹林,一定會有很多蟬才對。」「這個主意好像不錯喲……」姐姐西潔露出了微笑。於是,他們便躡手躡腳地溜出了家門,向附近的步道走去。
    走到一半時,萊福突然問了西潔一個問題:「姐姐,我聽自然老師說過,有些蟬好像會在地底下生活十年以上,這是真的嗎?」
    才剛說完不到1秒鐘,西潔就笑著回答:「當然嘍!而且在美國,就有著兩種週期蟬–『17年蟬』和『13年蟬』,牠們會分別在地底,生活17年和13年,才會爬出來變成成蟲。」
    「但是,牠們為什麼要這樣做呀?」
    西潔看著弟弟滿臉疑惑,就更進一步的解釋:「這其實是牠們演化的成果,因為週期蟬大約出現於180萬年前的美國,但那時剛好是冰河時期,所以會遇到冷夏,這對蟬的生長不利。而當時平均每50年就會遇到一次冷夏,所以蟬的週期越長,生存率就越高,例如說,17年蟬的生存率就有96%呢!」
    「喔!原來如此!」
    「其實,還有一個原因哦!你有沒有發現,13年蟬和17年蟬的週期都是質數,這樣還有利於躲避天敵。例如說,如果17年蟬的天敵,生活週期是6年,那牠們要102年才會相遇一次。如果17年蟬是13年蟬的天敵,那牠們要221年才能碰面一次。」
    「原來蟬這麼聰明啊!真是出乎我的意料!」萊福聽到時,感到非常的驚訝,這讓他對昆蟲的敬畏感又更上了一層樓。
    走了好一會兒之後,萊福和西潔,在路邊的樹幹上,終於看到了今晚的第一隻蟬。這隻蟬又大又漂亮,牠的頭部有著黑色和藍綠色相間的花紋,深咖啡色的翅膀上,還有一道白白的花紋,好像一道小閃電。因為這隻蟬,萊福高興的跳上跳下,他問西潔:「姐姐,這隻是什麼蟬啊?牠看起來好漂亮哦!」
    西潔笑著說:「這是一隻臺灣爺蟬,牠是臺灣最大的蟬,也是唯一的保育類哦!」
    「哇!那我們今天的運氣真好!」
    也因為這隻蟬,激起了萊福對蟬更多的興趣,於是,他便趁這個機會,又問了西潔好多關於蟬的問題。
    「姐,我再問你喔!為什麼有些蟬的腹部特別大,有些蟬卻很小?」萊福嘟起了嘴,模仿起了蟬。
    「腹部會特別大的蟬是雄的,那是因為,腹部是牠們的音箱共鳴器,而雄蟬的發聲器,就在腹部從上往下數的第二節。」很顯然的,西潔沒有被難倒。
    「說到聲音,我再問你,蟬是怎麼發聲的?」
    「大部分的蟬都是用鼓膜發聲器嗚叫,但是有少數,是用摩擦翅膀來發聲的,只不過,還是鼓膜發聲器比較有效率哦!」西潔露出了輕鬆的微笑。
    「姐,那我再問你喔!蟬的幼蟲和成蟲有哪裡不一樣?」
    「嗯……」西潔沉思了一會兒。「蟬幼蟲時的前角是挖掘角,而且牠們的觸角是一節一節的。順便再和你說,因為蟬是漸進變態,所以就表示牠們的成蟲和幼蟲沒有差很多。」
    「姐,你怎麼這麼厲害,什麼東西都知道!」
    「誰叫我有參加生態營隊!」西潔露出了自信的笑容。
    萊福才不相信什麼都難不倒她,於是,他又問了更多的問題。
    「我再問你哦!蟬的嗚叫聲有什麼意義?」
    「這個答案很簡單,主要有以下幾個原因。1. 雄蟬要吸引雌蟬,雌蟬也可以分辨不同的聲音 2. 種內和不同種之間的競爭,而且最有趣的是,每一種蟬的叫聲都不同喔!」
    「原來是這樣!那麼,蟬的天敵到底有什麼呢?」
    「其實,鳥類是牠們最主要的天敵,但是,捕食性昆蟲,節肢動物,兩棲類,或是微生物,也都有可能傷害到牠們哦!」
    「姐,你真的好厲害!我也學到了好多!」萊福終於佩服得五體投地。
    這時,西潔看了看手錶,「啊,不好了!太晚了!再不回去,一定會被爸媽罵的!」於是,他們兩個便飛快的跑回家。
    雖然,回家之後,他們有很大的機率會被罵,萊福也不知道到底學到了多少,但至少,他們都看到了好多的蟬,聽了一整天的蟬叫聲,也為兩個人,留下了一次難忘的美好回憶。

  22. 「302/興雅4/杜佩錦」的個人頭像
    302/興雅4/杜佩錦

    這一次的生態資訊營的課堂上我有學到很多關於蟬的知識,像是lanternfly也是一種蟬,而且他叫做蠟蟬。
    以前在美國我二年級的時候lanternfly (蠟蟬)有跑進去美國,變成了一種外來種。他們會吸食那邊的一種樹的枝葉液,傷害或是把樹殺死。
    我和我另外三個朋友組成的一個club,然後我們叫我們四個人Lanternfly Club。我們在下課的時候會跑到樹的旁邊,把在上面的蠟蟬採死。我們有時候一天甚至可以踩到100多隻呢!
    我從以前就在美國時就很喜歡蟬了。我在夏天的時候都會聽到蟬唧唧在叫。每次聽到的時候,我都會去找那隻蟬在哪裡,然後事著把他抓下來。

  23. 「511/埔墘5/劉宇軒」的個人頭像
    511/埔墘5/劉宇軒

    今天陳振祥老師,他帶著我們去了解蟬的秘密
    蟬的雌、雄很好分,雌的有聲卵管,而且也不會叫,所以可以知道那是雌的。雄的背上面有兩片鼓膜,摩擦的時候,他就會發出嗡嗡嗡的聲音。蟬是一個很特別的昆蟲,因為大部分在外面聽到叫聲的昆蟲,都是用背上的翅膀來發出聲音,像蟋蟀,但蟬是用鼓膜。
    雖然蟬類都是用鼓膜來發出聲音,但不同的蟬,會發出不同的聲音。他們的聲音都差不多,只有一點點差別,而且雌蟬會用聽的去找伴,但蟬的聲音不只是用來找伴,他們還會,發出警戒聲、攻擊聲、求偶聲、交尾聲,還有許多,用外型分辨比較方便。如果你在晚上看不到蟬,不能用外型分辨的話,那就先把聲音錄下來,再拿去軟體裡,軟體就會用不同的波型來分辨種類。波型是錄音時的波條,而且他有很多形狀,像是他會斷斷續續,或者是會連在一起。軟體厲害到聽起來幾乎一樣的蟬聲音,他都分辨的出來。
    蟬的天敵有許多種,像鳥、捕食性的昆蟲、節肢動物、微生物等。蟬自己不會吃那麼多東西,因為她吃東西都是靠著吸式的口器。成蟲跟幼蟲會吸取植物的不同地方。成蟲會吸食植物的汁液,若蟲則是吸食植物根部的汁液。
    蟬雖然有翅膀,飛的時候又快又穩,但是他們可以飛行的時間是很短的,不到幾秒,而且世界上只有一兩種蟬能飛超過一分鐘,蟬大部分活動還是在樹枝上爬。
    今天的心得就分享到這邊,我夏天時會很認真地聽蟬的聲音。在大自然裡欣賞夕陽聽蟬嗡嗡嗡的聲音,我就能在這兒畫上完美的句點。

  24. 「502/溪山6/羅允」的個人頭像
    502/溪山6/羅允

    最近學校已經開始響起蟬鳴聲了,這意味著夏天來了。我記得學校以前有一棵樹,樹上有很多蟬,但後來被我抓走後(有放生),就全都消失了,不知道現在蟬躲在哪?大王椰子樹上嗎?

  25. 「606/百齡5/陳以理」的個人頭像
    606/百齡5/陳以理


    說到蟬,大家腦中會浮現出什麼畫面呢?悅耳的蟬鳴?還是他獨特且漫長的生活史?還是其他有趣的畫面?今天老師帶著我們,像是一同飛入蟬的繽紛美麗世界。

    ???:今天又是個好天氣
    ?:今天不知道會有多少收穫呢!
    ???:是呀,真是令人期待。
    於是牠們就帶著期待又邪惡的神情沒入森林中…
    在兩人的目的地盡頭,這裡是一個月黑風高夜晚,彷彿正在向森林裡的「居民」們預知著接下來他們將被一個一個捕捉的悲慘景象,這片森林早上的歡樂時分已經成為了夜行性動物的世界。
    ???:唉~我們星球的資源和研究物資實在太少了!不知道今天準備的武器是否能制服這顆星球的物種。
    ?:我對這個星球的物種資訊略知一二,我較有把握的部份便是蟬。
    ???:蟬?那是什麼?你說的「蟬」我沒有聽過!
    ?:甚麼!你沒聽過?我們的行動百科全書去那兒了?(有點嘲諷的語意)
    ???:我又不是電子記憶體,何況大家不都配戴了智能眼鏡嗎?為何還要帶著厚重的百科全書?
    ?:你好像有點兒誤解我的意思…(無奈)
    語罷,在不遠處,兩人就聽到了響亮的蟬鳴
    ?:聽呀,多麼美妙的交響樂!而且還是我第一次聽到現場演出的呢。
    ???:旃博士,我們快點兒來開始進行今天的計畫
    旃博士:敏博士,我們就從今天的採集標本、採集去氧核醣核酸還有什麼?
    敏博士:當然就是生活習性了,要了解全宇宙的生態物種當然就是這三大要素,缺一不可~
    旃博士:首先標本的部分要拜託我們的百科全書敏博士,不對,圖鑑啦!
    敏博士:…………………
    旃博士:書上寫蟬也可食用,並且是中藥材的一種。
    敏博士:你們「旃」王國會吃這些珍貴自然資源,這麼的殘忍,這麼的浪費?
    旃博士:請不要污辱我的祖國!
    敏博士:好啦!找到那頸緣亞目的東西了嗎?
    旃博士:你說那些蟬嗎?找到一隻龍眼雞了。
    敏博士:那些是外來的!我們沒要找這些外來物種,先看看有沒有十七年蟬和十三年蟬這些週期蟬。
    旃博士:好!
    敏博士:其實十三年蟬和十七年蟬能較不和其他週期蟬混族的原因是13、17是質數,所以較不會混族。
    旃博士:原來如此,百科全書一出手就是不同凡~響~~~~~(慢慢停頓)
    (敏博士瞪著旃博士)
    旃博士:好啦!我找到這些標本了,去氧核醣核酸在這個瓶子裡~最後是生活習性~?
    敏博士:對呀!
    旃博士:聽說我們剛剛採集十三年蟬的地方在美洲,這裡是台灣,似乎有80%的在山上,而其餘20%的蟬都居住在平地。
    敏博士:厲害嘛!你還知道不同蟬族群的聲音有什麼差別?
    旃博士:呦!這種簡單的問題~我當然~~~~~~~~~~~~~~不會。
    敏博士:吼!是赫茲不一樣啦!!!
    旃博士:赫茲?
    敏博士:在兩個族群混族時,其中一方會調高牠們的音頻,但是最後還是結婚了!
    旃博士:你懂得真多呀!
    敏博士:我想今天也該收工了!
    旃博士:準備迎接下次的任務吧!
    敏博士:合作愉快~
    齊說:再見~~~!

  26. 「305/北市大附小4/張喜恩」的個人頭像
    305/北市大附小4/張喜恩

    蟬:
    蟬是一種不完全變態的昆蟲,只會經過:卵、若蟲、成蟲。
    卵:
    雌蟬會把卵產在枝條的縫隙中,等到這些卵孵化後,若蟲就會掉到地上。

    若蟲:
    當若蟲掉到地上後,就會鑽到土裡生活,牠們會吸食植物根部的汁液長大。經過多次的蛻皮,就會鑽出土壤,爬到樹上退殼變成真正的蟬了。蟬的若蟲期因種類而變,會需要幾年的時間,甚至還有若蟲期17年的17年蟬。

    成蟲:
    當若蟲道樹上脫殼,變成成蟲後,成蟲的壽命卻很短。蟬的成蟲壽命大概4~6週,在這段短暫的時間內,牠們要羽化、交配、產卵,做一堆事。牠們常趴在樹幹上,向前或左右扭動腹部來調節發出的聲響,藉此吸引異性前來交配。

  27. 「208/東門4/黃婕霓」的個人頭像
    208/東門4/黃婕霓

    #6 蟬的生態觀察 陳振祥老師

    五行使者—木蟬

    故宮

    希安沒打趣地坐在床上,來到暑假的尾聲,自己卻整天窩在家裡,無所事事。「哎~國中光陰就這麼過了!我要升高中了耶。」希安對著空氣自言自語。突然,手機發出短訊通知,希安仔細一看——原來是魔法群組傳來的,邀請大家去故宮一趟。「故宮!好耶!」希安興奮的奔出房間,以飛快的速度抵達故宮。「早安,曄晨、欣禹。」希安是最早到目的的人,接著來的是曄晨和欣禹。「好熱喔!我們可以先進去嗎?」欣禹皺著眉頭,不耐煩地說。曄晨沒有說話,只是默默的點點頭。「嗚呼!」兩個女孩尖叫著,奔進故宮,左看看,右看看,高興得不得了。一行人來到二樓,一個玉製品吸引了希安的目光。「那是什麼啊?」欣禹似乎也被那東西給吸引了。「那是翠玉白菜,另外一邊的,則是肉形石。」曄晨指著翠玉白菜旁的一塊東坡肉說。希安將臉湊近肉形石,他隱隱約約可以聽到一個聲音:「魔法石將被控制,五行使者,必須集合!」希安滿臉疑惑地瞪著肉形石。欣禹也將臉湊過來,低聲問:「是不是有人在說話啊?」「說話?你也有聽到嗎?」曄晨驚訝的湊了過來,低聲叫道。希安沒有回答,只覺得一陣天旋地轉,昏了過去。

    唐朝

    「喂!快醒醒!」希安緩緩睜開眼睛,映入眼簾的是——典雅精緻的唐代建築。「我們⋯⋯穿越到唐朝了嗎?」希安將頭轉向剛才說話的欣禹,疑惑的問。「無庸置疑,你們來到了唐朝。」一個少女似神仙那樣飄了過來。「我是玉皇大帝拜來的使者,來幫助你們五行使者的,叫我妙就行。」妙簡單的做了自我介紹。「玉皇大帝派來的使者?來幫助我們?」站在一旁的曄晨滿臉問號。「這說來話長,從前從前,擁有強大力量的魔法石,是世界的中心。魔法石強大的力量,是許多黑暗勢力覬覦的力量,因此玉皇大帝把魔法石分成五行——金、木、水、火、土。四散在各個角落,等待五行使者的後代,將他們一一找出,就能產生對抗黑暗勢力的能量。」妙說起話來搖頭晃腦,好似在讀詩。「所以⋯⋯我們是五行使者的後代?」欣禹和曄晨一口同聲的問。「沒錯,但我不知道你們分別代表什麼行,我只知道,今天的任務是要拿到木行石。」妙聳聳肩,回答道。「也就是說,我們之中有一個人是土行,所以今天要拿取木行石喔!」希安自言自語。「可是,木頭和唐朝有什麼關係啊?」欣禹似乎還不敢置信,自己是五行使者的後代。「唐朝可是詩人聚集的時代啊!讓我讀首詩給你聽聽:『西陸蟬聲唱,南冠客思深。不堪玄鬢影,來對白頭吟。露重飛難進,風多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。』這是洛賓王的在獄詠蟬。」妙露出迷人的微笑,曄晨瞬間紅了臉。「蟬!蟬的主要食物是樹汁!」希安馬上回答!「猜對了!那麼,我們去找一個厲害的石雕大師吧!」妙手一揮,一陣微風襲來。

    雕刻師

    四人來到一個破舊的木屋外,一個年邁的老人出來迎接。「歡迎歡迎!妙小姐!」老先生用滄桑的聲音說。「我們想和您請教蟬的知識。」妙特別的有禮貌。「當然沒問題!為了雕刻蟬木,我用掉了好多法力來穿越古今,了解蟬啊!」老先生嘻嘻笑著。「在解釋之前,先問你們一個簡單的問題:你們知道蟬是什麼嗎?」老先生領著三人來到工作坊,溫柔的問。欣禹連忙往口袋掏,卻沒有拿到手機,令他驚慌失措。「蟬是一種半翅目頸喙亞目的昆蟲,除了蟬以外,還有草蟬、角蟬和沫蟬等等。」希安努力拼湊自然課的記憶,回想蟬的特徵。「而且,他會叫。」曄晨簡短的補充道。「很好,在認識一個生物前,必須有關於他的基本知識。」老先生點點頭,接著繼續說:「我們先來說說眾所周知的蟬叫好了。蟬的叫聲分成六種,分別是:召喚聲、警誡聲、驚嚇聲、攻擊聲、求偶聲和交尾聲。其中最常聽到的,就是召喚聲。那是雄蟬在召喚雌蟬的聲音。」老先生持續用蒼老的聲音解說著。「每一之蟬的叫聲都不一樣,對吧!而且雌蟲認得出同種公蟬的聲音,這樣會造成生殖隔離,雜交的機率就不高!」希安和欣禹驚訝地看著曄晨,平常害羞內向的他第一次話這麼多。「大部分的蟬是用V型雞肉與鼓膜發音的,有些則是用翅膀震動來發音。」曄晨再次回答,他注意到兩個少女都盯著他看,不禁害羞地低下頭。「不過我有一個問題,蠟蟬和蟬有什麼不同?」欣禹問到。「蠟蟬不是蟬,所以他不會鳴叫也不會飛,蟬的觸角長在複眼之間,蠟蟬是長在複眼下方。不過他們的食物都是樹汁。」曄晨話音剛落,欣禹就衝過去,緊緊抱住曄晨:「你果然很聰明!好厲害喔!」曄晨則是處於掛機的狀態(害羞到掛機)。希安快看不下去,趕緊岔開話題:「他們也都是不完全變態的昆蟲,經過卵、若蟲、成蟲此階段。」「關於生活史,我就不是很懂,但是這個⋯⋯」老先生拿起一隻石雕蟬,遞給曄晨。「你看起來與蟬很合,似乎帶著木行的氣息。」曄晨接過石蟬,感激的點點頭。「下一站!古代的昆蟲學家!」妙再度手一揮,四周捲起一陣風。

    希安一行人還會遇到什麼人事物呢?啟建下回分曉!

    (老師,不好意思,因為上星期六我請假,所以影片比較晚看,心得比較晚寫,會分成上下兩篇,第二篇將會在這星期日送出,請老師見諒。謝謝老師)

  28. 「206/雲海5/高睿澤」的個人頭像
    206/雲海5/高睿澤

    今天老師講到蟬,蟬原本是同翅目,後來和半翅目和併,最後變成現在的頸喙亞目,蟬類早期分為蟬亞目和蠟蟬亞目,也就是現在的蟬類和蠟蟬類。大多數的蟬都具備鼓膜發聲器,而蟬大多居住在山區,少部分在平原,蟬在台灣十分普遍,四月份到九月份都可以聽到蟬的叫聲。全世界共有2500多種的,而台灣有21屬59種,特有種就有60%,蟬的聲波大約為5~15赫茲。蟬是不完全變態,所以沒有蛹期,產卵時會把產卵管插入植物中,交尾時像V字型,公的體形較大,母的體形較小,而幼蟲期則有5個齡期。週期蟬有分13年蟬和17年蟬,全球共有7~8種,大多生活在北美洲。

  29. 「401/胡適4/鍾涵申」的個人頭像
    401/胡適4/鍾涵申

    一開始老師講了捕蟬的人居然一小時可以補幾百隻?
    老師還跟我們講了千蟬樹。但是我還是不相信世界上真的有一棵樹,上面有超過幾千隻單。有點不可思議。

    接下來老師介紹了蟬聲的辨別。
    召喚聲(長音)
    警戒聲(短音)
    驚嚇聲(短音)
    攻擊聲(短音)
    求偶聲(短音)
    交尾聲(短音)

  30. 「512/康寧5/李睿紘」的個人頭像
    512/康寧5/李睿紘

    今天老師跟我們講蟬,講的有:怎樣的叫聲代表什麼意思、蟬的習性、出現季節、出現時間和牠們為什麼在土裡待這麼久,謝謝老師準備了這次的課程。

  31. 「512/康寧5/李睿紘」的個人頭像
    512/康寧5/李睿紘

    今天老師跟我們講蟬,講的有:怎樣的叫聲代表什麼意思、蟬的習性、出現季節、出現時間和牠們為什麼在土裡待這麼久,謝謝老師準備了這次的課程。

  32. 「203/公館5/王愷禧」的個人頭像
    203/公館5/王愷禧

    今天我們講的是蟬的生態與演化,陳振祥老師先講了他小時候常常吃蟬做成的罐頭,還說非常的好吃,我去查了蟬罐頭長怎樣後,差點嘔吐出來,就是炸過的蟬蛹泡在一種白色的湯汁裡,看起來就像有很多蟬在一碗粥裡,用看的就已經覺得很噁心了,要我吃……我也已經沒食慾了。
    然後陳振祥老師又說到有一種現象叫千蟬聚苦練,聽說在古代,還是一個吉祥的徵兆呢!但是會發生這種事只是因為雄蟬喜歡聚集在一起所導致的情況而已……(古人真是有所不知)
    以及有一種叫龍眼雞的的蠟蟬,是外來種,因為他會吸取樹的汁液,所以才會被歸類於害蟲,但…..我覺得他可以當觀賞用的蟲喔!
    甚至蟬也有專門的寄生蛾喔!那些蛾幼蟲時期會一直寄生在蟬身上,直到要化蛹的時候才會爬出來,不過……我覺得寄生蟲爬出來時,大概那隻蟬也快死了吧?

  33. 「406/景興4/許鈞皓」的個人頭像
    406/景興4/許鈞皓

    蟬的叫聲分成六種,分別是:召喚聲、警誡聲、驚嚇聲、攻擊聲、求偶聲和交尾聲。其中最常聽到的,就是召喚聲那是雄蟬在召喚雌蟬的聲音部分的蟬是用V型雞肉與鼓膜發音的,有些則是用翅膀震動來發音

  34. 「203/公館5/王愷禧」的個人頭像
    203/公館5/王愷禧

    老師 明天要上課嗎?

  35. 「212/西湖4/何承洧」的個人頭像
    212/西湖4/何承洧

    這次上課的主題是蟬的生態觀察
    上課時,老師有教我們關於蟬的知識,老師說禪是一種不完全變態的昆蟲,不完全變態是指這一種昆蟲在成長過程中沒有經過蛹期,他們是變成若蟲,蟬會在土裡經過很長很長一段時間,有些甚至待在土裡17年,他們羽化成成蟲後,壽命很短,一般就只有3到4個星期。

  36. 「403/百齡4/翁浚皓」的個人頭像
    403/百齡4/翁浚皓

    主題:蟬的生態觀察
    講師:陳振祥老師
    嘰嘰嘰,蟬鳴響起,代表夏天就要來臨了,蟬,在夏天,幾乎只要有樹木的地方,就會有牠的身影,蟬分布在溫帶及熱帶地區,全球已知有2500多種,台灣目前有21數59種,其中60%為特有種,70%在山地。台灣的蟬的種類會叫的一定是公的,不會叫的是母的,牠們的腹部總共有10節腹節,第9節腹節我們稱為尾節,而且雄蟬第1、2節腹節具有發聲器,第10節腹節是肛門;雌蟬第10節腹節是產卵管,並且較為膨大。蟬其實是不完全變態的昆蟲,如果牠是完全變態的昆蟲,那牠應該會有蛹期,可是他沒有。世界上也有會危害環境的蟬,比如說龍眼雞,他們會吸食樹汁,危害樹木的健康。
    也有專門的捕蟬人會捕捉蟬,拿來吃或拿來賣,也有人指出吃蟬可以豐富蛋白質,所以也有蠻多人吃蟬的。
    雄蟬會發出叫聲吸引雌蟬靠近,而且每一種蟬的叫聲都不一樣,雌蟬也很厲害,她可以分辨出同種的叫聲。
    蟬並不是沒有天敵的,牠的天敵有:鳥類、肉食性昆蟲、節肢動物、兩棲類和微生物等。
    謝謝老師的介紹

  37. 「211/西湖4/陳彥任」的個人頭像
    211/西湖4/陳彥任

    蟬的生態觀察

    今天是線上課程的最後一次上課了,真期待下次的金面山踏查活動
    第一次上蟬的課,本來對蟬沒有印象,但陳振祥老師上完課之後,我就發現蟬其實我蠻常看到的,但都不知道那是什麼!
    樹叢裡的蟬從早到晚叫個不停,之前聽超久蟬的聲音,耳膜都快爆了
    蟬的一生幾乎都在泥土中度過,因種類不同,生命有1年、3年、5年,甚至10幾年,成蟲體長大約2到5公分
    讓我最印象深刻的是台灣雄蟬,半翅目,身體背面黑色還會發光,是台灣最大的熊蟬。成蟲5到久月出現,雄蟲腹部有發音器,發出聲音來影起雌蟲注意。
    初齡若蟲孵化後會鑽進地底生活,以樹根枝葉為食。
    謝謝陳振祥老師

  38. 「211/西湖4/陳彥任」的個人頭像
    211/西湖4/陳彥任

    已訂閱腰腰的日常生活

  39. 「610/西湖4/林于恩」的個人頭像
    610/西湖4/林于恩

    這次上課是由陳振祥老師為我們上課,主題是蟬的生態觀察,快要到炎熱的夏天,常常運動的我,在這種天氣常常聽到蟬的叫聲,結果到處找也都找不到,我只想把他們抓起來,結果找都找不到,所以我從來沒有在樹上看過真正的蟬,只有在書上有幾張照片,所以我對蟬幾乎不瞭解,只有一直聽到蟬叫聲。大部分都在7~8月時聽到牠們一直叫,不知道是因為天氣熱的關係還是蟬的叫聲太吵,就會覺得很煩人。蟬是漸進變態的昆蟲,因為在牠若蟲期間生活在土裡,前腳發展出一對挖掘腳,蟬可以活的很久,我本來以為鍬形蟲活2~3年已經是壽命很長的昆蟲,沒想到蟬居然可以活5~17年,讓我對昆蟲又有新的認識。

  40. 「409/中正6/游捷晰」的個人頭像
    409/中正6/游捷晰

    西湖國小生態營隊 進階班最後一堂課2022/6/4(感謝所有老師指導)
    小明和阿華加入了學校的扯鈴社團,每一堂課都會學一個全新的招式,今天他們要學的是「金蟬脫殼」這個招式,「真正的『蟬』到底是怎麼脫殼的呢?」阿華疑惑的問,「我不知道耶,我只知道嘴『饞』~」小名不好意思的說,「同學們!注意這裡!老師現在要來示範金蟬脫殼怎麼做,請大家仔細的觀察!」扯鈴老師大聲的宣布,小明和阿華都很認真的學習,老師熟練的加速鈴,鈴越轉越快,越轉越快,快到讓人看不清楚,在模糊的鈴中,彷彿看到一隻蟬的圖騰,「阿華!你..你有看到嗎?」小明驚訝的說,「難道只有我們看的見?這跟上次的奇幻旅行中有什麼關聯性嗎?」阿華猜測,突然蟬的圖騰開始發射刺眼的光芒,「啊!」他們大叫了一聲,就被吸進圖騰裡了。
    醒來後,他們已經不再學校了,「這裡是哪裡?」小明問,「看起來在….一座城堡?」阿華推測,沒過多久,他們就發現有一座面板在他們面前,上面寫著:「如果要解救蟬之王國的公主的話,你們必須回答三道問題,並且通過三道拱門,才有機會解救公主,途中會有隱藏的題示能夠幫助你們,只要夠細心,一定能夠找到,但如果失敗,就永遠逾法離開這裡!祝各位勇士成功!」讀完後,面板就消失了,就和魔法一樣,「這好像我們上次玩的電動!必須要解救公主才能離開這裡!」小明說,「對,也只有這個辦法了」阿華淡定的說,他們踏上護城河上的吊橋準備去營救公主,「等等!」阿華大喊,「怎麼會有一顆寶石?」,「或許這就是題示?」小明上下打量這顆亮晶晶的寶石,但什麼都沒發現,「唉….算了吧,或許這只是一顆普通的石頭」說完後,小明把寶石往地上一砸,「砰!」,空氣中瞬間充滿了雲霧,隱隱約約能夠看見一些模糊的字形,等雲霧散去後,又是一座面板,上面清楚的寫了所有關於蟬的知識,小明就這樣誤打誤撞的解開了題示,阿華開始朗讀:「蟬,是一種在夏天常見的昆蟲,他們會透過肌肉快速收放振動鳴膜,再透過腹部共鳴發出響亮聲音,可以在樹上發現他們的身影,蟬要在地底下等待十七年,然後從土裡鑽出爬上樹梢退殼,等待甲殼硬化後雄蟬就開始鳴叫呼叫雌蟬,雄蟬和雌蟬找到對方後便開始交配,不久後雌蟬就會產卵在牠們挖好的小樹洞裡,產完卵後蟬就會慢慢的死去,六周後,蟬的若蟲孵化了,若蟲們會蟲樹上一躍而下,往地底下鑽,開始展開漫長的等待,這就是蟬的一生」看玩題示後,他們了解了更多關於蟬的知識,接下來,他們陸續找到了其他拱門,也回答了其他面板上的問題,最後他們來到了一個牢房,厚重的牢門上了一道鎖,這個鎖看起來很特別,小明碰了碰那道鎖,他竟然像紙一樣可以畫出圖案,「怎麼辦?這個鎖該怎麼打開?」小明問,「或許我們需要畫什麼圖案….」小華思考,「圖案?圖案….啊!或許是那個圖騰!」小明快速的在鎖上畫出蟬的圖騰,「鎖開了!」小明開心的大喊,在牢房內,有一隻弱小的雌蟬,「謝謝你們!真是英勇的戰士!我被我的繼父關在這間牢房內,她為了徵求王位,用盡殘忍的手段,真的不知道如何謝謝你們!」公主激動的說,「不客氣,公主殿下,這是我們應該的!」小明和阿華齊聲說,突然,鎖上的圖騰又開始發光,這次小明和阿華都明白了,他們要回去屬於他們的世界了,他們閉上眼睛,很快的,他們又返回了學校,「上課要專心!在發呆什麼?」老師的聲音傳來,小明和阿華互相看了看對方,沒有人知道他們究竟在想些什麼。

  41. 「312/永樂6/吳翊甄」的個人頭像
    312/永樂6/吳翊甄

    蟬的秘密

    小愛和小明是好朋友,小愛也常常教小明解決小明的問題。
    某一天小明就有新的問題跑去找小愛。
    小明說:夏天時蟬常常常會在樹上叫個不停,他們現在做什麼?
    小愛說:每次叫你讀書你都不讀書,到了問題才來找我,你真的是吼!
    小愛接著說:我看你要是被老師罰吧!
    小明說:你知道還問!而且你不要講那麼大聲被我媽聽到就慘了!
    小愛說:好啦!回歸正傳!蟬在樹上叫有很多種原因有,有交配.不同種類的討論等等。
    小明說:不同蟬不會混在一起嗎?
    小愛說:不會啦!因為每一種蟬都會發出不同的聲音。雌的蟬會分辨不同的聲音。
    小明說:原來如此!這樣我就可以回去寫報告了!
    小愛說:為什麼是不是報告呢!不是說被罰嗎?
    小明說: 如果說被罰你才會告訴我啊!說是報告你都不告訴我。

  42. 「608/百齡5/翁子淯」的個人頭像
    608/百齡5/翁子淯

    小芊是一位一年級的新生人,今天是她第二天上學的日子,在家裡著裝準備好後,她就一個人出門上學去了,上學途中經過公園時,小芊聽到有人的聲音從公園裡傳過來,且一直在說:「怎麼辦?怎麼辦?」,小芊聽到了覺得很納悶,便走進公園一探究竟。小芊沿著聲音找到了一棵樹,她走近一看,發現聲音是由樹上的一隻蟬所發出來的,小芊把手伸過去,不料,手才剛碰到樹幹,樹幹就發出藍色的光,把小芊整個人都吸了進去。「咦?發生了甚麼事?媽媽?爸爸?」小芊醒來後,發現自己身在一片森林中,她覺得好想哭,但是忍了下來,並環視一下四周,奇怪的是,小芊發現從森林往外看過去,地上全是樹樁,而且很大一片,這時,小芊身後傳來一陣窸窸窣窣的聲音,小芊猛然回頭,發現有一隻蟬正停在她身後的一棵樹上,隨後,那隻蟬身上散發出一道橘紅色的光芒,化身為一位身上穿著西裝、看起來彬彬有禮的一位男士,小芊在旁邊目睹這一切,不禁往後退幾步,接著,那位男士開口了:「你好,我是來自鳴蟬國的鳴蟬王子,是紅麥雄蟬,名字叫做:伊比特拉.瓦魯沙.卡里布.麥歐倫.二世,你叫我麥歐倫就可以了」,說完,小芊茫然的問:「鳴蟬國在哪裡啊?在哪個國家?」「在你現在踩的地方喔!」麥歐倫答,「那你的名字叫……?」「我叫小芊喔!」「哦~好,小芊,現在我準備要帶你去我們鳴蟬王國,但在那之前,我要先教你一些關於我們蟬的基本資訊。」語畢,他從口袋裡拿出一枝和筆很像的東西,按下按鈕,接著有一道光從那個東西的一端射出來,然後小芊的面前就出現了一面類似投影片的電子螢幕,上面寫著:「蟬: 頸喙亞目-講蟬類,在台灣非常普遍,整年都會有成蟬出現,4~9月可聽到鳴叫聲,台灣蟬科分類:21屬59種,60%為特有種,80%分布於山區,局部分布較廣為分布的種類多且多屬為快速的輻射適應,蟬聲發音:一班雄蟬具備鼓膜發音器,少數不具鼓膜發音(像翅蟬亞科以翅摩擦身體發音等),蟬聲的種類:招喚聲、警戒聲、驚嚇聲、攻擊聲……等,最常見的為召喚聲,意義是雄蟬為了吸引雌蟬交尾、一種生殖隔離、種內及種間的競爭……等,全世界蟬的種類已知有2500多種。」「這樣你大概了解我們蟬的習性了嗎?」「嗯! 差不多了!」「那我們出發前往鳴蟬國吧! 抓住我! 」,語畢,麥歐倫和小芊身體越縮越小,接著化作一道白光消失在森林之中。「到了喔!」麥歐倫說,小芊張開眼睛,發現旁邊有一顆很高大的樹,便問麥歐倫:「這棵樹也太大了吧~」「不是這棵樹大,是我們身體縮小了!」,當麥歐倫說完時,小芊這才發現原來不只這棵樹,遠遠望去還有好多樹都好高,天空也變得更遠了,「好,現在我帶你去鳴蟬國的城堡-幻之殿吧! 跟我走~」說完,就帶領小芊來到一棵巨大的樹面前,對著大樹說:「乃鳴蟬國王子紅麥雄蟬:伊比特拉.瓦魯沙.卡里布.麥歐倫.二世,在此命令侍衛立即開啟幻之殿的神聖大門!」語畢,那棵大樹的樹幹上慢慢浮現一道門,接著麥歐倫和小芊便一同走了進去。走進去後,小芊發現自己身在一棟非常豪華的房子裡,麥歐倫等小芊看完後,就帶領她來到一間會客室裡,並請她坐下來,接著說:「我現在要先告訴你為什麼我要讓你過來這個本來不該有人類出現的世界,但是當我感應到預言的內容時,我覺得我在不立刻採取行動是不行的。我一出生在這個世界,身上就散發出淡藍色的光,而在我們世界的神話傳說中,有一句話是這麼說的:『若出生時聲區散發淡藍色光芒,絕不可忽視,牠將會是扭轉鳴蟬國命運的一把鑰匙。』所以我一出生就擁有預言未來的能力,而我發現,我越長越大,預言的危險就隨之增長,最後,我發現鳴蟬國會因人類過度砍罰樹林而導致被銷毀的危機,但幸好我也預言到有一位人類可以拯救鳴蟬國,而那個人就是妳,小芊。」聽到麥歐倫說的最後一句話時,小芊嚇到了,原來自己可以拯救鳴蟬國,自己以前從來不知道。這時,麥歐倫彷彿看穿了小芊的心思似的說:「小芊,我知道妳應該會承受不住這種壓力,但是沒關係,不用著急,我先帶你認識我們蟬家族的種類好嗎?抓住我!」語畢,麥歐倫和小芊的眼前就出現了一個黑色的漩渦,接著將他們倆吸了進去。「可以睜開眼睛了喔~」麥歐倫說,小芊睜開眼睛,發現眼前有一間蘑菇造型的小屋,走進去後,看到了許多標本,「現在讓我來一一為妳介紹這些蟬標本的種類是什麼吧!首先第一隻是草蟬,再來是黑翅蟬,最後是我們紅麥熊蟬,然後還有一隻比較特別,被關在這個特別的箱子裡。」說完,麥歐倫把手放到一個看起來很堅固的銀色箱子上,當手一接觸到箱子,箱子就打開了,裡面放的也是蟬的標本,但是牠的旁邊有介紹,上面寫著:「龍眼雞,屬於蠟蟬的一種,是外來種,對台灣帶來非常大的影響,影響大到足以將鳴蟬國的秩序打亂,非常危險。」這下小芊終於知道位什麼要另外保存這個標本了,這時,麥歐倫開口說話了:「小芊,請你留在這裡拯救鳴蟬國吧!我會把我所有畢身所學的知識教給妳的!」「可是……爸爸、媽媽怎麼辦?」「這件事妳不用擔心,因為我們這裡是一個異空間,所以時間不會走動~」「如果是這樣的話,那當然可以啊!」「真的非常謝謝妳~!妳不用擔心,妳很快就會見到爸媽的!」就這樣,小芊開始在鳴蟬國學習知識,並且去實地觀察人民的生活,最後成為了擁有非常多生態知識的一年級生。幾年後……,「再見了,小芊,回去妳原本的世界後要幫我們鳴蟬國爭取生存的權利喔!全國的希望就在妳身上了!掰掰!」「掰掰~妳們要保重喔!我會好好努力的!再見~」小芊說完,身上就散發出藍色的光,回到了原本的世界,「咦?我回來了呀!阿~上學要遲到了……」。等到小芊長大後,牠如願成為了自然學家,並拯救了樹林被過度砍罰的現象,得到最佳自然學家獎,當牠在頒獎時,小芊好像隱隱約約聽到了麥歐倫在說:「謝謝妳!小芊!」呢~

    後記:謝謝陳振祥老師今天精彩的課程,讓我吸收到許多知識,獲益良多,上完課了還意猶未盡呢~

  43. 「311/木柵4/黃晨淇」的個人頭像
    311/木柵4/黃晨淇

    蟬是昆蟲界裡的音樂家,在台灣是非常普遍的昆蟲,整年都有成蟬出現,從四月到九月間全島幾乎都可以聽到蟬的鳴叫聲,蟬聲是許多人的童年回憶。多數的蟬產於山地,台灣島約有70%為山地,最高海拔近4000M,地型變化劇烈,氣候從熱帶至寒帶,棲地環境多樣化,造就豐富的蟬種類及數量。
    蟬是昆蟲裡鳴叫聲音最大的,且只有雄蟬才會鳴叫,雌蟬是不會唱歌的!雄蟬的鳴叫聲非常好聽,是因為在雄蟬的腹部前端有一對帶有音箱蓋的鳴器,鳴器內側的前段有摺膜,後端有鏡膜,在側腔中則有鼓膜。當蟬發音的時候,腹部的發音肌肉會拉動鼓膜,使鼓膜發生微微的凹凸振動產生聲波,並引起摺膜和鏡膜的共鳴,然後藉著音箱蓋的啟閉,調節音量,陣陣抑揚頓挫的蟬鳴也就產生了。雄蟬的鳴叫聲,是為了讓附近的雌蟬聽到,當雌蟬被雄蟬悅耳動聽的歌唱誘引交尾;在雄雌蟬交尾之後,雌蟬用牠那腹部末端尖尖的像劍一樣的產卵管在樹枝上刺成一排小洞,把卵產在小洞裡,待牠們完成傳宗接代任務後,雄蟬與雌蟬便會相繼死去。蟬從成蟲到死亡的時間,前後大約二到四週而已,比起長達五、六年的若蟲期,蟬的成蟲非常短暫。可見,蟬是見不得陽光的昆蟲,雖然壽命很長,但幾乎一生都在黑暗的地下度過,真是太可憐。蟬從出生到此時,蟬各式各樣的敵人,早己等待機會獵食牠們了。牠們的天敵有蜈蚣、蟾蜍、蜘蛛、螳螂、蝙蝠和鳥類⋯⋯等。
    要分辨雄蟬和雌蟬的差異,可以觀察牠們的腹部,雄蟬腹部有鳴器,雌蟬沒有;雌蟬腹部各環節明顯,末端尖尖處能看到產卵管而雄蟬沒有這個特徵。蟬的一生是從:前若蟲➔一齡若蟲➔二齡若蟲➔三齡若蟲➔四齡若蟲➔五齡若蟲➔「金蟬脫殼」羽化➔雄蟬爬上樹梢鳴唱,雌蟬前來交尾➔雌蟬於樹幹中產卵,並在不久後死去➔卵在樹皮下孵化。
    龍眼雞外型豔麗受到很多人喜愛,但對於農作物及環境來說,龍眼雞可是超級大害蟲,牠主要危害龍眼,也危害荔枝、柚子、柑橘、芒果、梨子…等作物,甚至連木麻黃都是牠的寄主植物。牠是屬於刺吸式昆蟲,口針很長,成蟲與若蟲會用口針從插入樹幹栓縫或枝梢吸食韌皮部汁液,被刺吸後的部位逐漸出現小黑點,當族群密度很高的時候,會影響植物養分運輸,促使樹勢衰弱,枝條枯乾、落果明顯或果實品質低劣。

    資料來源:上課筆記、小牛頓自然科學小百科。

  44. 「307/西湖4/陳詣」的個人頭像
    307/西湖4/陳詣

    這次主題是禪的生態觀察由陳振祥老師主講,內容非常豐富,小時候就發現春、夏季節時常常聽到(唧、唧、唧)的聲音,覺得好吵喔!後來才知道這是一種昆蟲叫[蟬]所發出的聲音,但對牠並不是很了解,經過這堂課對牠有新的認識,
    蟬屬於昆蟲綱→半翅目→蟬科,全世界有2500多種蟬,而在臺灣約佔有60%。蟬有生殖隔離的特性。蟬屬於漸進變態的昆蟲,生活史為:卵變成若蟲再到成蟲。蟬的身體構造有頭部、腹部、胸部。
    我好奇蟬是怎麼發出聲音的呢?老師說多數的蟬利用鼓膜發音,而耶有少數翅蟬亞科以翅膀摩擦身體發音,齒蟬亞科以齒突摩擦發音。利用鼓膜發音的種類在腹部有V形肌,V形肌每秒約震動170~200多次,以V形肌拉動鼓膜發聲,蟬的腹部是中空的,可以當作共鳴箱將聲音放大。難怪我上次在新店二耙子植物園看見一隻蟬在樹上停留,我輕輕慢慢靠牠進,牠可能知道有人接近馬上安靜,我靜靜觀察牠之後牠的腹部開始震動就發出聲音,更奇妙的是每一種蟬的聲音都有所不同,頻率也不同真奇妙!
    老師介紹很多種類的蟬:台灣爺蟬、岩奇寒蟬、陽明山暮蟬、台灣騷蟬、高砂長瓣蟬、恆春雨衣蟬、台灣暗蟬、高山姬春蟬、太平姬春蟬、草蟬、紅脈熊蟬…等,真是讓我大開眼界。
    我記得老師有說到一個概念,兩種蟬在同一個地區生活叫做共域,共浴時會避免雜交(混交),但不可能完全分隔,聲音會改變來區別種類,強化聲波頻率拉高,頻率越高會讓人愉悅,進而強化自己特徵(常見的演化),蟬是快速演化的物種,時間不長。雜交的結果:1.滅絕2.兩種混成一種3.兩種變成兩種。
    演化的四種結果:1.輻射適應2.性狀替換3.不完全譜系分選4.基因滲入。
    蟬在台灣算很常見的昆蟲,從來不知道在我們台灣有這麼多種類的蟬,還有一個是台灣特有種以台灣命名的台灣暗蟬,原產地在北埔(新竹),天黑才會叫,嘉南平原產量多,要好好保育保存台灣原生種。
    蟬鳴是我們生活中很常聽到的聲音,雖然我都生活在都市中但也可以聽見這些蟲鳴鳥叫聲,但牠們的棲息地常會受到我們人類的干擾,我們真的要保護自然生態環境,珍惜這塊土地上所有的自然資源,才能讓蟬鳴聲繼續陪伴我們一起生活在這兒。

  45. 「402/立農4/黃昶鈞」的個人頭像
    402/立農4/黃昶鈞

    這是進階班的最後一堂課
    這一次的講師是陳振祥老師,我曾經有去過陽明山參加陳老師的課,我在那一堂課我有拿錄音設備,我拿著收音麥克風,頭上戴著耳機,然後在把麥克風往有蟬的地方走去就可以收到蟬鳴了。
    台灣目前體型最大而且是保育類的蟬就是台灣 爺蟬。我還記得老師有說過蟬沒有辦法長距離飛行,說到這裡,讓我想起之前我在捷運下散步時有一隻蟬從我旁邊擦身而過,就掉進草叢中,最好不見「蟬」影。
    老師還說公的蟬一秒鐘可以震動發聲器真是不可思議!比較特別的是龍眼雞,牠是臘蟬類,翅膀是橘色的很漂亮,飛行的速度也很快。但是,牠會吸食果樹的樹汁使得農民很頭痛,龍眼雞也算是害蟲之一。
    老師有說曾經出現過十二、十四、十六、等年蟬,如今只剩下十三、十七年的蟬,神奇的是他們都是質數。
    蟬有時候會發出一些聲音例如:警戒聲等。
    召喚聲是長音
警戒聲是短聲
驚嚇聲是短音
攻擊聲是短音
求偶聲是短音
交尾聲是短音
    當我看到被鳥吃到腹部的蟬時,我就立刻想到我有看到一隻蟬他的腹部感覺沒有尖尖的,我就認為他的腹部應該也被鳥吃了吧!
    有千蟬樹的原因是因為公的蟬想要站比較好的位置發出蟬鳴,讓母蟲趕快跟他交配。
    蟬的故事
    寒冷的黑夜降臨了,有許多隻蟬要準備從土裡爬出來羽化了,他們有些是十三年蟬另一種是十七年蟬,多麼壯觀的畫面啊!
    牠們可是花了千辛萬苦才等到這個時候(畢竟沒有人在土裡待過十三年或十七年)其中有一隻叫作阿力牠現在在晾乾翅膀呢。
    早上一到他們便往優越的位置吸食樹汁,結果有許多隻蟬都停留在這一顆樹上,形成了千蟬樹。
    兩三天過去了,阿力開始唱起歌來了,牠的同伴也跟著唱起歌來,好不熱鬧的場面。
    過了兩個星期阿力知道他的生命快到終點了,看著同伴半都有另一半了,心也開始著急了,忽然牠看到下面有一隻母蟲便開始邁力的唱歌,只到母蟲已經有注意到他了他便開始用求偶聲希望母蟲能同意,最後母蟲同意了,牠們交配完就在附近找一塊的就把所有的卵都產在那裡,阿力完成他的使命了。

  46. 「402/立農4/黃昶鈞」的個人頭像
    402/立農4/黃昶鈞

    老師我昨天有傳了,但是不知道為什麼就不見了,加上已經太晚了,所以今天重傳。

  47. 「201/中山11/吳璥珩」的個人頭像

    西湖生態
    今天的課是蟬的生態觀察
    我今天學到了許多新知識,例如
    你們知道蟬要怎麼鳴叫嗎?
    你知道他們要怎麼避免雜交呢?
    大多的蟬都是用鼓膜發聲器發出聲音,其餘的則是用翅膀震動發出聲音。
    為了要避免和不同品種雜交,所以將自己的特徵更改一下,例如把自己的音頻調高,但是現在還是有許多蟬會雜交,但至少有降低了!
    今天的課非常有趣,雖然我有請假,但還是謝謝老師,錄影下來以便請假的人觀看,謝謝各位老師!!!

  48. 「201/中山11/吳璥珩」的個人頭像

    西湖生態
    今天的課是蟬的生態觀察
    我今天學到了許多新知識,例如
    你們知道蟬要怎麼鳴叫嗎?
    你知道他們要怎麼避免雜交呢?
    大多的蟬都是用鼓膜發聲器發出聲音,其餘的則是用翅膀震動發出聲音。
    為了要避免和不同品種雜交,所以將自己的特徵更改一下,例如把自己的音頻調高,但是現在還是有許多蟬會雜交,但至少有降低了!
    今天的課非常有趣,雖然我有請假,但還是謝謝老師,錄影下來以便請假的人觀看,謝謝各位老師!!!

  49. 「201/中山11/吳璥珩」的個人頭像

    西湖生態.
    今天的課是蟬的生態觀察
    我今天學到了許多新知識,例如
    你們知道蟬要怎麼鳴叫嗎?
    你知道他們要怎麼避免雜交呢?
    大多的蟬都是用鼓膜發聲器發出聲音,其餘的則是用翅膀震動發出聲音。
    為了要避免和不同品種雜交,所以將自己的特徵更改一下,例如把自己的音頻調高,但是現在還是有許多蟬會雜交,但至少有降低了!
    今天的課非常有趣,雖然我有請假,但還是謝謝老師,錄影下來以便請假的人觀看,謝謝各位老師!!!

  50. 「111/東門5/廖品華」的個人頭像

    半翅目有分頸喙亞目和胸喙亞目,胸喙亞目又分成異翅亞目和鞘吻亞目

    蟬科幼生期會待在土裡,吸食植物的根部,羽化成成蟲前出土,羽化後才吸食寄主植物樹幹的汁液;非蟬科的角蟬、沫蟬、葉蟬、蠟蟬等其幼蟲、成蟲皆會爬到寄主植物上吸食汁液。

    蟬科生活史最長,13、17年一世代,觸角長在兩複眼之間;非蟬科的蠟蟬1年一世代、葉蟬1年十到十二世代,觸角長在複眼下方。我對於觸角上方的瓦楞感覺器的外型和種類很好奇,於是査到一篇論文裡有它的種類圖:請點我

    大部分雄性蟬腹部有鼓膜發音器,利用V型肌拉動鼓膜,鼓膜震動讓腹腔產生共鳴,發出不同頻率的聲音,但翅蟬亞科是以翅膀摩擦腹部發出聲音,齒蟬的前後翅有齒突,相互摩擦發出聲音;雌蟬沒有發音器,有產卵管,管鞘可插入植物組織

    蟬的若蟲觸角是一節一節的,成蟲則是鬚狀觸角;若蟲前腳為挖掘足,成蟲為勾爪足;四齡後若蟲的翅芽不能飛行,成蟲翅膀才可飛行

    人類可藉由音波的波形及頻率來辨別蟬的種類,蟬因不同的鳴聲達到生殖隔離的效果

    蟬雖然飛很快,但是無法持久,所以只會分布在某區

    蟬的天敵有鳥類、微生物等。老師特別提到:蟬花是蟬被微生物寄生後長出的子實體。我很好奇,查到原來它是一種中藥材,可以取代名貴的冬蟲夏草(參考網站:請點我)

    週期蟬在冰河時期因為要躲避冷夏,加上為避免雜交而滅絕,所以演化出13和17年蟬,13和17都是質數,(參考網站:請點我)。讓我想到《淮南子.天文》:「百蟲蟄伏,靜居閉戶。」

    蟬的羽化過程:羽化時先從胸部裂開,接著頭會先脫殼再倒吊,好讓身體出來,再前腳抓住蟬蛻的頭部,尾部出來,最後翅膀晾乾,身體著色,骨骼變硬即完成羽化。我有次和黃世傑老師一起在惠蓀農場親眼見到蟬羽化的過程,非常的幸運

    台灣爺蟬是蟬科中體型最大的,因棲地易被破壞而被列入保育類,是唯一的保育類。寄主植物為台灣梭羅木

    紅脈熊蟬:身體黑亮,翅膀透明,翅脈橘或紅色;高砂熊蟬:身體有金色鱗粉,翅脈綠色;台灣熊蟬:前翅不透明,有黑色翅斑

    薄翅蟬:身體紅、橘或綠色,翅膀透明,兩眼間有斑紋

    小蟪蛄身體扁平,翅膀有雲狀斑紋,前翅有三個三角形狀翅斑,分布在低到高海拔;蟪蛄身體偏綠,分布在新竹以北

    草蟬有綠、黑和黃色的,綠或黃色草蟬胸部的X字型隆起是綠色的;黑翅草蟬的則是黑色

    琉璃草蟬:身體有寶藍色光澤,翅脈偏橘色

    岩崎寒蟬叫聲非常特別,不是單調的叫聲,像在唱一首有高低起伏的曲子,是蟬類中的音樂家

    端黑蟬:翅膀透明,前翅端有黑斑,會倒掛在樹上

    陽明山暮蟬:鳴叫聲頻率很高,肚子半透明

    高砂長瓣蟬和恆春羽衣蟬皆是恆春的特有種(參考網站:請點我),我查到原來高砂是日本人對台灣的稱呼

    台灣暗蟬:出沒於西部濱海,天黑後和黎明前一小段時間才鳴叫

    蟬類的演化有分四種:
    1.輻射適應:在新環境中,一種快速變成很多種
    2.性狀替換:兩種不同種類的蟬進到同一地區時,為了避免雜交造成滅絕或產生新種,會增強自己的特徵,像是提高鳴叫音的頻率
    3.不完全譜系分選:基因(DNA)中不同片段(RNA)的進化速率不同,不同片段的發育可能和真實系統發育有所差别(參考資料:請點我)
    4.基因滲入:兩種不同種的蟬在打破生殖隔離(雜交)後,會有兩種不同的基因在同一隻蟬身上

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