冷光是一種迷人的光，小時候總是會追著這謎樣的光，輕輕的抓在手裡。大多數的發光生物都很迷人，本次請到陳燦榮老師來跟各位分享20多年的研究，從29歲離開業務主管的工作，就開始從事這迷人冷光的研究。
從這些地球的環境英雄你彷彿可以看到自己的環境行動上的典範以及未來可以做的事情：陳燦榮老師用螢火蟲研究發現支持地球生物多樣性的保育、瑞典少女Greta Thunberg(格蕾塔‧桑柏格)2018用為氣候罷課掀起一代年輕人的關心、還是Severn Cullis-Suzuki(瑟玟‧鈴木)在1992里約地球高峰會的傳奇演講，都令人感動，你從螢火蟲身上有看到自己值得的冷光特質嗎？
本次作業請用繪出螢火蟲的圖說分析，並將你上課中獲得的螢火蟲相關知識、關鍵重點，繪製在圖說上，並以雲端硬碟將你的作品超連結貼上來
老師，因為我沒上下午的課，因此以一般的作業方式繳交
00博士(2)
深夜，研究室裡有許多一閃一閃的光點，原來是博士在研究螢火蟲，研究過程中，博士發現螢火蟲屬於螢科，而他正在煩惱如何分辨一般甲蟲及螢火蟲時，他發現螢火蟲的前胸背板有突出，且會遮住一小部分的眼睛，這時他聽到有一群螢火蟲聚在桌上聊天，一問之下才知道母螢火蟲大部分都不會飛，後來他看到有一顆顆像土一般的東東。原來那是黑翅螢的土繭，黑翅螢會將土繭用在不會被雨滴到的地方。
最後，天亮了，博士也熬了一晚，也要去休息了。
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我
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請芊叡開啟canva權限，老師才能給你分數喔！
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– St. Augustine
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