分類: eci高階班

  • 公告100年度生態資訊營隊高階班簡章與課程

    臺北市西湖國小100年度生態資訊營隊高階班招生簡章

    一、目    的:
    1.認識並探討臺灣特有生物的現況與問題。

    2.培養學生探討臺灣重要環境議題之能力。

    3.培養學生關懷環境的情操與態度。

    4.培養學生探討生態研究方法。

    5.培養學生運用多媒體發表之能力。

    二、辦理單位:

    1. 承辦單位:臺北市西湖國小。

    2. 協辦單位:行政院農委會特有生物研究中心。

    三、參加對象:

    已參加生態資訊營隊進階班,通過作業與測驗評量,領有進階班證書的學員。

    四、辦理期程:

    3/19(六)、3/26(六)、4/2(六)、4/16(六)、4/17(日)、4/23(六)、5/21(六)。

    五、上課地點:

    西湖國小(室內課程)。

    南投集集特有生物研究中心(校外教學)。

    六、費用:

    每人2500元(包括餐點、校外教學車資、住宿費、講師費、保險、獎品、手冊印刷),請於上課第一天交給營隊老師。

    七、評量方式

    (一)學習動機與管理( (25%):出席、發問、發表、作業時間掌控與上課態度積極度。

    (二)生態資訊能力(60%):筆記、課程心得。
    (三)公民素養(15%):團隊合作、生活管理、生態素養、人際關係。

    獎勵:頒發總成績前十名獎品與獎狀,並頒發高階班證書。

    通過高階班考驗的學員,具有參加環境行動班的資格。

    請同學注意課程時間:3/26為下午,其他日期均為上午。4/16  4/17為兩天一夜的住宿研習。
    http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/wp-content/uploads/2011/03/100eci_h_lesson1.swf

  • 公告高階班錄取學員名單

    生態營隊的期程:初階班→進階班→高階班→環境行動班(原本稱為研究班)

    學員必須完成前一階段的課程研修後,才能參加下一階段的課程。因此高階班報名基本條件為完成進階班的研習並領有證書的同學。

    100年度高階班錄取名單如下:

    方彤先、王詳崴、何宣萱、吳啟銜、李蕙彣、

    周庚翰、林孟儒、林旻頷、林政融、林家康、

    林筱雙、林篆澤、邱晸維、洪日昇、洪妤欣、

    高允貞、陳冠宇、陳宣羽、陳昱仲、陳昱良、

    陳柔璇、陳柏融、董柏佑、褚奕辰、趙珮雅、

    劉彥廷、劉庭傑、劉褘傑、鄭中彥、鄭仁豪、

    鄭亦量、鄧丞佑、鄧宇恒、賴品帆、謝政霖、

    藍婉容、羅又翔 

  • [高階班]100年生態資訊營隊高階班報名

    文:卓麗容

    今年的生態營隊高階班預計於3/19開始上課。相關上課細節及費用,等教育局公文到達時,再行公告。

    請同學們於3/8前報名。

    報名方式:填寫下列表單—>本文下方回應

     

    載入中…

  • [研究班]林文智老師植物私房課報名

    林文智老師植物私房課

    時間:2010年8月22日(星期日)上午8:30-1200。

    地點:西湖國小視聽教室。

    對象:研究班、先修班、進階班以上學員與家長皆可報名。 

    課程內容:高海拔生態與植物辨識。

    費用:免費。

    攜帶物品:未定(將與林老師再連絡後確認)。

    備註:
    一、本時間依照大多數同學可參與之時間與林文智老師的時間做為第一優先。
    二、本課程可作為研究班植物辨識的複習課程與進階班之銜接課程,請同學把握機會,建議進階班同學先行去閱讀相關植物生理構造的資料(尤其是花與果實部分),當天聆聽時比較能進入狀況。
    三、參與之學員與家長請在本篇留言報名,並請註明人數。
    四、當天一併進行研究班學員年度頒獎(得獎名單會再公布)。

  • 090923全球環境變遷-邱鴻麟老師

    文/邱鴻麟

    從全球環境變遷的歷史來審視,許多的歷史證據訴說的環境氣候變遷會對人類文明產生極大的影響。

    http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/datafiles/ecih0090523-globalwarmimg-demo.swf

    邱鴻麟老師上課的簡報完整下載

  • 【高階班公告】高階班營隊研習學員問卷

    生態營隊高階班學員研習後問卷
    親愛的同學,恭喜你完成營隊的初階班、進階班、高階班課程。本問卷想要了解你在營隊學習結束後的想法,以作為未來繼續辦理後續梯隊的參考。 (繼續閱讀…)

  • 20090916野鳥的生態觀察-王嘉雄老師

    文/邱鴻麟

    王嘉雄老師把多年來的觀鳥、攝鳥、研究鳥的心得傾囊相授,完全不藏私的分享給各位在鳥類認識與調查上的成長,希望各位高階班的學員能在老師的研究中,能夠體悟到研究的樂趣原來是人生最需要填補的空白處。許多人終其一生都還沒領悟到文明奇景與自然美景,就先放棄了學習的快樂,遁入的是無聊的數字比較。

    http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/datafiles/eci20090516-birds-demo.swf

    王嘉雄老師上課的簡報完整下載

  • 肉包與麵包

    Flash程式/吳侑邦

    麵包查詢

    肉包是我今天的早餐

    麵包是你們辛勤的結果~

  • 20090909台灣蝴蝶生態研究-李惠永老師

    文/邱鴻麟

    蝴蝶是昆蟲體系裡面的花仙子,從李惠永老師上課所告訴你的相關研究概況,也許可以激發你的研究動念,我想這才是最重要的。因為老師的簡報內容有些是尚未發表的研究資料,不便先公開,故簡報只有前面研究法的部分。 

    http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/datafiles/ecih20090509-butterfly.swf

  • 2009090203特生中心心得分享區

    文:卓麗容 

    這次兩天一夜的集集特有生物中心的研習,相信同學們有滿滿的收穫。請你從下列主題中挑選兩個主題來分享你的想法。

    期限為5月13日前完成。

    1.『蕈類的生態觀察』

    2.『野生動物救傷經驗談』

    3.『台灣地區哺乳類動物研究經驗』

    4.『外來種對本土生態的影響』

    5.『台灣的蛙類』

    6.『保育教育館展場與戶外園區觀察』

    http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/datafiles/ecih20090502-anisave-demo.swf

    詹芳澤老師上課的簡報完整下載