經過了生態攝影的初階，老師希望你在按下快門擁有最基本的操作技巧、野外應用、攝影說明書的使用與構圖的美學，透過這些概念你可以在攝影中邁進的第一步，並開始與你的相機或手機變成好夥伴。
本次生態攝影的進階，應該對攝影只是按下快門的同學，會開始覺得困難一點點，因為本次的攝影進階要告訴你有關攝影的光學概念及其的使用方法，尤其在光圈、快門、ISO與白平衡的基本概念的了解，剛開始你聽不明白，沒關係，接下來找到你的相機的手動模式，就可以開啟一連串的攝影美學的測試，透過各種數字控制的變化，你才會找到你和光之間的魔法。最後請你謹遵生態攝影的倫理，就是尊重大自然。
上完邱老師的課後，我有一個很大的問題，就是為什麼人類為了獲取經濟上的利益，就隨便破壞生態？
聽說大多都是印尼人，他們不愛惜地球資源，只為了拿到錢，老師說他們會用三秒膠，膠水或強力膠把昆蟲黏在植物或木頭上，再用相機把它拍起來，如果想要下雨的感覺，他們就會用澆花器把水灑在昆蟲上，趁著一瞬間把這美麗的景象拍起來，每個人看到後，不但不會懷疑，也不會說你破壞生態，你會把攝影比賽的第一名奬盃頒發給你。現在還有很多人會做這些破壞生態的事，如果你看見有人這麼做，一定要制止他，不要讓這個人傷害到小動物或昆蟲。所以有一位台灣插畫家ErA「偽生態照特徵」系列作品，讓大家把傷害動物的人，『找出來』！！！
如果長大後我可以成為一個卓越的攝影家，我一定不會用傷害昆蟲的方法來拍攝牠們，就算很難拍攝，我也不會放棄的！
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老師這次講了生態攝影的技巧，生態攝影遇到珍貴的畫面然後按下快門的機會很難得，如果構圖精彩又有故事性，更是可遇而不可求的難得機會!老師也分享了許多濾鏡，有分了好幾種 像是:紫外線霧霾濾鏡，可以讓畫面不會霧茫茫的；偏光鏡，可以幫畫面增加亮度；減光鏡，則是減少曝光機會，還有漸層光，來補強照片的色彩，有的濾鏡可以做出星光或特殊圖案，也很特別!老師也說到相機鏡頭動輒好幾萬塊，帶著這些出去攝影也是很費工的，所以現在的手機拍照鏡頭也可以加濾鏡程式，拍起來一樣很飽和，有許多種變化!
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“喀嚓”地按下快門，一張藝術品就從此誕生，每一張照片都是獨一無二的，不可能再有重複，因為按下快門的瞬間，角度、光線、物品（人物）的動作⋯都是不可能完全一模一樣的。攝影有很多器材，有一臺相機（或手機）是必須的，接著，便是看你個人想把攝影當成什麼了，有人把它當成工作，為了工作，買了很多器材，但卻為了拍照片而傷害了很多生物，例如：擺拍。擺拍是一種非常非常不人道的攝影手法，就是把生物用線、三秒膠⋯等，固定在一個地方然後再拍下一張張美麗（知道他們的手法後就一點也不覺得美麗）且卑鄙的照片；有人把它當成興趣，興趣呢就不用買什麼十分高級的器材，如果喜歡鳥的，就買臺相機和大砲及腳架就好了，不過又有把興趣發展成職業的，那就另當別論了；還有就是像我們生態營的每個同學一樣，是為了記錄自己的興趣而拍照的，大家不一定喜歡拍照，但大家一定是喜歡生態才來的，所以這種就是從興趣所衍生出來的攝影。攝影是種藝術，燈光、角度都要經過精準的判斷、計算，快門的速度、光圈的大小也要經過學習，最重要的是倫理與道德，才能拍出美美的照片！
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允傑是一位剛入門的攝影師，他在攝影界只能算是一個無名小卒。因為他的照片總是被嘲笑，可是卻總是找不出原因。允傑喜歡觀察生態，偶爾會去參加生態攝影比賽，只是從來沒有得過獎。但他主要也會幫別人拍婚紗照或出寫真集。每次很努力想拍好，用盡了他所學的知識，卻總是徒勞無功。
有一天，他決定去找攝影界資深攝影大師——蕭譽，請他找出問題出在哪裡。蕭譽檢查了他的設計攝影器材，有腳架？有專業攝影相機？都有，那麼問題到底出在哪裡呢？蕭譽觀察了他的作品，發現他的人像與昆蟲都是用同一種相機，也沒有特別加裝濾光鏡等等讓照片更有層次的「化妝品」，而且也沒有調光圈。如果是拍的生態類型的照片，都需要微距鏡頭，這樣才能將距離遠遠的生物放大，而且不干擾照片畫質，也不需要太靠近導致動物驚嚇而跑走。只是需要很高深的技術與經驗才有辦法達到「完美」。所以蕭譽教允傑該如何拍的更好看，除了他的器材不完善以外，他的相關知識也不太足夠。「景深在攝影中是很重要的一個部分，拍昆蟲時景深不能太深，也不能太淺，但是在拍人的時候通常是會把景深調的較深，因為畢竟人們會在那裏拍照都是因為那裏風景漂亮、地點好，或是早已精心佈置的漂漂亮亮，讓主角也能看起來美美的。聽了蕭譽的解說，允傑恍然大悟原來是這麼一回事，迫不及待的想回去拍一張漂亮的照片了，匆忙的道了謝後，便離開了。
拿著相機，抱持著興奮的心情來到了野外的允傑，卻遇到了瓶頸：「那要怎麼調整景深？」問題就出在這，他不懂該如何控制景深就急切的趕來，正當他在煩惱時候，這聲音從他身後傳來:「年輕人，你在學拍照嗎?」站在他身後的,是一問約五、六十歲的男人，身上扛了一個大砲。允傑不好意思的說:「是啊，我還不太會啦！我現在正在煩惱該怎麼調景深。」「這種問題問我就對了,我可是經驗老到了，調景深的重點主要還是在光圈，光圈越大清楚的範圍越小，光圈越小清楚的範圍越大。光圈的大小也代表了曝光程度，大光圈會比較亮，適合較暗的環境，而小光圈適合較暗的環境。」允傑陸陸續續依照老師的指示拍了許多照片，只是總比不上那比賽得獎的作品。他很努力的想要拍到一張綿綿細雨中的一隻蜻蜓，卻只是無功而返，令允傑十分苦惱。他又來到了蕭譽的工作室，看著他正在用相機拍著一隻停在金桔樹上的無尾鳳蝶，允傑不禁讚嘆他的技術。蕭譽聽到身後有動靜便立即轉身，嚇跑了那隻原本他在觀察的無尾鳳蝶。允傑說道：「其實我這次是來請教該怎麼拍才會得獎。」拿了一張蜻蜓的照片給蕭譽，蕭譽點頭讚道：「你進步很多，你請別人教你如何調節景深了，上次我還沒教你就跑了。」允傑不好意思的搔搔頭，蕭譽說：「其實有些生態攝影比賽得獎的作品不一定是好的，例如這張蜻蜓的照片，蜻蜓怎麼可能在這種情況下乖乖待在原地？不然你怎麼找了那麼久都沒有看到？有時候這些照片是人貪圖獎項而玩弄生態，讓生物受苦，卻能得獎。所以我們不但要用愛護生態的心拍照，而且還要學習分辨真假照片。通常，那些看似可愛、神奇的照片背後，只是攝影師用膠水、繩子、撒水器捏造出來的罷了。想得獎應該要用正確的方法，表示你真心喜歡大自然，就算是拍的不好，只要多多練習就會了。」
原來如此啊！允傑茅塞頓開，之後愛上了攝影，不過他更喜歡大自然，成為了傑出的攝影師。
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邱老的名言：【故事比看起來美更重要】，這是今天要上的生態攝影之言創心法的重點。拍照如果完全沒有故事性的話，那這張照片就失去原本的意義了，如果失去了故事性，那這張照片乾脆不用拍。
在網路上又大大小小的照片，漂亮的、神奇的、有趣的、可愛的，應有盡有，這些從照相機記錄下來的照片，有的有上濾鏡，讓照片拍的更華麗；更高級的還有上霧霾濾鏡、紫外線濾鏡、偏光鏡、減光鏡等…當然，在相機裡的設定，如果需要手動的話，那千萬不要亂調，不然白平衡、ISO、快門就會讓照片變得不會很好看。
距離上的變化可以用五種鏡頭解決：微距攝影、近距攝影、中距攝影、遠距攝影、天文攝影，但生態攝影只需要微距和近距攝影的鏡頭就好了，買其他的可能會很少用到，所以鏡頭就會變成裝飾品，擺在家中。不管是畫圖還是拍照，都多少會用到井字型的線來構圖，像沙灘、海和落日的空間都剛好佔面的三分之一；眼睛與夕陽剛好在交叉點形成很好的對比。另外還有黃金比例的構圖分法，這些或許不會出現在相機螢幕上，但要試著去想像有構圖線在那，並把位置調好，按下拍照鍵。
生態攝影，聽起來感覺像是在記錄最美好的事物，但有些自稱〝生態攝影〞的照片，一看就知道這是在殘害大自然，不然一般的生物可不會有這些動作，天氣也不會出現這樣的風光，把青蛙用三秒膠黏在細線上，讓牠動彈不得，這種照片看似可愛，有趣，其實背後的真相慘不忍睹，寧可等待，也不要傷害不自然的珍寶。
照相機，雖然沒有比眼睛來的好，但它可以記錄歷史各種場景，面孔，它可以拍出驚動世人的照片，映出背後的故事；它也可以拍出人性的醜惡，映出背後的敷衍。
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那天是十月六號，是以生態攝影為主題，要攝影就要學幾個要點，首先要先了解幾個主要的工具與功能。
第一：相片的改裝師－濾鏡，濾鏡就是幫相片美化或做一些調整的特殊鏡片，例如：可消除反光及使色彩更鮮艷的偏光鏡、單讓某種顏色進入相片的減光鏡、讓相片出現特殊顏色的漸變減光鏡、讓相片有漸層的色彩漸層濾鏡和把雜光去掉的色彩校正濾鏡…等。某些濾鏡可還以把光做一些改變，例如讓光變成星星狀的濾鏡等，都是攝影師讓照片更有特色的方法之一。
第二：遠近皆宜的千里眼－鏡頭，鏡頭是可以調整拍照時影像的大小，鏡頭有分：超近距離的微距攝影、近距離的近距攝影、不遠不近的中距攝影、遠距離的遠距攝影和超遠距離的天文攝影。價格上，以天文攝影最為昂貴（經濟價格很重要）；使用上，各種距離的鏡頭使用與更換，主要取決於照片構圖時被攝影像所在的距離。
第三：相片明暗/景象深淺的魔術師－光圈，光圈就是用來調整快門按下的那一霎那的進光亮，一般來說快門由/f\1.2～f\22，是按照快門的大小排列，f\1.2是大光圈，f\22是小光圈。光圈越大，進光亮就越多；相反的，光圈越小，進光亮則越少。所以，f\1.2拍出來的照片就比較亮，f\22拍出來的照片就很暗，因此，在光線充足的大太陽底下適合用小光圈，如f\16、在光亮不足的多雲時可用f\11、缺乏光線的陰天或室內則需使用大光圈f\5.6。總之，在越暗的地方拍照，光圈要越大，在越亮的地方拍照，光圈要越小。還有景深，景深是指相機對焦點前後相對清晰的成像範圍（維基百科），的如拍人時，光圈就會調大一點讓景深淺一點，人物才會更突出、更生動；如過要拍風景，就可將光圈條小讓景深變深，才能容納更多的景物。
第四：掌握精彩瞬間的素描師－快門，快門就是調整會動與不會動的照片的清析度，一般由1\4000秒到1秒，拍攝飛行中的老鷹這樣快速移動的物體就適合快門速度1\4000秒，再低一點，悠閒漫步的貓咪則適合快門速度1\500秒，最後若是拍攝靜態或是移動非常慢的物體，如銀河，則適合快門速度1秒或以上…。
最後，到課堂的尾端，老師給我們看一些誇張的「偽生態」攝影，有的假生態攝影師把青蛙夾在鐵線上做出一些很酷的動作的照片，還有拿黏膠把蜻蜓黏在樹枝上，再對牠噴水的誇張照片，還有拿模型疊一疊做出很奇怪的照片。老師一再地提醒我們，這些都是違法的行為，而且很容易造成被攝影動物的傷害、甚至死亡，千萬不可模仿！
上完這堂課，我學到照相的幾個要點，也學到在哪裡拍適合用甚麼工具或功能，還學到拍快的東西要用快快門、拍的慢東西要用慢快門，且千萬不可用｢偽」生態攝影，收穫許多。
心製圖
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這次課程的主題是生態攝影，主要是講光圈、ISO、快門、濾鏡…等攝影相關技巧。
一般來說，攝影的基本裝備有機身、鏡頭、濾鏡、記憶卡…等。鏡頭的部分，老師建議我們先買一個micro(微距)鏡，它可以拿來拍蛾類的觸角、衣服的質料…等。而濾鏡有許多種，像紫外線霧霾濾鏡，能把紫外線和霧霾的負面效果清除，偏光鏡有去除雜光的效果…老師建議用專業型相機的同學準備一個偏光鏡備用。
相機的模式有：AUTO是全自動；A是光圈先決；M是手動模式，什麼設定都要自己來；P是程式模式，是比較聰明的全自動；S是快門先決。老實說，A/S/M模式我都還不太熟悉，需要累積更多的經驗。有趣的是：老師還跟我們說，人像照要直著拍，除非是團體照，因為如果人橫著拍，會變得扁扁的，很醜。我才想到，開學時，學校老師會請我們交一張個人照，但貼照片格子是橫的，我常常找不到好照片，原來是這個原因啊！
這堂課我覺得最重要的事是，邱老師告訴我們：「照片背後的故事比看起來美重要！」因為有些人會用聲音、誘餌來吸引自己想拍的「獵物」，甚至用膠水、三秒膠來固定動物，根本就是在傷害生態！我想起之前聽說在基隆港，有些人為了拍攝老鷹俯衝低飛覓食等畫面，故意丟肉塊去吸引老鷹，後來基隆市政府為了不影響老鷹生態，從2016年起禁止在基隆港餵食老鷹。我也對於老師給我們看的擺拍照片感到厭惡，如果我是那些動物的話，會多害怕啊！希望人類不要為了自己的喜好傷害動物了！
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回憶，存在腦海中，但要如何跟他人分享回憶呢？以前，我們會找畫家畫下回憶。現在，一台機器 —相機就能解決這個問題。會拍照是一回事，不過要拍得好看還挺有學問的喔！一張好的照片需要構圖、光圈、ISO和快門。構圖會影響我們在視覺上注意到的重點，而不同的構圖樣式能讓人對照片的看法有不同的角度。光圈是照片美妙的關鍵，照片中的光線亮度由光圈控制，如圖我們眼睛的瞳孔一樣，當光線不足時，光圈數字轉小圖片就會清晰，反之，光線過多時，光圈數字轉大就可以不免過度曝光。光圈除了能控制光線流入量，還能調整景深。ISO為感光度英文縮寫，在快門很快時，高ISO能不讓主題模糊，但是容易有雜訊、照片變模糊等問題。低ISO可以拍出景深淺的照片，且品質清晰、像素高。快門是相機的眼睛，當「眼睛」曝光越久，就能拍出連續圖片，例如：公路上車陣的頭燈。眼睛眨了一下，花兩千分之一秒拍下甩水水珠的樣子，馬上凍結了一切，把回憶停在那個美好的瞬間。
拍出好的生態照需要點運氣和很多不同的技巧，千萬不要為了美麗的照片而犧牲一條性命。一個生物用他的生命能做許多事，覓食、飛翔、交配、育雛…等，一張照片能做完這些事嗎？不可能的，因為生命是無價。所以不要為了照片而誘拍動物或用鐵絲黏住動物擺姿勢，這樣，才不會違反生態攝影最初的原則 —告訴大眾大自然的美好。讓我們一起用真誠的心態和難得的好運分享最美好的回憶。
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早上~我一邊吃早餐，一邊問：「妳是生態愛好者嗎？」她回答：「是的，而且我是個攝影師。」我說：「攝影師？太好了！我攝影技術最差了，可以教教我嗎？」這時我在她的臉上看到了三條線……「好吧！那我教你，我還記得以前老師說過像機的功能，有光圈、快門、白平衡、 ISO！」「妳在說什麼？」「慢慢來，光圈就像光的水管口，控制光的流量，但它是數字越小，光圈越大，如如1/8就比1/22大，接下來說快門，它是決定照片樣子的檻杆，當你用1/5000的快門就是用高速快門凝固物體，相反的，慢的快門就是將物體的動感記錄下來。下一個是ISO，它就是感光度，數字越小，感光度就越高，造成曝光。它們就是攝影黃金三角，而白平衡就是用來平衡色彩的工具，我給你看幾張照片吧。」
「哇！青蛙打仗、撐雨傘、做運動、螞蟻拉蜻蜓…真有趣！」我大叫，因為真的太可愛了！「不，不是可愛，是可憐！這些都是偽生態照！都是用鐵絲、三秒膠引誘拍的照片！這些動物拍完照，可能就死了！」「真的很可憐。對了，我下禮拜有空，妳有要去哪裡嗎？」
「我要去探查，你也一起來吧！」「太好了，謝謝！」我真期待呢！
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其實眼睛就是大自然最好的相機，但是眼睛被沒有辦法將你看到的東西傳遞給別人，因此才有了相機這個發明。相機這個東西可真是不簡單，雖然小小的一台，卻可以記錄下生活中許多的美好時光，化霎那為永恆。
今天的課程我最有興趣的是，偽生物照，它是指在非自然的狀況下，拍出動物非常奇特的動作，像是青蛙再撐雨傘，或是鱷魚背上坐了很多小青蛙！乍看之下，會覺得，哇！好可愛喔！但是，這真的是在自人的環境下拍的嗎？真的會有這種照片嗎？
事實上，許多這類型的照片都是假的，或是強迫動物做出來的，將動物固定住，來完成攝影師的作品。我覺得這些行為非常的不好，我們不但不拍，也不要有很多支持的舉動。不然那些人一得到肯定，可能就會拍更多的照片，導致更多的犧牲品。老師有教我們攝影要用心去拍，每當你拍下一張照片時，這張照片的故事裡就有你的情感，而不是用奇怪的姿勢或動作來吸引人。真正好的生態攝影作品，重點在於拍出生態當下的故事，而不是單純的物件照，或是圖鑑集。
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今天邱老師講了生態攝影進階篇，老師先介紹攝影須要的裝備，有很多的東西，例如:{機身、鏡頭、三角架、快門線、濾鏡、外置閃光燈、氣吹、記憶卡….等。你知道按一下就會幫你保存回憶的東西是什麼嗎?答案是相機，只要按一下快門，發出(卡嚓)的聲音這一張相片就是你的了，相機這種東西真的很有趣，現在我們就一起來了解相機的構造。
單板相機的內部構造有機身、鏡頭，然而鏡頭內部又有光圈，光圈決定了相機的進光量和相片緊身,另外鏡頭內部還有鏡片組,鏡片組是用來調整焦聚,鏡頭後面是反光鏡,反光鏡的後面是快門,快門是由前帘和尾帘兩個部分組成,快門的後面是圖像感應器,反光鏡的上方是對焦屏,對焦屏上方是五鋑鏡,而五鋑鏡的後面是取景器,相機的構造真的很難了解,所以一定要多多去觀察.
從小到大,我的爸爸出去玩一定是帶著相機,我們家有一大本相簿,連我剛出生時的照片也有,爸爸說這些是珍貴的回憶.相機的價格通常都很貴,爸爸在還沒有結婚之前就有相機了,所以拍攝很多好玩的照片.我也希望能有一台相機可以帶著它走遍全世界,拍攝不同美景和有趣的照片進而創造出屬於我自己的回憶
今天的課程最有趣的地方是邱老師講有些人很過份的把動物連起來,掉起來的時候,你是要參加虐待動物比賽呢?還是攝影比賽呢?有的人就是喜歡做些無聊的事,一看照片就知道是不可能的事,那些人真的是說話不打草搞.另外還有更多誇張的事情,就是居然有人拿雕像來拍攝照片,照片裡有一隻鱷魚和一條蛇,蛇捆著鱷魚的脖子然後鱷魚也沒有要反擊的意思,這一看就知道是假的.因為有那一隻鱷魚被蛇捆著不會反擊.還有一張更誇張,照片裡有一隻鱷魚和五隻青蛙,青蛙們坐在鱷魚背上,也不吃掉牠們,而好笑的是這些青蛙們的眼神都很呆滯,從這一點就看得出來,所以我們要真心愛大自然不要做那些無聊的事.
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我最喜歡照相了，可以把自己拍的美美的，也可以把美麗的事物收納到記憶體裡面來，要看的時候就可以用電腦播放欣賞了。其實我不太會攝影，因為通常都是拿著相機(其實是手機)對著要照的人事物按下快門，咔擦一聲就拍好了，可是專業在那裡呢？沒有…
這次上課之後，我花了一點時間研究攝影的知識，也纏著爸爸要練習拍照，發現其實攝影這件事說難也不難，但是要拍的好還真的得花上一番功夫呢！
以下是我這星期練習的心得：
1.光源暗的時候拍出來的顆粒會比較大，畫質也會比較差，為了能夠拍到比較好的效果就必須調大光圈，也要增加曝光時間。
2.拍攝動態事物的時候，必須切換成動態模式或是用最短的曝光時間，這樣才不會拍到模糊的影相。
下次上課就要實施校外教學了，希望這幾天練習的成果可以運用的上。
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這次是由邱鴻麟老師上課 我雖然沒有去上課 但是我也有瞭解一些攝影的基本概念像ISO值 ISO值就是感光度，當光線充足時，就要把ISO值調的比較小，當光線不充足時就得把ISO值調的比較大，不然，就要曝光比較久如果你沒有腳架的話你就會晃，圖片就無法完美呈現，所以光線充足時，如果把ISO值調的很大，圖片有可能變成白的或者是會過度曝光。
下次希望可以來‼‼‼‼‼‼
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哇！好可愛的青蛙呀！他正在向鏡頭招手呢！那麼可愛的照片難怪是這次攝影比賽的第一名！停！別被這些僞生態照給騙了，蛤？什麼是僞生態照啊？就是他拍的照片不是動物原本的樣貌阿，但是要怎麼分辯呢？一、不是動物應該做的動作，二、進去攝影師的網站，若是有太多類似的照片，那麼那應該就是僞生態照，真實案例，有一位攝影師他的照片得到了國家地理雜誌（英語：National Geographic）攝影比賽的第一名，後來因為被查到所以獎被撤掉了，謝謝你今天教我這麼多知識，拜拜！
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這次的老師是邱鴻麟老師，他講了很多有關拍照的事情，有介紹了拍照需要的東西，濾鏡就是其中一個，不同的濾鏡會有不同的用處，會濾掉不同的東西，記憶卡也很重要，因為如果你只有一張記憶卡，沒空間就拍不到任何東西了。令我印象最深刻的就是「假生態照」，我覺得拍假生態照的人跟殺人犯其實是差不多的，因為有些人是用模型，但很多人都會用線或強力膠來固定，如果用強力膠固定，他就離不開了，這樣跟死掉有什麼不一樣，而且你要把它抓起來的時候，他一定會反抗，但人類力氣比較大，所以反抗無效，我們還可能傷害到他們，不就等於少了半條命了嗎？還有，拍出這些「假的」生態照，只會傷害到小動物，我曾在網路上看到兩隻螳螂像在跳舞一樣，把手舉高，背上各站一隻蝴蝶，蝴蝶的翅膀還剛剛好和在螳螂的背上，一隻就不可能了，更何況是兩隻，太假了吧！？所以，我以後去外面拍照，不能因為想拍到而去傷害小動物。假生態照
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以餌食或鳥音引誘等等。還未學飛的雛鳥失去依靠之處很容易直接摔至地上，可以說拆除鳥巢等同殺了這些雛鳥。而將鳥固定於樹技上的例子，有用強力膠者、有用釘、夾者，修枝，攝影者把鳥巢的遮蔽物都除掉，拍到清晰明瞭的照片後離開，而對天敵來說雛鳥在那裡也是一目瞭然。可能會立即造成生命的喪失，即使在美麗再漂亮的鳥。大自然的世界看就好，不要因為想要第一名而不擇手段，那樣的第一名，是倒數第一名。
另位老師還有講到攝影的技巧、用具，那些用具真的好多，有一個是我另我映象深刻的就是去霧霾，他可以還原來的顏色很漂亮，當我看到兩張照片的對比，真的差很多。
這次的攝影我雖然沒有，但是我知道它的功能，像要調哪一個角度、等等˙˙˙˙˙˙˙，但是其實眼睛才是最好的高級照相機。
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拍照是要用心去拍的，真正愛大自然的才有資格稱生態攝影專家。
我們常常因為想拍好作品而破壞了大自然，因為真正的生態攝影，不會玩弄生命，本應是將美好自然傳達出去的媒介，卻反過來破壞了自然的美好，以前看到第一名的作品都覺得好厲害，是怎麼用成這樣的。媽媽一眼就看出來是假的，鳥類生態攝影長期以來類似的不當攝影手法層出不窮，如：拆除鳥巢、將鳥固定於樹枝上、修枝、以餌食或鳥音引誘等等。還未學飛的雛鳥失去依靠之處很容易直接摔至地上，可以說拆除鳥巢等同殺了這些雛鳥。而將鳥固定於樹技上的例子，有用強力膠者、有用釘、夾者，修枝，攝影者把鳥巢的遮蔽物都除掉，拍到清晰明瞭的照片後離開，而對天敵來說雛鳥在那裡也是一目瞭然。可能會立即造成生命的喪失，即使在美麗再漂亮的鳥。大自然的世界看就好，不要因為想要第一名而不擇手段，那樣的第一名，是倒數第一名。
另位老師還有講到攝影的技巧、用具，那些用具真的好多，有一個是我另我映象深刻的就是去霧霾，他可以還原來的顏色很漂亮，當我看到兩張照片的對比，真的差很多。
這次的攝影我雖然沒有，但是我知道它的功能，像要調哪一個角度、等等˙˙˙˙˙˙˙，但是其實眼睛才是最好的高級照相機。
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人類記錄事情的方法日新月異，而最早的紀錄方式就是壁畫，當時的人將一些特殊的植物做成染料，並畫在牆壁上，再近代一點的人用筆墨或顏料來紀錄事情，而最能保存完美記憶的紀錄方式就是—攝影。
攝影這種藝術，可以把世間的一切事物暫停在一個最美麗的瞬間，不過如果想讓那凝結的瞬間跟最好的相機：靈魂之窗—眼睛一模一樣的話，那就需要有很好的攝影技術，邱老在上次的攝影課時，教導了所謂攝影的構圖技巧，像是三分之一構圖法，或者是引導線等構圖方式，而這一周的生態攝影課，老師教了更多的專業重點，其中最重要的就是這張照片的故事性，每一張生態攝影照都有它的一個故事，不然就只能說是圖鑑照而已。第二大重點是裝備，沒有一個好的裝備，是不能拍出好照片的，像是濾光鏡等特殊裝備，都能使照片被更加美麗。第三個重點是自動模式，再自動模式中，機器會自動幫你選到機器判斷最好的模式，而第四個重點則是反之的手動模式，在手動模式中，可以自己調整光圈、ISO等，使照片能夠更加符合眾人的期待，最後一點重點就是攝影的道德，很多攝影師為了拍到漂亮的照片而把生物的尊嚴放到一旁，像是硬把一隻青蛙的腳勾在鐵絲上，把一群青蛙跌在大神上之類的，非常沒有道德觀念。
以上就是保存記憶的好方法，你學會了嗎？
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這次老師教我們如何攝影。其實我本來就會拍照了，但是技術和相機的一些功能還不認識，但怎麼覺得，這次老師講的，有一些聽得懂，但有些有聽沒有懂…。
雖然有聽沒有懂，但我還很認真上課喔，老師有介紹微距、近距…。有好多好多，藥用筆記簿記下來，才記得住。
我通常都在拍小花小草小昆蟲，所以都是用微距，我如果有不會的地方，直接為我爸爸其實就好了，因為我爸爸也對攝影有興趣，所以我在看電視時，常常會聽到「喀嚓！」一聲，對！你沒看錯，他真的每次都會拍我和姊姊在看電視的樣子，常常看電視看一看，就會覺得很不自然。
最後，老師給我們看了一些「生態照」，與其叫它「生態照」，還不如叫它「生態破壞照」，為什麼要叫它「生態破壞照」呢？因為，這些生態破壞照的拍攝者，都有著不為小動物們著想的心，只為了得獎或把畫拿去賣錢，就破壞生態，和傷害這些小動物們，真的華得來嗎？假如，你把這世界可愛小昆蟲都用這種方式玩死了，到最後，你只能拍生命力最強的蟑螂照片來賣錢。所以就算這種照片很可愛，也不要做這種事。
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HEIIO大家好！我是全亞洲最厲害的攝影師－小符，我會成為全亞洲最厲害的攝 影師也是有原因的，我現在就來告訴你們密訣吧！首先我來介紹基本配備，有 相機機身、色卡、反光板、角架等，接下來我要來講解鏡頭，首先是測光器，可以測感光，拼光器可以讓照片顏色更鮮豔，紫外線霧霾鏡可以保護鏡頭不會壞掉，漸變減光鏡，減光從上面，鏡頭可以上面減光，下面不減光，最後是偏光鏡，能讓光的一致性增加，不讓雜光鏡來，例如玻璃的反光、水的反光，好了，時間不早了，我要去攝影了，再見！
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以下為已閱畢名單:
101 郭晉安 景美國小
102 陳炯翰 健康國小
103 陳克城 西湖國小
104 許桓鈞 西湖國小
105 劉宸瑜 西湖國小
107 張譯兆 教大實小
108 林品彣 天母國小
109 吳奎縉 市大附小
110 李振愷 修德國小
111 周美汎 景美國小
112 張原榕 西湖國小
201 林倢寧 百齡國小
202 李映萱 西湖國小
203 楊涵伊 濱江國小
204 陳林昱 西湖國小
205 白成君 三興國小
206 闕翊芸 西湖國小
207 紀程翔 民權國小
208 梁宇遷 永樂國小
209 施楀彤 西湖國小
210 古翊辰 修德國小
211 蔡沛霖 西湖國小
301 張嘉晏 西湖國小
302 陳奕憲 健康國小
303 鄭媛心 修德國小
304 謝品頤 龍安國小
305 蕭皓哲 敦化國小
306 連宜歆 西湖國小
307 何品嫻 西湖國小
308 李恬妡 博愛國小
309 羅震鴻 仁愛國小
401 謝宥渠 南港國小
402 陳以函 雙溪國小
403 龔振宇 溪口國小
404 黃梓耘 敦化國小
405 李聿之 士東國小
406 李曉堤 中山國小
408 郭逸凡 光復國小
409 周 言 內湖國小
410 闕云宣 西湖國小
411 古翊廷 修德國小
502 楊凱晴 桃源國小
503 林奕宸 百齡國小
504 李知芸 明湖國小
505 黃子睿 葫蘆國小
506 王均睿 濱江國小
507 吳侑諶 關渡國小
508 張越鈞 健康國小
509 鄭宇宸 螢橋國小
511 張瑞昇 中正國小
601 王以安 碧湖國小
602 蔡朝宇 西湖國小
603 都愷葶 明湖國小
604 何海銘 永安國小
605 陳康澤 麗山國小
606 蔡宗翰 中山國小
607 申力心 廣福國小
608 符敦宇 西湖國小
609 黃婉璇 西湖國小
610 劉叡翰 西湖國小
P18001 張瑞玲 華興國中
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今天的這堂課是邱老主講的，雖然我對攝影不太了解，但我還是盡量的專心聽課。光圈、景深、濾鏡、快門和ISO都是邱老這次講課的內容。
光圈是指是相機上用來控制鏡頭孔洞大小的零件，光圈的值f越大，所呈現的影像就越暗，景深越深。濾鏡是放在相機鏡頭前面的一種玻璃或塑膠製作的鏡片，可以使原本的照片便清晰或變色。快門顧名思義是一種門，這種門是用來調整照片的曝光時間。拍瀑布時，如果我們把快門調得越快，拍出來的水會粒粒分明；倘若我們調得越慢，那瀑布的水將會是一條一條的線，兩者各有美的地方。ISO又叫做感光度。是測量底片對於光的靈敏程度，是用敏感度測量學還有測量數值來決定的。對於光比較不敏感的底片，需要曝光更長的時間來達到跟比較敏感的底片相同的影像像，因此有時候會被稱之為慢速底片。高度敏感的底片因此也稱為快速底片。
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超級英雄不只打擊犯罪，更有自己的工作，興趣和生活。他們認定其他隊員是[朋友]後，就不時的一起聚會，談天。而今天，正是他們一起聚會的日子。神●女超人:[你們看!!]
蝙●俠:[嘔~你又迷上了甚麼?]
神●女超人:[還有這個、這個、這個!]
閃●俠:[這，不就是幾張照片嗎?]
神●女超人:[不!這不只是幾張照片，這是藝術!藝術!]
雷神索●:[所以?]
神●女超人:[厚!你們這些男生真不懂女人!我也想要被拍照!照的美美的!]
浩●:[我們幹嘛給你啊!]
超●:[沒關係啦，平時她幫忙那麼多，總是該給他一些始於少女的夢想吧!是吧蝙●俠!]
神●女超人:[沒錯!]
蝙●俠:[嗯~所以意思是要我出錢?]
超●:[對啊]
蝙●俠:[開甚麼玩笑!你知道單眼相機不只本體，還要加購記憶卡、三腳架、拍出不同樣子照片的UV濾鏡、能方便攜帶的相機包、清潔的用具等等，零零總總加起來要好幾萬耶!!]
閃●俠:[…錢多到可以出來當超級英雄的人，嫌相機貴?]
蝙●俠:[這…好吧~但請記住，故事比美感更重要，一定要尊重生態倫理喔。]
神●女超人:[好!!!]
蝙●俠:[如果想知道更多，就請自己去理解吧，相信你會愛上攝影的!]
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