退休陳教授除了享受人生美食，也繼續享受研究樂趣，今日仍舊撥空到西小生態資訊營隊分享昆蟲研究的點點滴滴。
每每聽完陳教授所提示的研究方法，真的可以作為你省思科學研究思考的嚴謹與盲點！有如站在前人研究的肩膀，就是站在巨人的肩膀，你可以看到生態科學的新疆界。
陳建志老師從自身的研究經驗與中小學科展的作品出發，明示各位去發現生活處處都是生態研究的線索。
那怎麼去找出好的題目？這是你面臨的第一個重要的課題：
一、也許從別人的研究中發現下一步研究的延伸~
二、也許從郊山的環境中發現奇特生物現象~
三、也許從自家的你泥土中找到你有興趣的卵~
四、也許從一趟旅行發現兩種生物的差異~
五、也許從野外的採集發現昆蟲多樣性的特殊奧秘~
0820-0830 實體課程報到/西湖國小一樓視聽教室
0830-0900 開始上課（報到與高階班繳費3000/人(尚未繳費的同學請記得攜帶以便老師結案)、課程說明、營隊活動提醒、生態寫作與資訊管理討論)
0900-1200 昆蟲生態調查與研究 /陳建志教授
本次不提供線上課程連結，請假同學請觀看課後影片
請留言確認你是否現場參加課程，請假也請留言！
昆蟲生態調查與研究
他，是一個大名鼎鼎的富家公子，為了研究生態，不惜放棄一切身分、地位，也要做研究，今天，他要去觀察昆蟲，他去看昆蟲時，他看著昆蟲時，旁邊有人看到了，就去跟他說了有關昆蟲的知識，他說:「如果你要捕捉昆蟲，你要先熟悉你要捕捉的昆蟲的習性，像是那種昆蟲喜歡的顏色或是他通常在哪邊活動之類的，而且你的捕蟲網的往常要比網寬長一倍，材質要是絲質，不然你捕捉蝴蝶的時候會因為蝴蝶在網子內掙扎，把身上的鱗粉全部抖掉，而失去觀賞以及實體價值，想要帶回去研究的話要把蝴蝶放進三角袋裡，以防他掙扎，如果你要做標本的話，要進行捏胸這個動作，避免蝴蝶掙扎，把鱗粉蹭掉，做成標本就不好看了，還有，如果你要抓高處蝴蝶的話，你可以用長的捕蟲桿加上捕蟲網，來捕捉高處的蝴蝶，不過，捕蟲網愈長，就會愈不好操控，要小心。」他只是回了一句我是來看昆蟲的，不是來抓蟲的。
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這次上課不是在講生態觀察，而是生態研究，在我還未上課前，我並不知道做一個生態研究是如此的辛苦，我自己其實對如何做研究這件事沒什麼興趣，老實說我也聽不太懂，但上完課後，我知道了只要能持之以恆，就能向老師那樣有了豐富的調查結果，就像是老師在研究的青斑蝶，原本我以為青斑蝶會在台灣附近或著是日本間移動，但經過長時間的觀測後，他竟然是因為風而移動！打破了我的觀念，真是太不可思議了
今天的課程結束後，我覺得我以後應該生活中的大小事物中，找尋一些不尋常的現象，或許我就可以有什麼驚天動地的大發現呢！
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蝴蝶生態多采多姿，世界幾乎都有蝴蝶，但是，蝴蝶也有很多小故事你都不知道，今天我們要來討論的是
抓蝴蝶的用具
抓蝴蝶技巧
蝴蝶小知識
蝴蝶故事
我們在捕抓蝴蝶時用到的工具有:
高枝剪:用來採集樹葉觀察蟲卵的工具，讓我們知道那棵樹有沒有蝴蝶的行蹤，方便我們觀察。
捕蟲網:肯定得是抓蝴蝶的呀!
三角紙：用來收藏採集到的蝴蝶，關在裡面蝴蝶不會亂動，身上的粉也就不會掉落。
三角袋：用來裝許多三角紙的收納用具。
當蝴蝶在地上時，把蟲網拉開，照在蝴蝶上，蝴蝶就會往蟲網的深處飛，接下來把網子卷兩次將他困住，他就不會逃跑了。在空中飛時，把蟲網繞八字形，抓到後一樣卷兩次就行了。真的是出乎意料的簡單呢！原來以前抓不到是自己技術不好，很高興知道了這個知識！！！
蝴蝶的食物主要是爛果，所以要捕捉蝴蝶食，也要攜帶一些爛果，但是要注意，蝴蝶只吃爛果，新鮮的水果可是不吃的喔!!!有些蝴蝶也會去吸尿，大便，這些都是他們的食物。
蛺蝶也是很常見的蝴蝶，他們的幼蟲是否有毒目前還存在著爭議。大紫蛺蝶的數量正在減少，因為較大的朴樹，我覺得這是件很糟糕的事情，少了任何一種生物都不會是一個好事情，對吧!
蝴蝶生態中，也有許多接近的蝴蝶，就像人類撞衫一樣，十分逗趣，例如:黃裳鳳蝶與珠光鳳蝶神似，只不過是有珠光與沒珠光的區別而已。
有時候，蝴蝶也會團體行動，在美國的帝王蝶會在冬天集體過冬，非常壯觀，吸引不少旅客前來朝聖，我自己也很想去親身經歷一遍呀!!!!!
曾經，也有不少蝴蝶故事非常有趣，值得欣賞
1866年，著名的華萊士發表了一個名叫Lycanea Nisa的蝴蝶，期間許多人都不知道那個到底是甚麼，結果在近些年，台灣教授徐堉峰教授發現，華萊士所說的Lycanea Nisa就是單點藍灰蝶，在這件事之後，單點藍灰蝶也變成了屬。
散紋盛蛺蝶也有類似情況，本來被誤認成台灣亞種，沒想到在台灣的散紋盛蛺蝶竟然是新種，跌破各處的眼鏡，真的是非常有趣啊!
蝴蝶與我們非常接近，但是我們對他的了解卻如此微小，我們都在一離我們可能很遠的事情，卻忽略了離我們最近，最重要的事情，環保這個議題也是，但仍然許多人遺棄了他，我們應該珍惜地球，珍惜蝴蝶生態，珍惜所有生態。
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我是一隻自由自在的青斑鳳蝶，翅膀有著黑色的線條，和如星夜一般美麗的藍色斑紋，在陽光下顯得非常耀眼，而我的身體也是由藍到灰，連我自己也覺得我很漂亮。我小時候是一隻綠色的毛毛蟲，比一般的毛毛蟲大一點，我一出生就很努力地一直吃一直吃，長出了兩個假眼，雖然說是保護用的，但是非常可愛!
我飛得很快，有時候會飛過海洋，很多蝴蝶都好奇為什麼我可以飛那麼久，其實只要迎著風飛，就可以快速的飛到其他地方，常常一下到澎湖，一下到台灣，一下到日本。
有一天，有一個人類想抓我，我左閃右閃，最後還是被捉到了，那個人在我的翅膀上寫字，我看不懂他到底在寫什麼，不過他寫完字之後就放我走了，所以我又飛回了森林去，從此以後，我的翅膀就多了一點東西。過了沒幾個禮拜，有個人看到我就超興奮的對我拍照，雖然不知道怎麼了，但是他拍完照就讓我走了，在這之後，每過一段時間有人發現我就會對我拍照，蠻有趣的。真希望我可以活很久，到處去旅行，並交到很多好朋友。
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這次老師花了很多時間來解釋科展，我覺得非常有用，之後做科展的時候就可以保住一些分數，我很感謝老師。
老師有說，不要取諧音，這樣如果你遇到了比較嚴格的老師，你可能會失去晉級資格，非常可惜。
還有，你的實驗對象要正確，例如有人要做關於蝴蝶遷移的實驗，但是他卻選擇了一個根本不會遷移的蝴蝶，聽到這個我有點想笑，但是這個是很嚴重的問題，如果要用一個不會遷移的蝴蝶來製作遷移實驗，那麼，他們是怎麼製作這個實驗的?而且它們辛苦的成果半途而廢，也是一件很傷心的事情，所以我學到，科展前，要先尋找個可能使用的東西的資訊，並且要經過許多網站查證，才能確保你的東西萬無一失。
今天的課程，讓我對以後的科展更有信心，所以我要感謝教授，感謝他帶給我的知識。
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昆蟲生態觀察與研究
今天，我又再度來到……昨天才去的西小。今天是來聖生態資訊營隊的，是陳建智老師的昆蟲生態調查與研究。
上了一下課，我就發現好像有哪力和之前不太一樣，原來這次的重點是放在「如何觀察與研究昆蟲」，不是「認識昆蟲」，所以我才會覺得哪裡不一樣。
接著老師講了講還是講到了萬年一句「安全第一」。老師分享他之前去溪邊游泳時，一起來的其中一個人就被漩渦捲了進去，最後就溺死了。這讓我想到之前的一些新聞，例如說人麼大洪水沖走在溪邊戲水的人造成死傷……之類的，現在回想起來好可怕呀!
說道安全第一昆蟲也一樣，整天就是做三件事「取食、禦敵、生殖」，重點就是「我要活下去」。
上完課之後，我在想說昆蟲，不!動物都那麼那麼的努力活著，那為甚麼有些人類會想要自殺呢?為甚麼就不能好好的愛惜生命?
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昆蟲生態調查與研究
今天我來到生態資訊營隊，老師講到萬年一句的「安全第一」‧
老師分享了他之前去溪邊游泳，一起來的人喊救命，因為是被水底漩渦捲下去溺死了，後來才知道那個小孩不會游泳。
後來有去問原住民那個小孩死在那裡，原住民說自己的哥哥以前已是死在哪個漩渦裡。
老師後來去了國家生態公園，看到了一種果實，那時有一個服務員很想吃，結果吃下去之後朋友告訴他那個果實有毒，但是沒有人有事，所以老師說那只是書上寫有毒，可是沒有人真的吃過，
老師還有帶學生去溪邊一屁股坐下去，結果被有毒的毛毛蟲叮到了，那天老師被送到醫院，整個屁股都腫起來而且非常痛。
昆蟲整天要做的事情就是取食、防衛、生殖，簡單來說就是要活下去。我聽到了老師分享的這些故事，我覺得昆蟲都那麼努力的活著，人類應該要更注意安全保護自己。
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時間:西元3000年
地點:再生城
前情提要:
螢火蟲一族從陰陰森森林跑出來了!特工小組在第一時間趕到，並丟出怪奇研究所發明的大紫俠蝶淨化球，這時，神奇的事情發生了!只見所有大紫俠蝶都往螢火蟲一族的其中一個點飛去……
所有大紫俠蝶都往螢火蟲一族的其中一個點飛去，停在螢火蟲一族的心臟上，特工小組的隊長緊接著趕緊繞到螢火蟲一族的背後，發射奈米機器人到螢火蟲一族的頭上，讓奈米機器人淨化他們，這時，實驗班班長又趕緊拿出了另一樣東西，那是一個也很類似大紫俠蝶的蝴蝶，只是當特工小組隊長問班長是什麼蝴蝶時，他也回答不出來，但是只見他小心翼翼的拿出奇異筆在蝴蝶上寫下:「3000/01/02再生城陰陰森森林，怪奇實驗室」，並將其放生，然後告訴特工小組隊長:「這是我運用蝴蝶會遷移的特性，來記錄這隻蝴蝶會在什麼時候回來這裡，並順便向外界請求支援，讓這一切恢復原狀。」語畢，怪其實驗室正好打電話過來，傳來了一些可能可以對付螢火蟲一族的其他方式:
「昆蟲最主要的生態學有三大類，分別是取食、禦敵和生殖，而將這三類總結來說，昆蟲出生後，首先要先學會生存，在來不被天敵吃掉，最後就是繁衍下一代，一直這樣循環著，所以，我們可以先從「生存」這個方面來控制螢火蟲一族，既然要生存，便需要食物，我們可以先……」他們還沒將內容讀完，奈米機器人就傳來了淨化結果:「判讀結果:有一個惡意程式圍住了未受汙染的基因，無法淨化……警告!警告!型態即將改變!型態即將改變!警告!警告……」轟!一聲聲響將大家拉回現實，天空逐漸變成暗紅色，一場前所未有的爆發即將產生……
未完待續
老師不好意思比較晚交功課，因為六年級需提前考試，加上有些事情耽擱了，所以現在才交作業，謝謝老師。
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在這次的上課，陳建志老師跟我們分享了一些有關科展及昆蟲，陳建志老師以前與日本學者一起做蝴蝶的研究，研究蝴蝶飛行的路線，台灣和日本的研究家都會用簽字筆把抓到的蝴蝶在翅膀做標記，只要有人找到蝴蝶，就可以傳到群組裡，就可以知道蝴蝶的飛行路線，這是一個蠻簡單的紀錄方法。老師說參加科展要運用科學的方法，從觀察現象-發現問題-形成假設-設計實驗-得到結論，才是有系統的做研究，以後在生活中我也會運用這種研究科學的方法來得到結論。
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這次是陳建志教授為我們上課，老師說要做研究的前提是安全，有一次他們跟一個小朋友在溪邊游泳，那個小朋友遇到漩渦，大家都救不了他，後來找了一個原住名幫忙，原住名說他的腳被石頭壓住了，他弟弟昨天就死在這裡。我也有一次坐在公園的石頭上，結果坐到毛毛蟲種了一大塊。
昆蟲生命中每天做的事情，簡單說就是取食、禦敵、生殖，像是螞蟻：螞蟻會在巢穴附近尋找食物，找到後帶回一點，再走回巢穴時，就會沿路留下斐洛蒙；其中一種螞蟻的禦敵方式是，向空中噴射臭味酸液；螞蟻生殖的方式是蟻后和雄蟻交配蟻后就會生開始生殖。
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主題:昆蟲生態調查與研究
講師:陳建志老師
大家好，歡迎收聽昆蟲廣播電台，我是主持人OO，今天的昆蟲直播小教室要為大家帶來的是，昆蟲的調查與研究方法。
這次影片會有以下幾種段落:
1捕捉昆蟲的方法
2昆蟲研究的方法
那麼就馬上開始吧!
1捕捉昆蟲的方法(本次是針對蝴蝶)
需要準備的工具有:三角紙、三角袋與捕蟲網
首先，捕捉到蝴蝶後，將捕蟲網反摺，之後把蝴蝶放入三角紙內，後放入三角袋內(三角袋內可放入多個三角紙)，回去以後拿出就可以了。
2昆蟲研究的方法
研究昆蟲的方法有下列幾種:
採集:去野外捕捉昆蟲研究
飼養:通過餵養認識昆蟲
這次的廣播就到這裡，謝謝收聽，我們下次再見!
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科展(之前傳過，只是不知為何他不見了）
在科展開始當天，比賽進入最後階段，新傻和一呆終於開始演講，一呆說：「新傻和我在三月四號聽完陳建志老師的演講後也想做科展，我們決定做蛇方面的科展，但因為他們對蛇不了解，所以開始收集資料，他們想做百步蛇的研究，先去詢問問博士關於『百步蛇』的一些資訊。
王博士說：『 百步蛇從外觀來看，屬於中型蛇類，最大體長大約150cm。體鱗大約17-23(通常是21)列，鱗片具有強烈的稜脊。體型粗壯，稍扁，短而肥胖的身體有著短小的尾部；頸部較細，頭部寬且呈現明顯的三角形。吻端急速變的細小且向上翹起，這也是百歨蛇又被稱為尖吻蝮的原因。
百步蛇的眼睛屬中型且位置較靠近頭頂，虹膜窄而垂直，呈黑色。體色淺棕或是褐色，頭部為一致的黑褐色或是巧克力色。靠近吻端之鱗片大且對稱，後半部呈小疣狀並有明顯的稜脊。
舌頭粉紅中雜帶些許灰色；在其上頜肉質鞘內有一對可摺疊收起的大型毒牙。頭部兩側各有兩條深褐色條紋從吻端到眼睛延伸至頸部，而其頭部下方則為奶油色或亮黃色雜帶一些灰色斑點。
身體與尾巴色彩多樣，也許是深淺不一的暗灰、棕色或巧克力色，身體兩側佈有約19-22個大型黑色三角形斑塊，兩側的三角形頂端通常在脊椎部位相結合，三角形裡面為鮭魚色或亮銅色。腹部前端為白色並雜有黑色斑點，腹下則為白色或淺的奶油色，在腹側的交接處交錯著不規則的黑色斑塊，直到尾部下方通常只變成一條黑線，肛鱗與尾下鱗皆為成對。
生態描述
在亞洲，百步蛇是最容易辨認出的蝮亞科蛇類。對於現在大部分台灣人來說，百步蛇已經是非常難以見到的罕見台灣蛇類。
牠特別的三角形圖案對台灣原住民部落有著非常深遠的影響，尤其是對排灣族與魯凱族來說 – 百歨蛇已經是他們所信仰的部落圖騰之一。 “傳說中，太陽神來到人世間的大武山山頂上，並且在古陶壺中產下四個蛋，然後請大青蛇以及百步蛇保護他們。不久之後，太陽直射入家中陶壺，其中大青蛇孵出一對男女，即平民的祖先；另外兩顆被由百步蛇孵出一對男女, 而這對男女就是貴族的祖先。”
百步蛇棲息在山區林木底層，通常在黃昏與夜間出來行動。牠以青蛙、蟾蜍、蜥蜴、鳥類與鼠纇為食。大部分在3-11月之間交配，母蛇在6-8月的時候產下一窩11-35枚的卵，並且有護卵行為。幼蛇約需要3-4週的時間來孵化，剛出生的幼蛇全長約21cm左右。當他們不安或警戒時，會原地盤捲身軀並將頭部揚起保持最佳攻擊姿態，但是不會輕易的發動攻擊。而他最活躍的時間，是在雨季中或是雨季剛過的時期。
雖然牠的身長最多只達150cm，但是隨著年齡的增長，他的身軀會變的越來越粗狀、結實。最後會跟蟛奎毒蛇有著類似的體態。
雖然百步蛇的出血毒毒性單位不強，但是牠龐大的出毒量，仍然使牠成為台灣高危險的毒蛇之一。當然，人們往往會誇大危險生物的危險性。百步蛇的"百步"，是指當人被蛇蜇咬後，差不多走一百步的時間就會毒發身亡。在某些更懼怕、仇視毒蛇的地方，甚至稱呼牠為五步蛇 – 蜇咬後五步倒地身亡。雖然這種蛇很危險，但是被其蜇咬致死率並不高。而且台灣已有這種毒蛇的抗毒血清。
我們發現百步蛇的致死率不高，只是毒液排放量大， 所以我們去了醫院，在新傻的手上注射少量的百步蛇的毒液，新傻只是昏迷了幾天就沒事了…原來，
百步蛇毒多量是用來毒死獵物的，所以少量還不至於死（但下次不要嘗試了，新傻差點就…）所以以後還是不要輕易的被蛇給咬到。
一呆和新傻完成了百步蛇介紹的科展，雖然最後沒拿到第一，但是還是一次快樂的經驗呢！
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科展 (之前傳過，只是不知為何不見了）
在科展開始當天，比賽進入最後階段，新傻和一呆終於開始演講。
一呆說：「新傻和我在三月四號聽完陳建志老師的演講後也想做科展，我們決定做蛇方面的科展。」
但因為他們對蛇不是很了解，所以開始收集資料。他們想做百步蛇的研究，先去詢問問王博士關於『百步蛇』的一些資訊。
王博士說：「百步蛇從外觀來看，屬於中型蛇類，最大體長大約150cm。體鱗大約17-23(通常是21)列，鱗片具有強烈的稜脊。體型粗壯，稍扁，短而肥胖的身體有著短小的尾部；頸部較細，頭部寬且呈現明顯的三角形。吻端急速變的細小且向上翹起，這也是百歨蛇又被稱為尖吻蝮的原因。
百步蛇的眼睛屬中型且位置較靠近頭頂，虹膜窄而垂直，呈黑色。體色淺棕或是褐色，頭部為一致的黑褐色或是巧克力色。靠近吻端之鱗片大且對稱，後半部呈小疣狀並有明顯的稜脊。
舌頭粉紅中雜帶些許灰色；在其上頜肉質鞘內有一對可摺疊收起的大型毒牙。頭部兩側各有兩條深褐色條紋從吻端到眼睛延伸至頸部，而其頭部下方則為奶油色或亮黃色雜帶一些灰色斑點。
身體與尾巴色彩多樣，也許是深淺不一的暗灰、棕色或巧克力色，身體兩側佈有約19-22個大型黑色三角形斑塊，兩側的三角形頂端通常在脊椎部位相結合，三角形裡面為鮭魚色或亮銅色。腹部前端為白色並雜有黑色斑點，腹下則為白色或淺的奶油色，在腹側的交接處交錯著不規則的黑色斑塊，直到尾部下方通常只變成一條黑線，肛鱗與尾下鱗皆為成對。」
新傻問：「百步蛇在台灣很常見嗎？」
王博士說：「在亞洲，百步蛇是最容易辨認出的蝮亞科蛇類。對於現在大部分台灣人來說，百步蛇已經是非常難以見到的罕見台灣蛇類。
牠特別的三角形圖案對台灣原住民部落有著非常深遠的影響，尤其是對排灣族與魯凱族來說 – 百歨蛇已經是他們所信仰的部落圖騰之一。 “傳說中，太陽神來到人世間的大武山山頂上，並且在古陶壺中產下四個蛋，然後請大青蛇以及百步蛇保護他們。不久之後，太陽直射入家中陶壺，其中大青蛇孵出一對男女，即平民的祖先；另外兩顆被由百步蛇孵出一對男女, 而這對男女就是貴族的祖先。”」
新傻問，「百步蛇的生態環境為何：」
王博士說：「百步蛇棲息在山區林木底層，通常在黃昏與夜間出來行動。牠以青蛙、蟾蜍、蜥蜴、鳥類與鼠纇為食。大部分在3-11月之間交配，母蛇在6-8月的時候產下一窩11-35枚的卵，並且有護卵行為。幼蛇約需要3-4週的時間來孵化，剛出生的幼蛇全長約21cm左右。當他們不安或警戒時，會原地盤捲身軀並將頭部揚起保持最佳攻擊姿態，但是不會輕易的發動攻擊。而他最活躍的時間，是在雨季中或是雨季剛過的時期。」
新傻問：「百步蛇是屬於大型蛇類嗎？」
王博士說：「雖然牠的身長最多只達150cm，但是隨著年齡的增長，他的身軀會變的越來越粗狀、結實。最後會跟蟛奎毒蛇有著類似的體態。」
一呆問：「百步蛇毒性如何？」
王博士說：「
雖然百步蛇的出血毒毒性單位不強，但是牠龐大的出毒量，仍然使牠成為台灣高危險的毒蛇之一。當然，人們往往會誇大危險生物的危險性。百步蛇的”百步”，是指當人被蛇蜇咬後，差不多走一百步的時間就會毒發身亡。在某些更懼怕、仇視毒蛇的地方，甚至稱呼牠為五步蛇 – 蜇咬後五步倒地身亡。雖然這種蛇很危險，但是被其蜇咬致死率並不高。而且台灣已有這種毒蛇的抗毒血清。
我們發現百步蛇的致死率不高，只是毒液排放量大。」
為了更加瞭解百步蛇的毒液效果，所以我們去了醫院，在新傻的手上注射極少量的百步蛇的毒液，新傻只是昏迷了幾天就沒事了…原來， 百步蛇毒多量是用來毒死獵物的，所以少量還不至於死（但下次不要嘗試了，新傻差點就…）所以以後還是不要輕易的被蛇給咬到。
最後一呆和新傻完成了百步蛇介紹的科展，雖然最後沒拿到第一，但是還是一次快樂的經驗呢！
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上完課後我學到了許多觀察自然的基本知識，還有知道許多昆蟲主題的科展。我覺得做科展雖然要有實力，但還是有一點需要憑運氣，像有時候評審跟你的喜好不和那就會很慘，但有時候如果你做的東西連評審都不知、很稀奇的話，你就很有可能就得名的機會，還有做科展的時候題目絕對不要取諧音梗，不然評審很難直接從題目看出你要做什麼的主題，就會讓評審覺得很麻煩。
在野外做自然觀察的時候也要注意自己的安全，像老師有說年輕時和朋友一起去溪邊玩水，結果有個小孩在水裡溺水了，他們就直接衝下去要把他救上來，後來他們才發現原來這樣子去救反而自己可能也會死，所以他們就拿東西把他拉上來，但是為時已晚，那個小孩已經死了；有人拿著很長的捕蟲網在捕蟲，結果碰到了高壓電塔被電擊了，還有的整枝捕蟲網都融化了，全都黏在人的身上，雖然人沒有死，但還是全身傷燒燙傷，還換了心臟。聽完這些例子後，學到了每次做自然觀察時都要先注意當地有哪些危險，並且要避開，還有如果遇到有人掉進溪裡的時候絕對不要隨便跳進去救他，不然自己的小命可能也不保了，我應該要先去學自救與正確救人的方式。
老師說的捕蟲方式讓我想到之前我去內湖大溝溪點燈誘捕蝶蛾做公民科學紀錄的經驗，方法都很類似，所以我很清楚老師在說的步驟內容，點燈夜觀真的是一件很有收穫也有趣的活動。
我發現喜歡自然跟實際做科學研究跟我想的內容完全不同，做實驗要一直統計與計算數字，對我而言有點枯燥，我比較喜歡觀察動物行為和藝術創作，所以讓我自己知道將來我並不一定適合走科學學術研究，而且英文還要更加油才行。
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卡珊卓拉與凱西的生態旅行-11-
蝙蝠科展2
車程有些顛簸，卡珊卓拉、凱西、伊恩在車中搖晃著。娜塔莉的媽媽今天特別載他們一趟，協助完成他們的「蝙蝠科展」；娜塔莉和溫蒂則待在家將各種自料和照片製作成海報。
抵達蝙蝠博物館，大夥兒一踏入涼爽的館內，一位熱情的導覽員便跳出迎接卡珊卓拉一行人。她一頭束成高馬尾的棕髮懸在腦勺，莫約20幾歲，叫做卡莉。卡莉對於他們在進行的科展很感興趣，便提出如果能通過她待會出的題目，導覽後邊帶他們參觀園區未對外開放的蝙蝠洞。
進入主廳，映入眼簾的是蝙蝠照片和解說板。卡珊卓拉湊近一看牆上約掛有30多張各種蝙蝠的近拍特寫，下方則是該種簡介。卡莉彈彈手指。「考題來了，」她俏皮的眨眼。「三人共要答對10道題目，才有辦法去蝙蝠洞喔。」「第一個問題，請問全世界約有幾種蝙蝠?」卡莉才剛說完，凱西的手便舉的高高的。「嗯…全世界大約有1200多種蝙蝠。」凱西回答。「沒錯，那麼第二題，台灣有幾種…」凱西的手似乎才剛放下，又瞬間舉起 。 「36種。」她說。卡莉挑起單邊眉毛，驚訝地看著凱西。「那麼台灣特有種有幾種蝙蝠…」「台灣大概有9種。」這次竟然是伊恩回答。「很好，現在你們只剩下7道題目了。」卡莉道，兩邊的眉毛挑起。「你們三個挺厲害的。」
「注意看，」導覽員卡莉叫住他們，伸手指著大蹄鼻蝠和台灣葉鼻蝠的照片，接下來指著山家蝠及玄彩蝠。「有誰能將這四種蝙蝠分成兩類嗎?」卡珊卓拉舉起手。「可以將牠們分為定頻(CF)與變頻(FM)。多數蝙蝠為為定頻，像是山家蝠及玄彩蝠，長相與鼠類相似；大蹄鼻蝠和台灣葉鼻蝠為定頻，鼻子形狀奇特，有點像…馬蹄或是木耳 ! 」卡珊卓拉從記憶中撈捕資訊。「定頻也就是透過嘴巴來控制超音波，這種蝙蝠在飛行時會將嘴巴張開；屬於變頻的蝙蝠則是用鼻子控制超音波，所以構造如此奇特。」「另外大蹄鼻蝠和葉鼻蝠屬於蹄鼻蝠科和葉鼻蝠科；另外兩種為蝙蝠科。」其他人投出讚許的眼神。「恭喜各位一次贏得2分，只剩下5題了 ! 」卡珊卓拉微微一笑，終於有所貢獻了。
「那麼你們知道定頻與變頻頻率特色，還有透過儀器偵測出的結果哪個看起來是一條一條長長的縱線，哪個又是一段一段的呢?」卡莉問。「定頻頻率是一段一段的，短促又變化大；變頻則叫聲長，頻率固定。」卡珊卓拉回答。
陳列室中的蝙蝠標本是館長的收藏，卡莉一一為他們介紹。「這隻是什麼蝙蝠啊?」伊恩指著一隻蝙蝠標本，湊近一看，這隻蝙蝠的牙齒像鯊魚般犀利。「這是金芒管鼻蝠。」凱西和卡莉回答。「牙齒還真恐怖啊…」卡珊卓拉說道。「等高的齒列是金芒管鼻蝠的特色。」卡莉解釋。「的確。這密密麻麻的牙齒，在手上留下齒痕後，我一定會馬上認出。」伊恩咕噥著。
「每一種蝙蝠的牙齒都長的這麼密嗎?」卡珊卓拉問。「不一定，」凱西答道。「我記得寬吻鼠耳蝠、山家蝠、東方寬耳蝠等蝙蝠的牙齒也都有尖又多，卻不像金芒管鼻蝠的牙齒每顆都等高。」「對，像是毛翼管鼻蝠的牙齒比較接近犬類，比較大顆，數量相較之下也比較少。」「你們挺了解蝙蝠的嘛…」三人一時忘記在一旁的卡莉突然說。「雖然這問題不是我問的，不過你們的問題和答案都很好，加1分，現在只剩下4題了。」
「請問哪一種蝙蝠有鬍鬚?」卡莉出題。卡珊卓拉與伊恩看向凱西，她急忙的翻著以往的筆記。「台灣毛腿鼠耳蝠。」凱西肯定的回答，卡莉點頭表示正確。
「只剩下三題了。誰知道世界上最小和最大的蝙蝠是哪兩種?」卡莉問。「最大的蝙蝠為大狐蝠；最小的則是豬鼻蝠，體重僅有兩克。」伊恩答。「很好，最後一題，我想請卡珊卓拉回答。」卡莉說，卡珊卓拉吞了吞口水。「請問蝙蝠對人類的貢獻是什麼?要如何威蝙蝠生態盡一份心力呢?」「蝙蝠會幫助種子及花粉的傳播。而且150隻蝙蝠在夜晚便可以吃掉12萬隻蚊蟲。此外，蝙蝠的抗凝血唾液也供科學家做研究。」卡珊卓拉頓了頓，手指敲打著下巴。「至於保育蝙蝠…大家盡量不要到蝙蝠的棲所，也不要散播牠們巢穴的位置，更不要驅趕蝙蝠。另外可以參加蝙蝠的保育志工，幫助調查及保育蝙蝠的生態。」
卡珊卓拉轉過身，與凱西、伊恩及導覽員卡莉擊掌。「恭喜你們通過測驗，這可不容易。記得，盡如蝙蝠洞時不要說話，影響到蝙蝠喔。」一行人並肩步入蝙蝠洞穴，消失在黑暗中。
參考資料
台灣有多蝠 鄭錫奇
台灣蝙蝠圖鑑 鄭錫奇 方引平 周政翰
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這次上課的主題是:昆蟲生態調查與研究。這次講的是科展。在課堂中，老師提到許多有關科展的知識，在科展網站中，也看到取名的方式不單調，取名娶得很酷。
在做生態研究的時候，安全很重要，老師告訴我們很多故事，很難忘。再做調查和捕捉的時候，要注意周圍環境，遇到不同狀況也要用不同的方式去捕捉昆蟲，也是要嘗試多次才能知道正
確的使用方式。
雖然在上課中有點聽不懂科展是在講甚麼，但是看了看之後，發現好像就是類似研究的東西。
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昆蟲生態調查與研究
今天陳建志教授來跟我們分享如何做實驗和做研究，有6個步驟蒐集資料、發現問題、設立假說、預測、驗證假說、修改假說或結論。教授給我們看了許多關於昆蟲的研究。做研究最重要的一點就是要注意安全，去野外進行調查時要穿長袖長褲，以免被蚊蟲叮或受傷。
標記
研究人員會在蝴蝶翅膀上寫下編號，當其他人看到他時就能告訴當地研究人員，查詢是哪個單位標記的蝴蝶，就能知道他飛了多遠、活了多久等訊息。
教授還有跟我們介紹如何抓蝴蝶，有很多種方法，像是用網子，或是放食物等蝴蝶被吸引果來在抓，包存的方法也有很多種，像是放進四角帶或三角袋裡，可以防止蝴蝶林粉掉落。
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科展
在科展當天，比賽進入最後階段，新傻和一呆終於開始演講。
一呆說：「新傻和我在三月四號聽完陳建志老師的演講後也想做科展，因為我跟新傻都很喜歡蛇，所以我們決定做百步蛇方面的研究。」
但因為他們對蛇不是很了解，所以開始收集資料。
他們想做百步蛇的研究，先去詢問王博士關於「百步蛇」的一些資訊。
王博士說：「百步蛇屬於中型蛇類，最大體長大約150cm。
百步蛇體鱗大約17-23列，鱗片具有明顯的稜脊。
百步蛇體型粗壯稍扁，頸部較細，頭部呈現的三角形狀態。
吻端細小且向上翹起，這也是百歨蛇又被稱為尖吻蝮的原因。
百步蛇眼睛的虹膜垂直且窄，呈黑色。
百步蛇身體是淺棕或是褐色，頭部為黑褐色或是巧克力色。
舌頭呈粉紅色，並雜些許灰色。
其上頜有一對可摺疊收起的大型毒牙。一咬到獵物，就注入大量的毒液，讓獵物死亡。
百步蛇屬於出血性毒蛇，牠的毒性雖然不算很強，但是牠龐大的出毒量，使牠成為台灣高危險的毒蛇之一，台灣已有這種毒蛇的抗毒血清。
百步蛇最明顯的特徵是身體兩側佈有大型黑色三角形斑塊，構成完美的保護色。
在台灣原住民圖騰中，非常常見這種紋路的設計圖案。
特別是排灣族和魯凱族，更是將百步蛇當作守護神。
百步蛇棲息在山區林木底層，通常在黃昏與夜間出來行動。
牠以青蛙、蟾蜍、蜥蜴、鳥類與鼠類為食。
牠們在3-11月之間交配，母蛇在6-8月的時候產下一窩11-35枚的卵，並且有護卵行為。
幼蛇約需要3-4週的時間來孵化，剛出生的幼蛇全長約21cm左右。
當牠們感受不安或警戒時，會原地盤捲身軀並將頭部高高揚起，以保持隨時攻擊的姿態，但是牠們並不會輕易的發動攻擊。
百步蛇最活躍的時間，是在雨季中或是雨季剛過的時期，所以這時期到山林間，要注意腳下蛇的出沒。
」
我們得知百步蛇的致死率不高，只是毒液排放量大而已，我們有實驗精神，想要親身體驗一下。
於是我跟新傻就去了醫院，並請醫師在新傻的手上注射少量的百步蛇的毒液，新傻後來只是昏迷了幾天就沒事了…
原來，百步蛇毒多量是用來毒死獵物的，所以少量還不至於死（但下次不要嘗試了，新傻差點就…）所以以後還是不要輕易的被蛇給咬到。
一呆和新傻完成了百步蛇介紹的科展，雖然最後沒拿到第一，但是還是一次難得的經驗呢！
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